Поколение Z в провинции Нгеан рассказывает культурные истории с помощью технологий.

Мост между традицией и современностью.

В конце мая участники проекта Craftverse – «Соединяя суть и распространяя ценность ремесел» – провели два незабываемых дня, впервые приняв участие в региональной специализированной ярмарке OCOP в Нге Ан, приуроченной к туристическому фестивалю Куа Ло 2026.

На своем стенде студенты представили и продемонстрировали множество изделий ручной работы, созданных женщинами и матерями из деревни Хоа Тьен, занимающейся ткачеством парчи. Среди них были сумки, кошельки, шарфы, аксессуары и сувениры, отражающие богатое культурное наследие тайской этнической группы, созданные умелыми руками мастеров с использованием уникальных традиционных узоров.

Кроме того, декоративные лампы, сумки и небольшие вазы, изготовленные из плетеного бамбука и ротанга, также привлекают множество посетителей, особенно молодежь, которая ценит экологически чистые и культурно ценные изделия ручной работы.

Перед участием в ярмарке участники проекта поделились на странице в Facebook своими ожиданиями относительно создания выставочного пространства, которое бы объединило традиции и современность. Для них каждый продукт был не просто изделием ручной работы, но и нес в себе культурную историю.

«Использование технологий для рассказа культурных историй и популяризации традиционных ремесел» — главная цель проекта Craftverse, объединяющая суть и распространяющая ценность ремесел. Эта идея зародилась у группы молодых людей, студентов из провинции Нгеан, обучающихся в Винь и Ханое, которые разделяют любовь к культуре своего родного города и желание внести свой вклад в сохранение исчезающих традиционных ценностей.

Рассказывая о мотивации создания проекта, Во Уйен Ми, ученица специализированной средней школы Фан Бой Чау и руководитель проектной команды, сказала: «В настоящее время многие изделия ручной работы, несмотря на то, что они изготовлены с мастерством, изысканностью и несут в себе историю, отличаются низким качеством».культураУникальный и самобытный, но пока неспособный выйти на более широкий рынок из-за ограничений в коммуникации, брендинге и взаимодействии с клиентами в цифровой среде.

Будучи студенткой, специализирующейся на языках и выросшей в городе, Май рассказала, что она и многие другие участники были удивлены и обрадованы, когда впервые посетили ремесленные деревни и воочию увидели, как представители этнических меньшинств ткут парчу или изготавливают изделия из ротанга и бамбука. Этот практический опыт помог им лучше понять ценность традиционных ремесел и трудности, с которыми сталкиваются ремесленники при поиске рынков сбыта своей продукции.

На этом проектная команда не остановилась и поставила перед собой долгосрочные цели. В период с 2025 по 2027 год Craftverse планирует оцифровать 300 товаров и 7 ремесленных деревень в провинции Нгеан, создав цифровую библиотеку из 2000 товаров и 200 историй ремесленников. В дальнейшем участники надеются, что эта модель может быть воспроизведена по всей стране, постепенно формируя «цифровую карту вьетнамских ремесленных деревень».

"

Изначально, когда мы начинали проект, мы думали о создании Craftverse только для участия в творческих конкурсах для студентов. Но по мере развития проекта мы лучше поняли культурную ценность ремесленных деревень Нгеана и захотели наладить с ними связь, представляя нашу продукцию на большем количестве ярмарок и выставок, чтобы продвигать и распространять ее среди потребителей.

Ученица Во Уйен Ми - Специализированная средняя школа Фан Бой Чау

Распространение и продвижение культурных ценностей.

От проектов по оцифровке традиционных ремесленных деревень до школьных театров — очевидно, что все больше молодых людей в провинции Нгеан стремятся приобщиться к своей национальной культуре посредством творческого мышления нового поколения. Программа «Фольклорная литература 2026», реализованная учениками средней школы для одаренных детей имени Фан Бой Чау в конце этого учебного года, представляет собой довольно свежий взгляд, отражающий дух поколения Z.

Таким образом, вместо того чтобы подходить к фольклору как к чему-то, что нужно заучивать наизусть, студенты активно исследовали, адаптировали и ставили знакомые народные произведения, легенды и мелодии. Поэтому, даже несмотря на то, что это были знакомые песни, такие как «Плавающие водяные лилии», «Сердитый, но любящий» и «Песня Сюй Ваня», сочетание традиционных элементов с современными стилями исполнения не только создавало захватывающие представления, но и подтверждало непреходящую жизнеспособность национальной культуры в современной жизни.

Г-жа Чу Минь Ань Тхо, преподаватель литературы в средней школе для одаренных детей Фан Бой Чау, поделилась тем, что самое ценное в сопровождении учеников — это не успешное выступление или тщательно подготовленные номера, а сам процесс их активного обучения, изучения и развития любви к традиционной культуре.

"

Именно во время этой поездки студенты понимают, что фольклор и национальные культурные ценности не являются чем-то далёким или устаревшим, а по-прежнему присутствуют в современной жизни, являясь источником вдохновения для молодого поколения, которое продолжает их перенимать и внедрять инновации.

Г-жа Чу Минь Ань Тхо — преподаватель литературы в специализированной средней школе Фан Бой Чау.

В провинциальной школе-интернате для этнических меньшинств, всего через 5 лет работы,Склубнародное искусствоСтуденческий союз, созданный школой, не ограничился только сферой деятельности учебного заведения, а также расширил свою деятельность, включив в нее множество значимых художественных программ.

Последнее подобное мероприятие состоялось в середине мая, и в нем смогли принять участие члены клуба.Программа исполнительских искусств, посвященная празднованию "Я люблю свою родину - Этап 1", организованная Центральным комитетом Союза молодежи Вьетнама в Нгеане.Ранее клуб также принимал участие.И немало клубных программ реализуются на основе комиссионных или договорных обязательств.

В апреле и мае этого года секретарь молодежного союза школы заявил, что клуб получил множество приглашений, но не смог их организовать, поскольку студенты находились в разгаре подготовки к экзаменам.

На самом деле, увеличение числа шоу не происходит автоматически.Однако проект был систематически разработан художественным кружком и превратился в «стартап-проект».каждыйПроект занял второе место на провинциальном уровне. Его реализовала Нгуен Тхи Ха Хан, вице-президент клуба, а также человек, активно участвующий в мероприятиях по сохранению культурного наследия в школе и местном сообществе..

"

В настоящее время существует довольно много организаций, занимающихся организацией художественных программ, но количество организаций, специализирующихся на этническом искусстве, по-прежнему ограничено. Между тем, у нас есть много преимуществ, таких как работа в образовательной среде, обеспечивающая стабильность. Члены клуба — это студенты из различных этнических меньшинств провинции, обладающие богатой культурной самобытностью, глубоким пониманием культуры и способностью аутентично и ярко демонстрировать этническое искусство...

Нгуен Тхи Ха Хан - Провинциальная этническая средняя школа-интернат

Благодаря такому творческому подходу и динамизму, в состав группы вошли выпускники провинциальной школы-интерната для этнических меньшинств.продолжатьОни реализуют свои увлечения и распространяют культурные ценности своих этнических общин. Что еще более важно, они открывают новый подход, в котором образование, сохранение культуры и экономическая ценность могут идти рука об руку и эффективно продвигаться.