Результаты и марки

1. В течение сравнительно короткого периода общество непрерывно наблюдало дискуссии об изменениях в секторе образования.

В процессе приема, пожалуй, самым спорным вопросом стало предложение использовать литературу в качестве предмета для поступления в медицинский вуз. Экономический факультет использовал литературу для поступления на биологический факультет...

В настоящее время активно обсуждается идея замены оценок на обратную связь от учителей в начальных школах. Цель состоит в том, чтобы избежать формализма и позволить учителям оценивать способности учеников более гибким, гуманным и точным способом. Но…

У министерства есть свои правила, и учителям не занимать места среди «школьных инициатив», как воскликнула одна газета: «У министерства свои решения, у учителей свои контрмеры». Вместо того чтобы давать конкретные отзывы каждому ученику, многие учителя стали заказывать штампы для проставления на контрольных работах. Это простой способ для учителей справиться с внезапным увеличением рабочей нагрузки.

2. Возможно, сейчас печати легко и четко выгравировать. Но как бы то ни было, печать остается всего лишь печатью; у нее нет души.Глядя на печати на тетрадях своих детей, многие ли родители задаются вопросом, насколько они конкретнее и искреннее, чем оценки прошлых лет? Эти восклицательные знаки типа: «Учитель похвалил тебя, тебе нужно больше стараться», «Ты улучшил свои результаты, продолжай в том же духе», «Ты отлично справился»… оказывается, это были не искренние, полные любви почерки на тетрадях, а просто проставленные печати.

Многие из нас не могут забыть сцену из книги «Сердца ребенка», которую мы изучали в школе: старая миссис Кром, самая пожилая учительница в школе, войдя в класс, сказала своим юным ученикам: «Вы должны немного уважать мои седые волосы! Я не только учительница, я еще и мать!»

Нельзя выращивать растения в местах, где мало солнечного света, и нельзя воспитывать детей без энтузиазма. Под давлением, хотя и не каждая учительница должна быть матерью, также невозможно, чтобы каждая из них была похожа на штамповщицу, человека, которого общество ассоциирует с образом «холодного, бесстрастного лица», полного бюрократии.

Учащимся необходимы дисциплина и сострадание, и это сострадание должно быть искренним, а не холодным, безличным. Только тогда гуманный и научный подход сектора образования сможет хотя бы частично соответствовать ожиданиям общества, подобно лозунгу «инновации и реформы», который этот сектор продвигает, а не просто лоскутным решениям. И тогда потребуется политика для «реформирования» этих лоскутных решений.

Согласно TT&VH