Учащиеся Нге Ан запутались при регистрации в 10-й класс

Недостаточные права регистрации

Ученик Тран Ха Ан (класс 9А) средней школы Нги Трунг (Нги Лок), прошедший тест дважды и набравший оба раза более 24 баллов, зарегистрировал только одно желание поступить в среднюю школу Нгуен Зуй Чинь.

Этот кандидат сказал, что он также хотел бы попробовать свои силы в других государственных школах, но большинство ведущих школ принимают кандидатов только на основе их первого выбора, поэтому у учеников не так много возможностей выбора.

«

Все государственные школы, набирающие учеников в NV2, находятся в горных районах или почти в 60 км от моего места жительства, поэтому даже если меня примут, я всё равно не смогу учиться. Тот факт, что я могу зарегистрироваться только в одну государственную школу, меня очень беспокоит, ведь если я провалюсь, у меня не будет других возможностей.

Студент Тран Ха Ан

К утру 7 мая большинство учеников 9А класса уже выбрали школу, в которую планируют записаться на экзамен. В результате синтеза более 90% учеников выбрали среднюю школу Нгуен Зуй Чинь. Несколько оставшихся учеников решили зарегистрироваться в средней школе Нги Лок 4.

Учитель Хоанг Тхи Фыонг, классный руководитель, сказал: «В прошлом году средняя школа Нгуен Зуй Чинь набрала более 18 баллов, а средняя школа Нги Лок 4 – более 16 баллов. Это часть нашей базы для консультирования и ориентации учащихся. Если у кого-либо из учеников слабые академические способности, мы дадим рекомендации ученикам с более низкими баллами, чтобы повысить их шансы на поступление в государственные школы».

«

Самая большая проблема для учащихся заключается в том, что в настоящее время в государственных школах очень мало учеников NV2, поэтому, несмотря на то, что зарегистрировано до трёх NV, учащиеся не пользуются всеми своими правами. Ещё одна проблема для учащихся заключается в том, что им приходится конкурировать со студентами из городов Винь и Нгилок, чтобы сдать экзамен, поэтому проходной балл будет высоким.

Учитель Хоанг Тхи Фыонг

Перед началом экзаменационного сезона этого года учительница Ле Тхи Туй Ханг, директор средней школы Нги Чунг, также признала, что возникло множество трудностей. В частности, это группа учащихся, которая сильно пострадала от эпидемии COVID-19: более семестра шестого класса им пришлось учиться онлайн, без дополнительных занятий. Это также первая группа учащихся, сдающих экзамен по общеобразовательной программе 2018 года, и в связи с внедрением школами циркуляра № 29 время на повторение материала у них сократилось по сравнению с предыдущими годами.

Учительница Ле Тхи Туй Ханг добавила: «В прошлом году наша школа заняла 26-е место среди более чем 400 средних школ по результатам вступительных экзаменов в 10-й класс со средним баллом более 20. Но в этом году, я думаю, будет сложно достичь такого результата. Именно поэтому ученики не спешат сообщать о своём желании поступить».10 классМногие ученики нашей школы сдают вступительные экзамены в школы Nghi Loc 4 или решают перевестись вместо поступления в лучшую школу округа — среднюю школу Nguyen Duy Trinh.

Трудно избежать ситуации «поддельных» записей.

В средней школе Ха Хюй Тап (город Винь), несмотря на то, что ученикам несколько дней назад выдали пароли и зарегистрировали на пробный экзамен, многие сегодня утром заявили, что ещё не «окончательно» определились с выбором. Ученик 9C класса Нгуен Тунг Лам сказал: «Я дважды сдавал пробный экзамен и оба раза набрал больше 23 баллов, поэтому планирую зарегистрироваться на первый этап обучения (NV1) в старшей школе Хюйнь Тхук Кханг. Мне не нужно особо беспокоиться об остальных пожеланиях, потому что в городе Винь только частные школы предлагают NV2 и NV3.

В этом году в средней школе Ха Хюй Тап восемь классов, в которых обучается 335 учеников, что значительно меньше, чем в предыдущем учебном году. Хотя ожидается, что вступительные экзамены в 10-й класс будут менее напряжёнными, многие ученики и родители всё равно заинтересованы в регистрации на них.

Г-жа Нгуен Тхи Ким Лиен, заместитель директора школы, отметила: «Ежегодно около 80% наших учеников сдают вступительные экзамены в государственные школы. Поэтому, консультируя учеников, мы требуем от классных руководителей учитывать способности каждого ученика. Кроме того, школа организовала два пробных экзамена для учеников 9-го класса, внимательно изучив примеры экзаменационных вопросов и тщательно проверяя и корректируя работы учеников. Результаты этих экзаменов станут важной основой для определения учащимися своих способностей и регистрации в подходящие школы».

Поскольку в этом году Департамент образования Нге Ан продолжает разрешать студентам менять свои пожелания после завершения экзамена, многие преподаватели считают, что первоначальная регистрация является лишь «относительной» и не позволяет избежать поддельных заявлений.

На самом деле, в предыдущие годы после экзамена число учащихся, меняющих свои желания, было довольно большим, что приводило к колебаниям «поступления-прибытия» в школах.

В связи с этой проблемой многие преподаватели и студенты надеются, что в течение двух дней, отведенных на изменение их пожеланий, Департамент образования и профессиональной подготовки и средние школы должны публично объявить количество студентов, изменивших свои пожелания. Это позволит обеспечить справедливость и объективность процесса зачисления и избежать ситуации массового отзыва заявлений, приводящей к «однократным» и «двойным» потерям для некоторых способных студентов.