Празднование 60-летия школы для учеников южных штатов на севере.
Утром 14 декабря в Ханое Центральный координационный комитет студентов Юга совместно с городскими властями Ханоя и Министерством образования и профессиональной подготовки организовал церемонию, посвященную 60-летию Школы для студентов Юга на Севере (1954-2014)..
На церемонии памяти присутствовали: президент Чыонг Тан Санг; бывший генеральный секретарь Ле Кха Фьеу; бывший премьер-министр Фан Ван Кхай; член Политбюро и секретарь Ханойского комитета партии Фам Куанг Нги, а также представители центральных министерств, ведомств и агентств, и местных органов власти, имеющих школы для учащихся из южных регионов. Особо следует отметить присутствие более 600 учителей из школ, обучающих учащихся из южных регионов на севере страны, и почти 3000 учащихся из южных регионов, что составляет 32 000 учащихся из южных регионов по всей стране.Генеральный секретарь Нгуен Фу Чонг и премьер-министр Нгуен Тан Зунг направили поздравительные цветочные композиции.
Президент Чыонг Тан Санг произносит речь на церемонии поминовения (Фото: Ле Том)
В теплой атмосфере встречи поколения бывших учеников с Юга вспоминали свои школьные интернаты для южан на Севере. Ровно 60 лет назад, после Женевских соглашений, в соответствии с политикой президента Хо Ши Мина, Центрального комитета партии и правительства, была создана система школ для южан на Севере. Более 32 000 детей революционных кадров с Юга были привезены на Север для воспитания и образования в целях служения делу освобождения, защиты и национального строительства.
Несмотря на бесчисленные трудности, вызванные разрушительной войной, Центральный комитет партии, правительство и сектор образования сосредоточили все ресурсы на инвестировании в образование поколений студентов с Юга. Народ Севера принял и взрастил эти «красные семена» партии, государства и народа. Благодаря этому студенты с Юга превратились в источник кадров, которые были одновременно политически ангажированы и профессионально компетентны, внеся огромный вклад в революцию на Юге, а впоследствии и в объединенный, процветающий Вьетнам.
Выступая на церемонии, президент Чыонг Тан Санг подтвердил: «Прошло время, и у нас есть достаточные основания утверждать, что школы для южан на севере страны были одной из самых успешных образовательных моделей революционной системы образования нашей страны. Величайшее и гордое достижение этих школ для южан заключается в том, что, несмотря на крайне сложные обстоятельства, они поддерживали исключительное качество образования, обеспечивая страну большим количеством высококвалифицированных кадров. Многие из тех, кто получил образование в этих школах, непосредственно участвовали в антиамериканской войне за национальное освобождение. Многие храбро пожертвовали своими жизнями на полях сражений. После объединения страны большинство южан вернулись на родину и внесли позитивный вклад в строительство своей родины и нации. Многие стали высокопоставленными лидерами партии, государства и местных властей…»
Вне зависимости от занимаемой должности, все кадры, воспитанные, получившие образование и подготовку в системе школ для южных школьников на Севере, были безоговорочно преданы Родине, Партии и народу. Они жили в соответствии с идеалами, жертвовали собой ради общего блага, уважали и были благодарны своим учителям и питали глубокую привязанность к народу Севера.
Президент Чыонг Тан Санг заявил: «Модель школ для учащихся южных регионов на севере страны существует всего более 20 лет, но достижения и опыт школы в реализации образовательных и учебных целей, методов обучения, применении принципа всестороннего образования, сочетающего обучение с практикой, тесной связи школы с обществом; сочетании усвоения знаний с воспитанием нравственных качеств учащихся; построении глубоких взаимоотношений между учителем и учеником, а также стремлении к совершенству в преподавании и обучении, чрезвычайно полезны и должны быть унаследованы и развиты».
Президент Чыонг Тан Санг поручил Министерству образования и профессиональной подготовки внимательно изучить успехи школ для учащихся из южных регионов на севере страны, чтобы в дальнейшем развивать систему образования страны. Президент выразил надежду, что учителя и бывшие ученики из южных регионов, благодаря своей преданности делу и опыту, продолжат вносить свой вклад в развитие страны.
Согласно VOV
