(Баонгхеан)Пансионаты расположены на склоне горы, опасно сгруппированные по кругу. Каждая хижина построена из деревянных досок, с продуваемой ветром крышей, через которую проникает холод, пронизывающий кожу. Но, несмотря на все это, дети упорно стремятся к грамоте в отдаленном приграничном регионе Нгеан.

В простой, импровизированной палатке-интернате Ву Чонг Кан (ученик 6-го класса средней школы-интерната для этнических меньшинств Хуой Ту в районе Ки Сон) усердно готовит ужин.«Что ты сегодня на ужин будешь готовить?» — спросил я. «Просто овощи и побеги бамбука», — ответил Кан, не отрывая взгляда от горшка с рисом. Оглядевшись, я увидел груды дров, сложенные вокруг крошечной хижины. Почерневшие горшки, у некоторых отсутствовали крышки, некоторые были помяты, были самыми ценными вещами Кана. На потрепанном коврике валялись выцветшие тетради и изношенное одеяло. Дом Кана находился почти в 10 километрах от школы по горной дороге, поездка занимала более трех часов. Только по выходным Кан возвращался домой, чтобы привезти рис и немного еды, которую его родители кропотливо копили всю неделю.

В соседней хижине братья Лау Ба Лун и Лау Ба Ленг только что вернулись из ручья, набрав воды. Если бы я не спросил, я бы, наверное, не смог отличить старшего брата от младшего. Невысокий и темнокожий Лау Ба Ленг объяснил: «Поскольку их семья бедная, родители дают им чуть больше 3 килограммов риса и более 100 000 донгов в неделю. Они по очереди ходят домой за едой и деньгами. Но в трудные месяцы количество риса, которое дают родители, еще меньше. Чтобы прокормиться, братьям приходится ходить в лес собирать побеги бамбука и овощи». «При таких трудностях у вас хватает сил учиться?» — спросил я. Лау Ба Лун улыбнулся и ответил: «Мы не боимся голода, мы боимся только того, что не сможем научиться читать и писать».

Не только Кан и два брата Лун и Ленг, но и более 200 учеников, проживающих здесь в интернате, не хотят отказываться от своей мечты об образовании, несмотря на то, что путь к ней полон трудностей. Учительница Тринь Тхи Нгует из средней школы-интерната для этнических меньшинств Хуой Ту рассказала нам: «Большинство семей, в которых живут ученики интерната, бедны, поэтому условия жизни и учебы у них очень сложные. Но они очень стремятся к знаниям и обладают сильной волей к учебе».

Для повышения качества обучения, начиная с 2008 года, средняя школа-интернат для этнических меньшинств Хуой Ту внедрила программу вечерних занятий для своих учеников. Каждый день в 19:30 генератор (в коммуне Хуой Ту пока нет централизованного электроснабжения) обеспечивает электроэнергией, и ученики стекаются в классы, заполняя их, чтобы получить помощь учителей в выполнении домашних заданий. Рассказывая об этой инициативе, директор школы г-н Нгуен Ван Труонг сказал: «Видя, что ученикам не хватает электричества для занятий по ночам, школа совместно с администрацией коммуны мобилизовала жителей на покупку генератора для обеспечения электроснабжения. Благодаря электричеству ученики могут учиться лучше, а учителям легче преподавать новые предметы. В результате качество их обучения значительно улучшилось».

Уже много лет процент студентов из коммуны Хуой Ту, поступающих в университеты и колледжи, неуклонно растет. В 2010 году семь студентов из коммуны Хуой Ту были приняты в престижные университеты. Яркий пример — Ву Ба Чунг, который в прошлом году поступил в Транспортный университет (Хошимин). Известно, что семья Чунга — одна из самых бедных в деревне, но он все равно стремился к успеху в учебе и добился высоких результатов на недавних вступительных экзаменах в университет.

Хуой Ту — одна из беднейших и наиболее неблагополучных коммун в горном районе Ки Сон (уровень бедности превышает 80%). В коммуне обучается более 1376 учеников на трех уровнях образования (средняя школа, начальная школа и детский сад), в том числе 440 учеников средней школы, большинство из которых живут далеко от школы и поэтому вынуждены проживать в интернатах. По сравнению с коммунами, расположенными недалеко от города, условия обучения в Хуой Ту сильно отстают. Однако достижения учеников здесь действительно обнадеживают. Г-н Чыонг рассказал нам: «Каждый год школа неизменно входит в тройку лучших в районе по результатам вступительных экзаменов в среднюю школу. Более того, несмотря на то, что Хуой Ту — неблагополучная коммуна, по сравнению с 42 средними школами в районе, многие наши ученики ничуть не уступают ученикам городских школ».

Ниже представлены фотографии, иллюстрирующие сложные условия жизни и обучения учащихся средней школы-интерната для этнических меньшинств Хуой Ту (коммуна Хуой Ту, район Ки Сон).

Фам Банг