Провинциальная ассоциация содействия образованию вручила стипендии католическим студентам района Йен Тхань по случаю Рождества.
Это значимый подарок для студентов по случаю Рождества 2024 года, мотивирующий их стремиться к успеху в учебе и добиваться высоких результатов.
Утром 19 декабря Провинциальная ассоциация содействия образованию организовала церемонию вручения стипендий учащимся из католических семей, посещающим школы в районе Йен Тхань.
Провинциальная ассоциация содействия обучениюДвадцать стипендий были присуждены ученикам начальной и средней школы Хоп Тхань. В настоящее время в школе два уровня образования, 33 класса и более 1100 учеников, из которых примерно 30% — дети из католических семей.
За годы своего существования, преодолевая трудности, школа добилась многих успехов в образовании: сотни учеников, в том числе и многие учащиеся-католики, завоевали награды в академических конкурсах всех уровней.
.jpg)
На церемонии вручения стипендий г-н Нгуен Тхань Хиен, председатель Провинциальной ассоциации содействия образованию, представил стипендиальный фонд Нге Ан. Эта стипендия предназначена для малообеспеченных студентов, которые приложили большие усилия и добились многих успехов в учебе и подготовке. В настоящее время ежегодно стипендиальный фонд всех уровней выделяет тысячи стипендий на сумму более 100 миллиардов донгов студентам по всей провинции. Цель состоит в том, чтобы своевременно оказывать поддержку и поощрение, помогая им преодолевать трудности, чтобы стать хорошими детьми и отличными учениками, способствуя развитию образования и талантов в школах и населенных пунктах.
.jpg)
В честь Рождества 2024 года и в связи с проведением в этом году Фестиваля содействия образованию в провинции Нгеан, Ассоциация содействия образованию провинции вручает многочисленные стипендии детям из католических семей, обучающимся в школах, каждая в размере 500 000 донгов.
На церемонии награждения председатель Провинциальной ассоциации содействия образованию также высоко оценил усилия и старания сотрудников начальной и средней школы Хоп Тхань. Несмотря на уникальное расположение в данном районе и одновременное выполнение двух профессиональных задач на двух разных уровнях образования, школа успешно реализовала движение за подражание качественному преподаванию и обучению. Опираясь на эту прекрасную традицию, г-н Нгуен Тхань Хиен выразил надежду, что сотрудники школы будут и впредь стремиться к созданию дружелюбной и позитивной образовательной среды, чтобы стать уважаемым образовательным учреждением для детей в этом районе.
.jpg)
По этому случаю Провинциальная ассоциация содействия образованию также вручила 40 стипендий учащимся из католических семей средней школы Йен Тхань 3. Несмотря на то, что школе в этом году всего 24 года, она уже добилась значительного развития как в количественном, так и в качественном плане.
В частности, в течение прошедшего учебного года, несмотря на расположение в неблагополучном районе Йен Тхань с низкими вступительными требованиями, школа успешно провела выпускные экзамены в старшую школу, показав 100% успеваемость и улучшив свой общий рейтинг на 10 позиций. Среди учеников 22 человека получили оценки 27 баллов и выше, а двое учеников из группы естественных наук были отмечены Народным комитетом провинции. Школа неизменно уделяет приоритетное внимание учащимся из малообеспеченных семей, преуспевая в своей стипендиальной программе, ежегодно выделяя более 200 миллионов донгов на поддержку малоимущих и одаренных в учебе учеников.
.jpg)
С целью создания движения, способствующего развитию образования и талантов, укреплению учебных семей, учебных сообществ и учебных школ, Провинциальная ассоциация содействия образованию продолжит сотрудничество со школами и учащимися в будущем. Благодаря этому она будет оказывать своевременную поддержку и поощрение учащимся в достижении успехов в учебе и распространении духа образования в школах и сообществах, где они живут.
По этому случаю от имени делегации товарищ Нгуен Тхань Хиен пожелал сотрудникам и учащимся школы теплого и мирного Рождества, а также успешного Нового года и выполнения поставленных на учебный год задач.


