Развивать позиции партии в школах, чтобы она стала сильнее и стабильнее.

(Баонгхеан) – Директива № 34 от 30 мая 1998 года Политбюро (8-й срок) «Укрепление политической и идеологической работы, консолидация партийных организаций, развитие партийных и массовых организаций, а также развитие партии в школах» подтверждает высокое уважение партии к кадрам, обладающим как политической состоятельностью, так и профессиональной компетентностью. Прием студентов в партию не только повышает качество партийных организаций, но и улучшает качество всестороннего образования. Однако развитие партии в этой области происходит неравномерно, и в некоторых местах ему не уделяется должного внимания.

Низкий процент

В 2008 году 4-я Конференция Постоянного комитета 9-го Центрального комитета Союза молодежи рассмотрела, оценила и обдумала способы эффективного выполнения Директивы 34 8-го Политбюро, продвигающей кампанию «Члены Союза молодежи стремятся стать членами Коммунистической партии Вьетнама». Заключение 138, принятое на конференции, дало импульс значительному прогрессу в развитии партии среди членов Союза молодежи в провинции Нгеан с 2008 года по настоящее время. В частности, за пять лет с 2008 по 2013 год Союз молодежи рекомендовал в партию 56 982 выдающихся члена Союза молодежи, 44% из которых были приняты, что составляет 74% от общего числа новых членов партии, принятых во всю местную партийную организацию.

Однако в школьной среде привлечение учащихся в партию, как правило, ограничено. Во-первых, качество партийной работы в школах неравномерно. Многие школы показывают очень хорошие результаты, например, специализированные средние школы Фан Бой Чау, Хуинь Тхук Кханг и Ле Вьет Тхуат (город Винь); университет Винь, педагогический колледж Нге Ан и экономический университет Нге Ан (город Винь); средняя школа Тхань Чуонг 3; средняя школа До Луонг 1; средние школы Нги Лок 2 и 5; и средняя школа Нгуен Дуй Тринь (Нги Лок)... Здесь партийная работа в школах сосредоточена в ключевых школах, государственных школах, школах города и некоторых низинных районах. В то же время в частных школах или школах в горных районах партийная работа ограничена, главным образом по двум причинам.

Секретарь партийного отделения и директор средней школы имени Фам Хонг Тхай (Хунг Нгуен) вручил ученице Нгуен Тхи Тху Ха решение о приеме в партию.

Во-первых, качество членов студенческого союза неравномерно. В целом, процент выдающихся учеников, имеющих право на членство в партии, выше в государственных школах, чем в частных; и выше в городах и низинных районах, чем в горных. В частной средней школе им. Нгуен Чыонг То в городе Винь за последние четыре года ни один ученик не был принят в партию. В частных школах вступительные требования ниже минимальных, что приводит к низкому числу учеников, получающих отличные оценки каждый год. Редко можно встретить ученика, который одновременно участвует во внеклассных мероприятиях и добивается высоких академических результатов. «Школа четко заявляет, что ученики, рассматриваемые для членства в партии, должны быть действительно выдающимися и исключительными, чтобы процесс отбора оказывал образовательное влияние на всю школу. Соответствовать критериям для членства учащихся в партии очень сложно для школы, поэтому работа по развитию партийной активности среди учащихся остается важной задачей», — сказала г-жа Фан Тхи Тху Хуен, секретарь студенческого союза частной средней школы им. Нгуен Чыонг То (город Винь).

Вторая причина заключается в том, что роль руководства партийной организации в некоторых средних школах, колледжах и университетах, а также на некоторых низовых уровнях, ограничена или не уделяет этой работе должного внимания. Созданное в июне 2009 года отделение партийной организации в школе Вьетань (город Винь) насчитывает 21 члена. Школа ежегодно принимает в среднем 2000 учеников. Однако с момента своего создания отделение приняло в партию всего 4 ученика (в 2011 году). Г-жа Нгуен Тхи Дуен, заместитель секретаря отделения партии и заместитель директора школы, отметила: «Школа уделяет внимание развитию партийной деятельности среди учащихся, но процент приема остается низким».

Будучи частной школой, она имеет множество уникальных механизмов и политик, от управления до реализации. Одна из них заключается в том, что правление и совет директоров школы не участвуют в работе партийного комитета, поэтому роль партийной организации в школе используется неэффективно. Между тем, в районе Туонгзыонг, по словам г-на Ло Тхань Нхата, руководителя организационного отдела районного партийного комитета: «Работа по развитию партии в двух средних школах района, средней школе Туонгзыонг и средней школе Туонгзыонг 2, не получила конкретного руководства со стороны района. Поэтому в последние годы школьные партийные отделения не очень хорошо справлялись с созданием источника партийного развития среди учащихся и не принимали в партию ни одного ученика. Признавая это ограничение, организационный отдел порекомендует включить целевые показатели развития партии в школах в резолюцию предстоящего районного съезда партии».

Ограничения по возрасту для вступления в партию также являются объективной причиной, препятствующей работе по развитию партии в средних школах. Многие средние школы в провинции сообщают, что выдающиеся ученики и члены Молодежного союза, отобранные и рекомендованные для обучения вступлению в партию, не имеют права на поступление, поскольку им еще не исполнилось 18 лет на момент окончания школы. Для частных школ прием учеников и без того затруднен из-за ограниченного числа потенциальных кандидатов, а теперь это стало еще сложнее. Поэтому возникает вопрос: будут ли усилия этих учеников признаны и продолжены после окончания средней школы, что создаст условия для их более раннего вступления в партию? Многие школьные партийные отделения написали рекомендательные письма с просьбой к новому партийному отделению отслеживать и рассматривать возможность приема в партию учащихся Молодежного союза, которые не достигли совершеннолетия.

Усиление роли партийных комитетов и молодежных организаций.

Итак, каковы направления и решения для преодоления трудностей, с которыми в настоящее время сталкивается работа по развитию партии в школах? Мы побеседовали с г-ном Тран Ван Каком — секретарем партийного отделения и директором средней школы Фам Хонг Тай (Хунг Чау, Хунг Нгуен). Известно, что ранее, из-за недостаточного внимания к роли учащихся в партийном строительстве и развитии, партийный комитет школы не поручал Союзу молодежи сосредоточиться на поиске и подготовке потенциальных членов партии среди учащихся. Однако, получив указания от районного партийного комитета и усвоив правильный дух и политику Директивы 34, партийный комитет школы выработал новое понимание развития партийной организации в школах. В частности, школа превзошла свою цель по приему 5 учеников в ряды партии в 2010-2015 учебном году. Только в 2014-2015 учебном году 6 учеников были рекомендованы для участия в ознакомительных занятиях по вопросам членства в партии. Для достижения этих результатов партийное отделение и молодежный союз школы придерживались четырех задач, изложенных в Директиве 34, применяя их к реальной ситуации.

Например, что касается задачи «Укрепление политического и идеологического воспитания и культивирование революционной этики среди учителей, учащихся и сотрудников школ», по словам г-на Тран Ван Кака, крайне важно четко и конкретно определить политические и этические обязанности каждой группы внутри школы. Например, для учителей требование политической осведомленности заключается в понимании директив, резолюций, политики и учебных руководящих принципов партии и государства, связанных с кампаниями сектора образования. Для учащихся требование революционной этики также является требованием характера и морали ученика и будущего гражданина; главная политическая задача — самосовершенствование… Это означает, что цели и стандарты для каждой группы должны быть конкретизированы. Для того чтобы быть рассмотренным в качестве кандидата в члены партии, учащиеся должны иметь отличные академические результаты как минимум за последние два года обучения в средней школе, участвовать и побеждать в академических конкурсах провинциального или более высокого уровня, иметь хорошее поведение и активно участвовать в деятельности Союза молодежи.

Это очень четкие, но и очень строгие стандарты для старшеклассников, поэтому принятые в партию ученики служат наиболее доступными, яркими и эффективными образцами для подражания для будущих поколений. На церемониях, в традиционном школьном зале или на внутреннем веб-сайте упоминаются и сохраняются достижения этих выдающихся членов партии. Учитель Чан Ван Как с гордостью упоминает Нгуен Тхи Тху Ха, ученицу класса 12А2 в 2013-2014 учебном году, ныне студентку факультета журналистики Университета социальных и гуманитарных наук (Ханой). За три года обучения в старшей школе Тху Ха не только добилась высоких академических результатов, но и лидировала в общешкольных мероприятиях. Говоря об этой бывшей ученице, учитель Как подтвердил: «Такие выдающиеся личности с таким влиянием вполне заслуживают вступления в ряды партии».

Учащиеся являются «источником», и крайне важно сосредоточиться на выявлении и развитии потенциала на раннем этапе. С начала года Комитет партии и Союз молодежи оценивают возраст и академические способности учащихся, чтобы разработать план подготовки и развития членов партии. Руководящая роль школьного Союза молодежи очень важна. Создавая возможности для учащихся занимать такие должности, как староста класса и секретарь, они получают шанс развивать свои способности, повышать свою осведомленность и вносить вклад в коллективную деятельность. Помимо задачи «Активное создание источника и качественная работа по подготовке членов партии среди кадров, преподавателей, учащихся и студентов университета», большое внимание уделяется также задаче «Создание чистой и сильной партийной ветви и комитета внутри школы». По случаю своего 35-летия средняя школа Фам Хонг Тай будет удостоена Почетной грамоты от Премьер-министра.

Таким образом, партийное развитие в школах должно начинаться на уровне средней школы, но усилия учащихся необходимо поддерживать и развивать после окончания средней школы. В качестве модели партийного развития среди учащихся, Университет Винь ежегодно принимает в среднем от 250 до 300 выдающихся студентов-членов партии, рекомендованных Союзом молодежи. Процент приема среди рекомендованных для партийной подготовки достигает 25-30%. Примечательно, что партийный комитет университета уделяет особое внимание учащимся из этнических меньшинств, поэтому каждый год университет принимает 5-10 членов партии из этой группы, способствуя сокращению географического и этнического неравенства в партийной организации. Однако, по словам г-на Динь Суан Кхоа, секретаря партийного комитета и ректора университета, эти цифры не отражают всей картины партийной работы в школах.

Признавая студентов качественным «источником» для вступления в партию, Молодежный союз университета всегда тесно сотрудничает с ними, проводит отбор и выбирает перспективных кандидатов с момента их поступления в университет. Затем следует процесс мониторинга и содействия их участию в студенческих организациях и движениях, в сочетании с хорошими академическими результатами и признанными достижениями в деятельности на университетском уровне или выше, чтобы эти революционные «семена» могли развиваться и созревать к третьему или четвертому курсу университета. Есть также студенты, которые стремились к успеху еще со средней школы, поступая сразу после окончания или пройдя курс партийной ориентации, но еще не достигнув возраста, необходимого для вступления. Хотя таких людей немного, г-н Нгуен Куанг Туан – руководитель университетского отдела – заявил, что, собирая личную информацию о студентах первого курса университета, университет всегда создает возможности для выдающихся личностей из средней школы. Тем, кто вступил в партию, будет отдаваться приоритет при занятии таких должностей, как секретарь, староста класса или в студенческих организациях. Свидетельство об окончании курса партийной ориентации действительно в течение 5 лет, поэтому, если студенты будут усердно учиться, их можно зачислить уже на второй курс.

Поддержка партийных комитетов и организаций Союза молодежи является огромным преимуществом, даже одним из важнейших условий развития партии в школах, но прежде всего важны самодисциплина и целеустремленность каждого ученика. Например, Чан Хуу Дьеу Ха – выпускница 52Б4 факультета делового администрирования, экономический факультет. После трех лет учебы и выдающихся достижений в средней школе Хуинь Тхук Кханг, Дьеу Ха в 2011 году, уже в школьной форме, с честью вступила в партию. Сдав вступительные экзамены в университет Винь, выбрав его в качестве второго варианта, Дьеу Ха рассказала, что из-за более позднего зачисления места в Союзе молодежи уже были распределены между другими студентами. Но осознанность, ответственность и энтузиазм молодого члена партии побудили Дьеу Ха смело заявить о своем желании участвовать и вносить свой вклад на съезде партийного отделения. После этого Ха была выдвинута в Исполнительный комитет Союза студентов экономического факультета.

На втором курсе Ха была номинирована на участие в съезде студенческого союза университета и избрана в исполнительный комитет. Таким образом, по сей день Ха является членом Центрального исполнительного комитета студенческого союза Вьетнама и вице-президентом студенческого союза университета Винь. На вопрос о разнице между членами партии, принятыми в старшую школу, и теми, кто принимается в университет, Дьеу Ха ответила: «Возможно, дело в энтузиазме. Но это не значит, что после принятия энтузиазм исчезает. Речь идет о том, чтобы ставить ответственность члена партии превыше всего. Мы должны стремиться быть достойными этой чести, доверия и любви наших преподавателей и старших членов партии». Политическая осведомленность и революционное сознание этой молодой студентки являются самым ярким свидетельством важности каждого человека в процессе стремления и самосовершенствования для вступления в партию.

Оглядываясь на работу по созданию и развитию партии в школах провинции Нгеан, г-жа Ле Тхи Хоай Нам, заместитель руководителя организационного отдела провинциального партийного комитета, подтвердила: «Учащиеся являются крупным и высококачественным источником членов партии. Партийным комитетам всех уровней необходимо уделять внимание членству этой группы в партии. Роль партийного отделения чрезвычайно важна; поэтому Союз молодежи и школьные партийные отделения должны сосредоточиться на создании пула потенциальных членов, взять на себя ответственность за их воспитание, вовлечение в деятельность движения и повышение их осведомленности о партии. Развитие партии среди учащихся — это ответственность не только школы и сектора образования, но и всего общества». Это также ответ на вопрос о том, как создать сильную и устойчивую партию в школах. Потому что, если цели, смысл и задачи каждой группы в этом общем начинании неясны, членство в партии среди учащихся рискует превратиться в гонку за достижениями — постоянную проблему в секторе образования.

Какой смысл вступать в партию, если мы ставим количество выше качества или позволяем выдающимся членам партии и молодежного союза исчезнуть во время перехода из средней школы в университет и далее на рынок труда? Понятно, что политическая ответственность студентов меняется на каждом уровне образования и в каждой среде: сосредоточение на учебе в средней школе, баланс между учебой и общественной деятельностью в университете, а также стремление к личному и коллективному успеху во взрослой жизни… Все эти разнообразные обязанности объединяет общее название: Идеал жизни. Это нить, связывающая процесс стремления на каждом этапе жизни человека. Партийные комитеты, молодежные организации на уровне средней школы и университета, агентства и даже на местном уровне должны координировать свои действия, обмениваться информацией, понимать и объединять эти «красные нити». Это также время, когда мы продолжаем поддерживать знамя партии, и развитие партии в школах является одним из мест, где взращиваются эти «красные семена».

Текст и фотографии:Тхань Ле - Тхук Ань