Образовательный сектор провинции Кон Куонг преодолевает трудности, подтверждая высокое качество своей работы.

Учителя добровольно работают сверхурочно, проводят дополнительные занятия и предлагают бесплатные уроки.

После нескольких лет слияний начальная школа Мау Дык по-прежнему имеет два кампуса, расположенных на расстоянии более 5 км друг от друга и в неблагополучном районе округа. С началом нового учебного года, несмотря на увеличение количества классов и учеников, нехватка учителей сохраняется, как и в предыдущие годы, и школе необходимо как минимум 3 учителя для обеспечения минимального соотношения персонала и учеников.

Несмотря на крайне сложные условия обучения, у школы пока не было ресурсов для организации подобных мероприятий.школа-интернатОднако в этом году все учителя школы по-прежнему полны решимости проводить 32 урока в неделю, не взимая плату за два занятия в день. Учителя добровольно преподают дополнительные часы бесплатно, чтобы поддерживать высокое качество обучения в школе.

В школе, похоже, стало обычным делом проводить дополнительные занятия, добавлять дополнительные уроки и оказывать дополнительную помощь ученикам. Это также одна из тех инициатив, к которым присоединились многие учителя школы в рамках кампании «Изучение и следование нравственному примеру Хо Ши Мина».

Ранее, в течение 2023-2024 учебного года, школьная статистика показала, что учителя добровольно отработали почти 500 дополнительных часов, и если умножить это на сумму, которую пришлось бы оплатить, получается действительно значительная сумма. Среди них учителя специализированных предметов, таких как английский язык, информационные технологии, физкультура и изобразительное искусство, которым приходится много раз в неделю ездить между двумя школами, что крайне затруднительно.

Наряду с этой важной работой, учителя школы также регистрируются для участия в репетиторстве с отстающими учениками и эффективно проводят его, а также закупают одежду, книги и школьные принадлежности для учеников из малообеспеченных семей. В процессе обучения школа всегда лидирует в инновациях, руководствуясь девизом: «Ученики — в центре, школа — фундамент, а учителя — движущая сила».

"

Помимо того, что мы требуем от учителей сосредоточиться на внедрении инновационных мероприятий по повышению квалификации в области преподавания и взаимопомощи в улучшении качества образования, мы также создаем множество площадок для всестороннего развития учащихся, таких как организация конкурса «Золотой колокол» по английскому языку, олимпийских соревнований по различным предметам и «Математика для детей младшего возраста» для всех классов...

Г-жа Фунг Тхи Тху Хиен - директор начальной школы Мау Дык

В прошлом учебном году, благодаря реализации инициативы «Инновации и креативность в управлении, преподавании и обучении», средняя школа Чи Кхе добилась больших успехов. Лучшие ученики школы заняли 4-е место из 11, поднявшись на 5 позиций, и впервые ученик занял второе место на провинциальном уровне по английскому языку. На вступительных экзаменах в 10-й класс школа заняла 2-е место во всем районе, уступив только средней школе Тра Лан (специализированной школе района). В 2023-2024 учебном году впервые 4 ученика школы успешно сдали вступительные экзамены в провинциальную этническую школу-интернат, что составляет 100% успеха.

Достижения школы воодушевили сотрудников на этот учебный год, хотя школа по-прежнему сталкивается со многими трудностями, включая нехватку 9 учителей и самое большое количество учителей и персонала, работающих в нескольких школах района. В настоящее время школьные помещения испытывают острую нехватку ресурсов, а учебное оборудование не в полной мере соответствует требованиям новой общеобразовательной программы.

Для выполнения поставленных задач директор школы г-н Ле Дуй Тхуан заявил: «Помимо профессиональных решений, мы понимаем, что инновации в управлении, преподавании и обучении имеют решающее значение и должны демонстрироваться на практике. Это означает, что школа всегда уделяет внимание благополучию и в полной мере учитывает политику и льготы для своих сотрудников».

В то же время необходимо создать дружелюбную, открытую и заслуживающую доверия рабочую среду, характеризующуюся терпимостью и великодушием, предоставляющую всем возможности для развития и совершенствующую систему поощрения и вознаграждения. Кроме того, следует уделять внимание студентам, проводя политику поощрения их как материально, так и духовно, особенно тех, кто происходит из неблагополучных семей, бедных и находящихся на грани бедности семей.

Направьте ресурсы на образование.

С началом нового учебного года многие школы в этом районе начинают...район Кон КуонгШколы действительно претерпели трансформацию, поскольку одновременно были инвестированы средства в строительство, реконструкцию и оснащение учебными материалами множества новых школ для эффективной реализации новой программы общего образования, а также для поддержания и повышения качества всеобщего образования.

В частности, только районный народный комитет инвестировал более 20 миллиардов донгов в строительство объектов для обучения в таких школах, как детский сад Бинь Чуан, детский сад Тхач Нган, детский сад Дон Фук, начальная школа города, начальная школа Чи Кхе, начальная школа Лук Да, начальная школа-интернат для этнических меньшинств Кам Лам, средняя школа Тра Лан и средняя школа Ланг Кхе.

Кроме того, округ также хорошо поработал над привлечением средств на строительство школ, например, на строительство столовой и общежитий в начальной школе для этнических меньшинств Дон Фук, начальной школе Мон Сон 2 и детском саду Мон Сон.

В масштабах всего района 100% школ теперь имеют зеленые, чистые и красивые игровые площадки с регулярно используемыми и безопасными игрушками для игр на открытом воздухе; в 14 из 14 школ построены удобные для детей библиотеки. Несмотря на то, что это горный район, сталкивающийся со многими трудностями, 33 из 40 школ были признаны соответствующими национальным стандартам, что составляет 82,5%, включая 5 школ, достигших национального стандарта уровня II.

Благодаря многочисленным усилиям качество образования в районе Кон Куонг все больше повышается на всех уровнях. В частности, на уровне дошкольного образования 100% детей в дошкольных учреждениях обеспечены физической и психической безопасностью; доля детей, участвующих в школьных обедах, достигает 100%; и более 90% детей в детском саду и 80% детей в ясельной группе достигают образовательных целей Программы дошкольного образования.

На уровне начального образования в округе эффективно внедрен двухсессионный учебный график, при этом в 100% школ проводится девять занятий в неделю, 100% учащихся изучают информатику, и 100% школ прошли аккредитацию качества образования и соответствуют национальным стандартам.

Между тем, благодаря тому, что в рамках среднего образования района были предприняты многочисленные согласованные меры по повышению общего качества образования; поддержанию качества высшего образования и внедрению многочисленных согласованных мер по повышению квалификации преподавательского состава, качество преподавания и обучения в школах значительно улучшилось.

На провинциальном отборочном экзамене для одаренных учеников 9-го класса район Кон Куонг занял первое место в группе B по всей провинции и 9-е место из 21 района и города по среднему баллу, при этом более 80% учеников, сдававших вступительный экзамен в 10-й класс, были приняты в выбранные ими учебные заведения.

Средний балл на вступительном экзамене в 10-й класс был выше, чем в предыдущем учебном году. На уровне средней школы округ занял первое место в группе B по успеваемости на провинциальном уровне, показатель выпуска из 12-го класса достиг 99,85%, средний балл на выпускных экзаменах повысился, и многие выпускники поступили в лучшие университеты страны.

Помимо достижений, в секторе образования округа Кон Куонг выявлено множество сохраняющихся трудностей. Хотя общее качество образования улучшилось, прорывного результата пока не наблюдается, оно неравномерно распределено по школам и демонстрирует относительно большие различия между школами в более благоприятных и неблагополучных районах; качество преподавания и изучения иностранных языков, а также обучения жизненным навыкам остается ограниченным...

Таким образом, с началом нового учебного года район Кон Куонг поставил перед каждым образовательным уровнем конкретные цели и обозначил четыре задачи и решения, направленные на обеспечение всестороннего качества образования, а также на поддержание и повышение качества наград в конкурсах на лучшие достижения учащихся.

"

2024-2025 учебный год является особенным для сектора образования, поскольку весь сектор реализует программу общего образования 2018 года на всех уровнях. Для успешного выполнения задач учебного года мы всегда уделяем первостепенное внимание сосредоточению ресурсов и капитала на усилении инвестиций в строительство школьных зданий и объединении филиалов школ для более эффективного удовлетворения потребностей в обучении и преподавании.

Одновременно с этим весь преподавательский состав сектора активно и последовательно преодолевал все трудности, проявляя высокое чувство ответственности, преданности и приверженности профессии, а также заботу и внимание к студентам...

Г-н Ле Тхань Ан — руководитель отдела образования и профессиональной подготовки района Кон Куонг.