Для студентов, обучающихся по ключевым академическим программам, доступны стипендии в размере 5,5 миллионов донгов в месяц.
С 1 сентября 2026 года студенты, обучающиеся по специальностям в области фундаментальных наук, ключевых инженерных дисциплин и стратегических технологий, будут получать стипендии в размере 3,7–5,5 миллионов донгов в месяц, а аспиранты — до 8,4 миллионов донгов.
Начиная с 1 сентября 2026 года, студенты, обучающиеся по направлениям фундаментальных наук, ключевых инженерных специальностей и стратегических технологий, будут получать стипендии в размере до 5,5 миллионов донгов в месяц. Уровень поддержки для магистрантов и докторантов достигнет 8,4 миллионов донгов в месяц. Публикация правительством списка 10 стратегических технологических групп оказывает положительное влияние на приемную кампанию 2026 года.
По словам профессора Нгуен Тьен Тхао, директора Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, министерство представляет правительству проект постановления, определяющего стипендиальную политику для студентов, обучающихся по фундаментальным наукам, ключевым инженерным специальностям и стратегическим технологиям, начиная от студентов бакалавриата и инженерных специальностей и заканчивая магистратурой и докторантурой.
Согласно проекту, студенты, обучающиеся по 15 направлениям, смогут получать стипендии в размере от 3,7 до 5,5 миллионов донгов в месяц, включая: биологию, прикладную биологию, материаловедение, науки о Земле, математику, статистику, информатику, информационные технологии, машиностроение и инженерную механику, электротехнику и электронику и телекоммуникации, химическую инженерию, материаловедение, металлургию и экологию, инженерную физику, геологическую инженерию, геофизику и геодезию, горное дело и строительство. На уровне магистратуры и докторантуры поддержка выше и составляет до 8,4 миллионов донгов в месяц – этого достаточно, чтобы помочь студентам покрыть расходы на проживание во время обучения в аспирантуре.
Директор Департамента высшего образования заявил, что уровни стипендий разработаны таким образом, чтобы обеспечить удовлетворение минимальных потребностей в обучении и проживании, а также служить стимулом для их получения. Цель этой политики состоит не только в поддержке оплаты обучения и проживания, но, что более важно, в создании достаточно сильного стимула для привлечения и удержания талантливых студентов в области фундаментальных наук, ключевых инженерных специальностей и стратегических технологий – областях, имеющих решающее значение для национальной конкурентоспособности.
Получатели стипендий разделены на две группы. Первая группа состоит из кандидатов, занявших первое, второе или третье место в национальных или международных студенческих конкурсах, причем дата победы была не более трех лет назад. Вторая группа состоит из кандидатов с общим баллом за выпускной экзамен в средней школе 22,5 или выше по выбранной комбинации предметов (включая математику и два предмета из четырех: физика, химия, биология и английский язык), за исключением приоритетных баллов, бонусных баллов и пересчитанных баллов за английский язык, если кандидат использовал сертификат о знании иностранного языка для освобождения от выпускного экзамена. Эти кандидаты также должны входить в число 30% лучших кандидатов с наивысшими баллами при поступлении по той же группе предметов по всей стране.
Для сохранения стипендии на протяжении всего курса обучения студенты должны соответствовать требованиям в отношении академической успеваемости, прогресса в накоплении кредитов, дисциплины в учебе, а для аспирантуры — и научно-исследовательского потенциала. Г-н Нгуен Тьен Тао оценил это не только как политику «предоставления возможностей», но и как механизм отбора и содействия непрерывному развитию студентов.
В опубликованный правительством список из 10 стратегических технологических групп входят: цифровые технологии (искусственный интеллект, большие данные, цифровое зеркалирование, облачные вычисления, Интернет вещей, блокчейн); технологии мобильных сетей следующего поколения; робототехника и автоматизация; передовые биотехнологии и биомедицинские технологии; передовые энергетические и материальные технологии; полупроводниковые чипы; кибербезопасность и квантовые технологии; морские, океанические и подземные технологии; аэрокосмическая отрасль; высокоскоростные и городские железные дороги. Определение этих стратегических областей исследований рассматривается как сильный сигнал, указывающий на приоритетное развитие высокотехнологичных кадров в предстоящий период.
В отличие от тенденции к сосредоточению внимания на традиционных «перспективных» областях, таких как экономика или управление бизнесом, в приемной кампании 2026 года многие университеты начинают усиливать стипендиальную политику в отношении стратегических технологических областей. Доцент Буй Хоай Тханг, заведующий кафедрой обучения в Технологическом университете Вьетнамского национального университета в Хошимине, считает, что стипендиальная политика, вероятно, не будет ограничиваться конкретными учебными заведениями. По словам профессора Тханга, Министерство образования и профессиональной подготовки, возможно, не будет предоставлять стипендии без разбора, а будет устанавливать условия, касающиеся академических способностей и приверженности студентов, чтобы воспользоваться этой политикой. Благодаря наличию стипендий студенты будут проявлять больший интерес к стратегическим технологическим областям, что будет способствовать повышению качества образования и созданию технологических продуктов, служащих социально-экономическому развитию.
В Технологическом университете Хошимина 10 стратегических технологических групп охватывают большую часть учебных программ. Наряду со многими областями, которые неизменно привлекают большой интерес и обеспечивают приток высококвалифицированных студентов, существуют и некоторые области с низким уровнем набора, такие как геологическая инженерия – относящаяся к группе морских, океанических и подземных технологий. «При наличии хорошей стипендиальной политики и большого количества возможностей трудоустройства эти области значительно улучшат набор студентов и повысят их качество», – оценил ситуацию доцент Буй Хоай Тханг.
В Международном университете – ВНУ-Хошимин – руководитель отдела коммуникаций г-жа Нгуен Тхи Бич Нгок заявила, что примерно половина из 10 стратегических технологических групп в настоящее время охватывает большинство учебных программ университета. За прошедшие годы в университете было много программ с хорошими показателями набора студентов, но некоторые столкнулись с трудностями, в частности, аэрокосмическая инженерия – область, требующая от студентов подлинного интереса. Определение правительством стратегических технологических групп будет способствовать созданию нового импульса для этих областей не только с точки зрения количества абитуриентов, но и качества кадрового резерва.
