Con Cuong Education преодолевает трудности, подтверждая качество

Учителя добровольно увеличивают количество часов, увеличивают количество классов и преподают бесплатно

После многих лет слияния начальная школа Мау Дык по-прежнему имеет два кампуса, каждый из которых находится на расстоянии более 5 км друг от друга и оба расположены в неблагополучных районах округа. С началом нового учебного года, несмотря на увеличение количества классов и учеников, как и в предыдущие годы, нехватка учителей сохраняется, и школе требуется как минимум три учителя для обеспечения минимального соотношения.

Хотя условия обучения крайне сложны, в школе нет условий для организациипосадкаНо в этом году учителя всей школы по-прежнему полны решимости вести занятия 32 раза в неделю, не взимая плату за два занятия в день. Что касается дополнительных часов... учителя добровольно работают бесплатно, чтобы поддерживать высокое качество преподавания и обучения в школе.

Преподавание дополнительных часов, увеличение числа занятий и увеличение числа репетиторов, похоже, стали нормой в школе. Это также один из пунктов, которые многие учителя школы зарегистрировали в ответ на кампанию «Изучаем и следуем моральному примеру Хо Ши Мина».

Ранее, в 2023-2024 учебном году, школа сообщала, что учителя добровольно провели почти 500 дополнительных занятий, что весьма немало, если умножить на сумму, которую им пришлось платить. Среди них есть учителя отдельных предметов, таких как английский язык, информационные технологии, физкультура, изобразительное искусство... которым приходится ездить между двумя школами много раз в неделю, что крайне сложно.

Наряду с этой важной работой, учителя школы также регистрируются для участия в программе и эффективной помощи отстающим ученикам, приобретения одежды, книг и школьных принадлежностей для учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации. В сфере преподавания и обучения школа всегда находится в авангарде инноваций, следуя девизу: «Ученики – центр, школа – фундамент, учителя – движущая сила».

«

Помимо того, что мы требуем от учителей сосредоточиться на инновационной профессиональной деятельности в направлении изучения уроков и помогать друг другу повышать качество обучения, мы также организуем множество игровых площадок для учащихся, чтобы они имели возможность всесторонне развиваться, например, организуем конкурс «Золотой колокольчик» по английскому языку, олимпиады по предметам; математику для детей всех классов...

Учитель Пхунг Тхи Тху Хиен - директор начальной школы Мау Дык

В прошлом учебном году, благодаря реализации инициативы «Инновации и креативность в управлении, преподавании и обучении», средняя школа Чи Кхе успешно завершила учебный год, заняв 4-е место из 11 по ключевым качествам, поднявшись на 5 позиций, и впервые ученик школы занял второе место на провинциальном уровне по английскому языку. На вступительных экзаменах в 10-й класс школа заняла 2-е место в округе, уступив только средней школе Тра Лань (специальной школе округа). В 2023-2024 учебном году впервые 4 ученика школы сдали вступительные экзамены в провинциальную школу-интернат для этнических меньшинств, что составляет 100%.

Достижения воодушевили школьное сообщество в этом учебном году, хотя школа по-прежнему сталкивается с многочисленными трудностями, поскольку в ней не хватает девяти учителей – это самая высокая численность учителей и сотрудников в округе. В настоящее время учебное заведение испытывает серьёзную нехватку материальной базы, а учебное оборудование не в полной мере соответствует требованиям новой общеобразовательной программы.

Для выполнения поставленных задач, директор школы, учитель Ле Зуй Туан, отметил: «Помимо профессиональных решений, мы считаем инновации в управлении, преподавании и обучении крайне важными и должны реализовываться на практике. То есть, школа всегда заботится о жизни каждого и полностью определяет политику в отношении персонала».

В то же время необходимо создать дружелюбную, открытую, доверительную, толерантную и щедрую рабочую среду, создавая условия для каждого, чтобы у него была возможность развиваться и добиваться успеха, поддерживая друг друга и поощряя труд. Кроме того, необходимо уделять внимание студентам, проводить политику поощрения как в материальном, так и в моральном плане, особенно для студентов из неблагополучных семей, из малообеспеченных и малообеспеченных.

Сосредоточить ресурсы на образовании

Вступая в новый учебный год, многие школы в этом районеРайон Кон Куонгдействительно «изменилась», когда одновременно было инвестировано много новых школ, которые были построены, отремонтированы и закуплены учебное оборудование для эффективной реализации новой программы общего образования, а также для поддержания и повышения качества всеобщего образования.

В частности, только районный народный комитет инвестировал более 20 миллиардов донгов в строительство объектов, обслуживающих преподавание и обучение в таких школах, как детский сад Бинь Чуан, детский сад Тхать Нган, детский сад Дон Фук, начальная школа Таун, начальная школа Чи Кхе, начальная школа Люк Да, начальная школа-интернат для этнических меньшинств Кам Лам, средняя школа Тра Лан, средняя школа Ланг Кхе.

Кроме того, округ также проделал хорошую работу по сбору средств на строительство школ, в частности, столовых и общежитий в начальной школе-интернате для этнических меньшинств Дон Фук, начальной школе № 2 Мон Сон и детском саду Мон Сон.

В настоящее время в 100% школ округа имеются зелёные, чистые и красивые игровые площадки и уличные игрушки, которыми дети регулярно и безопасно пользуются; в 14 из 14 школ построены удобные библиотеки. Несмотря на то, что район гористый и со множеством трудностей, 33 из 40 школ округа получили статус школ национального стандарта, что составляет 82,5%, из которых 5 школ достигли второго уровня национального стандарта.

Благодаря многочисленным усилиям качество образования в районе Конкуонг постоянно повышается на всех уровнях. В частности, в дошкольном образовании 100% детей в дошкольных учреждениях обеспечены физической и психологической безопасностью; охват детей питанием в школах-интернатах достигает 100%; более 90% детей дошкольного возраста и 80% детей яслей достигают образовательных целей Программы дошкольного образования.

На уровне начального образования округ эффективно организовал обучение по 2 урока в день, при этом в 100% школ обучение ведется по 9 уроков в неделю, в 100% школ учащиеся изучают информационные технологии, в 100% школ проведена оценка качества образования и внедрены национальные стандарты.

Между тем, в сфере среднего образования округ направил множество синхронных решений для повышения качества массового образования; поддержания ключевого качества и синхронной реализации множества решений для повышения качества преподавательского состава, благодаря чему качество преподавания и обучения в школах значительно улучшилось.

На провинциальном отборочном экзамене для отличников в 9-й класс район Конкуонг занял первое место в группе B провинции и 9-е место из 21 района и города по среднему баллу; более 80% учеников, сдававших вступительный экзамен в 10-й класс, были зачислены в школу по своему первому выбору.

Средний балл на вступительных экзаменах в 10-й класс выше, чем в предыдущем учебном году. В старших классах округ занимает первое место в провинциальной группе B по успеваемости отличников, процент выпускников 12-го класса составляет 99,85%, средний балл выпускников повысился, и многие учащиеся успешно сдали вступительные экзамены в ведущие университеты страны.

Помимо достигнутых результатов, сектор образования Кон Куонга также столкнулся с множеством трудностей. Несмотря на улучшение качества общего образования, прорыва не произошло: оно неравномерно в разных школах, и существует относительно большой разрыв между школами в более благополучных и неблагополучных районах; качество преподавания и изучения иностранных языков и жизненных навыков по-прежнему ограничено...

Таким образом, вступая в новый учебный год, округ Конкуонг поставил конкретные цели для каждого уровня образования и предложил 4 задачи и решения, направленные на обеспечение всестороннего качества образования и дальнейшее поддержание и повышение качества наград в конкурсах отличных учеников.

«

Учебный год 2024-2025 является особым для сферы образования, поскольку весь сектор реализует Программу общего образования 2018 года на всех уровнях. Для успешного выполнения задач учебного года мы всегда уделяем первоочередное внимание направлению ресурсов и капитала на увеличение инвестиций в строительство школьных объектов и объединение школ для более полного удовлетворения потребностей в обучении и преподавании.

В то же время коллектив преподавателей и сотрудников всей отрасли инициативно и шаг за шагом преодолевает все трудности, воспитывает в себе дух ответственности, энтузиазма, преданности профессии и заботы о студентах...

Г-н Ле Тхань Ан — начальник отдела образования и обучения округа Конкуонг