Экзамен по математике для 10-го класса в Нгеане имеет дифференциацию, сложно получить высокий балл.

Настоящий тест сложнее тренировочного.

Конецэкзамен по математикеХотя место проведения экзамена считается одним из лучших в провинции с точки зрения качества кандидатов, многие кандидаты из средней школы Хюинь Тхук Кханг (город Винь) разделили мнение, что экзамен был «сложным».

Ученик Нгуен Дык Ань из средней школы Данг Тхай Май (город Винь) сказал: «Кажется, я получил всего 8 баллов за этот тест. Вопросы 1 и 2 показались мне довольно простыми, а вопрос 3c был связан с вычислением значения выражения, содержащего решение, по формуле Вьета. Хотя это был простой вопрос, мне всё равно было трудно, потому что мои способности были ограничены. Я закончил вопрос 4, но это заняло у меня довольно много времени. Я закончил вопрос 5a, но у меня не было времени прочитать вопрос к вопросу 5b».

Тхань Ха, ученик средней школы Данг Тхай Май, также поделился: «Обычно в пробном тесте мне требуется всего 3–5 минут, чтобы решить вопрос 5b, но в реальном тесте на это ушло больше 20 минут. Причина в том, что обычно в этом вопросе используется неравенство Коси, но на этот раз речь шла о области значений, поэтому мне потребовалось время, чтобы понять, как это сделать».

Говоря об экзамене этого года, многие кандидаты отметили, что реальный экзамен оказался сложнее тренировочного, причем самым сложным был вопрос 5, тест, который отличает кандидатов и предназначен только для действительно способных студентов.

Тран Тхи Тао Чи, ученица средней школы Дой Кунг (город Винь), сказала, что тест по математике не оправдал её первоначальных ожиданий и целей. Тест оказался сложнее и длиннее пробного теста, который она проходила в школе раньше. Вопросы 1 и 2 были простыми, но, дойдя до вопроса 3b, она запуталась и не смогла придумать решение, поэтому временно пропустила его, чтобы перейти к следующим вопросам. После этого она смогла решить вопросы 3c, 4a, 4b и 5a. Вопрос 5b она не стала решать, потому что у неё не было достаточно времени, и он был слишком сложным. С этим результатом Тао Чи набрала около 7,5 баллов.

На месте проведения экзамена в средней школеДо Луонг1, это тоже довольно хороший экзаменационный центр. Однако после сдачи последнего экзамена, в отличие от двух предыдущих, многие кандидаты ушли с экзаменационного центра в расстроенных чувствах. Многие студенты отметили, что экзамен был сложным, особенно вопросы 4c и 5b.

Данг Хыу Куанг, ученик средней школы Во Тхи Сау, сказал, что смог ответить только на 80% теста и не знал, правильно ли он ответил или нет. Нгуен Фуок Ан, хотя и был хорошим учеником, смог ответить только на 90%. Некоторые другие ученики также отметили, что вопросы 3б, 4б и 5б были сложными.

Дао Ван Лам, ученик средней школы Сюань Сон, сказал в плохом настроении: «В моем классе мои друзья, вероятно, получают в среднем только 5 баллов».

В ходе наблюдения было обнаружено, что многие студенты ушли с красными глазами, так как не смогли закончить тест.

Многие кандидаты не прошли тест.

На экзамене в старшей школе Тай Хоа кандидат Фам Тхи Хоа, ученица средней школы Нгиа Май (город Тай Хоа), прокомментировала: «Экзамен по математике в этом году был основан на учебной программе, в основном на знаниях, полученных в классе, и на принципе «что усвоил, то и проверишь». Вопросы расположены от простого к сложному. Есть вопросы, которые помогают применить математические знания в реальной жизни. Я справилась более чем на 70%, только последние два вопроса показались абитуриентам немного сложными, поэтому я их пропустила».

На экзаменационной площадке 1/5 средней школы (округ Нгиа Дан)Многие кандидаты покинули экзаменационную аудиторию в расслабленном настроении. Нгуен Куинь Ань, ученик средней школы Лойлак, поделился: «Экзамен по математике в этом году в целом соответствовал учебной программе. Однако экзамен был непростым. Вопрос 5 в разделе геометрии был действительно сложным. Хотя задачи по прикладной математике были интересными, в них легко было запутаться, если не угадывать ключевые слова в вопросе. Сложные вопросы были разбросаны по всему тесту и не были расположены в порядке возрастания сложности. Многие ученики сказали, что за этот тест по математике получат 6-7 баллов».

Ле Куанг Минь в старшей школеМистер Сон1 (округ Аньшон) сказал: «Я думаю, что экзамен по математике в этом году точно соответствует учебной программе и дифференцирует учащихся в соответствии с их уровнем. Из пяти вопросов первые три — это знакомые типы вопросов, которые мы изучали в процессе проверки, поэтому учащиеся со средними академическими способностями могут их решить. Начиная с четвёртого вопроса, экзамен требует высокой степени подготовки для классификации кандидатов. Для решения этих вопросов учащиеся должны обладать прочными знаниями. Я не слишком беспокоюсь о результатах по математике, потому что это мой сильный предмет. Думаю, я смогу набрать больше 8 баллов».

Ученица Нгуен Тхи Ханг, член экзаменационной комиссии старшей школы Ань Сон 2, поделилась: «Я вижу, что мы знакомы со структурой экзамена благодаря пробным экзаменам в школе. На экзамене я вижу, что задание 4 начинает вызывать вопросы, только задания 4c по геометрии и 5b могут быть выполнены на «отлично». Я уверена, что получу больше 7 баллов по математике».

В районеКон КуонгБольшинство учеников покинули экзаменационную аудиторию, чувствуя себя вполне комфортно, поскольку они сдали итоговый экзамен для поступления в 10-й класс. Многие абитуриенты отметили, что в этом году экзамен имел разумную структуру, точно соответствующую программе средней школы, но при этом обеспечивающую чёткую классификацию. Тем не менее, добиться высоких баллов было сложно.

Вай Тхи Хыонг, кандидатка, сдающая экзамен в старшей школе Кон Куонг, поделилась: «Экзамен показался мне довольно длинным. Надеюсь получить только средний балл».

Покидая экзаменационную площадку старшей школы Данг Тхук Хуа (район Тхань Чыонг), Нгуен Куанг Тай, ученик 9-го класса средней школы Тхань Кхе, сказал: «Экзамен по математике сегодня был для меня довольно сложным. Из 5 вопросов я ответил на 4, а последний вопрос был самым сложным – я не закончил часть 5б. Я предполагаю, что получу 7 баллов за экзамен по математике. Сумма баллов по трём предметам, вероятно, составит около 18. Надеюсь сдать экзамен 10-го класса».

Тем временем, Данг Тран Кам Ли, ученик 9-го класса средней школы Тхань Ха, поделился: «Сегодняшний утренний тест по математике показался мне довольно близким к программе, особенно в плане повторения материала. Однако я его ещё не закончил, вопрос 4 (часть c) и вопрос 5 (часть b) остались нерешёнными. Я ожидаю получить около 7 баллов и надеюсь сдать экзамены в старшую школу Данг Тхук Хуа».

Математические вопросы широко применимы и различают учащихся.

Комментируя экзамен по математике, учитель Тран Сон Хонг из средней школы Данг Тхай Май (город Винь) сказал: «Экзамен был структурирован в соответствии с официальным письмом № 162/SGD&DT-DGTrH от 23 января 2025 года Министерства образования и профессиональной подготовки об объявлении структуры экзамена и контрольных вопросов для вступительного экзамена в 10-й класс на 2025-2026 учебный год».

В частности, экзамен отражает дух инноваций в программе, инновации в формах тестирования и оценки, повышает практичность, оценивает конкретные математические способности учащихся и другие общие способности.

В первый год экзамена по Программе общего образования 2018 года предложение отвечает требованиям инноваций программы, знакомо учителям и учащимся и помогает ориентировать преподавание и обучение в последующие годы.

Хорошие вопросы относятся к практическим математическим задачам. Всего предлагается до 6 практических математических задач по трём направлениям знаний: алгебра, геометрия, теория вероятностей и статистика. Они демонстрируют применимость математики и требуют от учащихся реального практического понимания. Задача 5b демонстрирует новые аспекты вопросов по сравнению с предыдущими годами.

«

Я считаю, что это очень секретный вопрос. Ученики, сдавшие экзамен на уровне «Удовлетворительно», могут получить 6,5 баллов; ученики, сдавшие экзамен на уровне «Удовлетворительно», могут получить 8,5 баллов; чтобы получить оценку выше 8,5 баллов, особенно от 9,5 баллов и выше, ученики должны обладать реальными способностями. Среди вопросов для классификации — математическая задача о формуле Виета, вопрос b о двух плоских фигурах и вопрос 5b. Количество учеников с хорошими результатами, безусловно, будет больше, чем в предыдущие годы.

Учитель Нгуен Сон Хонг - Средняя школа Данг Тхай Май (город Винь)