Чтобы стать врачом, нужно всю жизнь оставаться «студентом».

(Баонгхеан) - После шести лет «только учебы и сдачи экзаменов» в университете врачи должны продолжать свое образование. Для этой профессии обучение должно быть непрерывным, чтобы обновлять знания о новых заболеваниях и постоянно меняющихся методах лечения.

«Врач общей практики — самая востребованная специальность во Вьетнаме»

Поздно вечером, закончив работу, доктор Нгуен Хонг Чыонг, как обычно, погрузился в компьютер, чтобы узнать больше о медицине. Хотя в настоящее время он является директором городской больницы Винь, доктор Чыонг по-прежнему часто принимает пациентов лично. Как и многие другие врачи, он часто посещает медицинские сайты, чтобы узнать, существуют ли более эффективные методы лечения недавно диагностированных заболеваний в мире.

Доктор Нгуен Хонг Чыонг. Фото: Предоставлено интервьюируемым.

Получив в 2001 году диплом врача общей практики в Медицинском университете Тайбинь и некоторое время проработав в городе Винь, доктор Труонг был вынужден собрать вещи и вернуться к учебе. С тех пор он чередует учебу и работу.

«После окончания университета и некоторой работы я сначала почти год посвятил подготовке к получению специализации. Затем, в 2005 году, мне пришлось провести еще два года в провинции Тхайбинь, чтобы получить степень специалиста I уровня. После получения степени специалиста I уровня, в 2010 году я продолжил обучение для получения степени специалиста II уровня. Последний раз я проходил интенсивное обучение в Хошимине в течение года по углубленной специализации…», — сказал доктор Чыонг.

В общей сложности, с момента окончания университета, доктору Труонгу пришлось брать отпуск и отсутствовать дома более 7 лет, чтобы интенсивно учиться и готовиться к экзаменам. Это не включает время, которое он потратил на учебу дома и на обучение у коллег в больнице.

Доктор Труонг считает, что медицина — это особая профессия, и обязанности врачей и медицинских работников тесно связаны со здоровьем и жизнью человека. Поэтому постоянное обновление знаний и минимизация профессиональных ошибок являются обязательной задачей. В настоящее время, в условиях стремительного развития науки и техники и постоянно растущего спроса на качественные услуги, обновление знаний врачей крайне необходимо.

Доктор Тран Ван Куонг, заместитель директора родильного и акушерского госпиталя Нге Ан, не может вспомнить, сколько дипломов и сертификатов он получил за почти 20 лет с момента окончания университета. «У меня их, наверное, около 50, включая сертификаты по иностранным языкам, от английского до французского», — сказал доктор Куонг.

После окончания Ханойского медицинского университета в 1999 году, проведя шесть лет за учебой, доктор Куонг не сразу приступил к работе, а продолжил подготовку к экзамену на ординатуру. По словам доктора Куонга, этот экзамен был даже сложнее, чем вступительный экзамен в университет. «Это, вероятно, был самый сложный экзамен в моей жизни», — сказал доктор Куонг.

После напряженного периода подготовки к экзаменам доктор Куонг наконец оказался в числе немногих успешно сдавших экзамены кандидатов. Однако за почти четыре года ординатуры процесс обучения был еще более сложным, чем в студенческие годы. В это время стажерам приходилось проводить в больнице почти весь день за учебой.

«Если вы хотите встретиться с друзьями, родственниками или куда-нибудь сходить, вы можете выйти только после 10 вечера. Но к этому времени вы уже слишком устали, поэтому обычно никуда не можете пойти», — сказал доктор Куонг.

Учеба занимала почти все его время, поэтому на втором курсе доктору Куонгу пришлось воспользоваться недельными каникулами на Тет, чтобы жениться. Его жена работала в городе Винь, и через несколько дней после свадебной ночи жениху пришлось снова спешно уехать.

После 10 лет непрерывного обучения в университете и ординатуры доктор Куонг был принят в отделение интенсивной терапии акушерско-педиатрии больницы Нге Ан. Однако, проработав несколько лет, ему пришлось снова собрать вещи, чтобы продолжить учебу. На этот раз он решил пройти курсы повышения квалификации по ультразвуковой диагностике, кардиологии и другим направлениям.

«В этом и заключается проблема профессии врача: примерно через два года работы приходится возвращаться в учебное заведение, чтобы обновить свои знания. Не говоря уже о необходимости тратить свободное время на изучение других дополнительных навыков, таких как иностранные языки, компьютерные навыки и посещение курсов повышения квалификации», — сказал 42-летний врач.

Хирургическая операция в Главной больнице дружбы Нге Ан. Фото: Главная больница дружбы Нге Ан.

Аналогично, доктор Фам Ван Дунг, заместитель директора больницы № 115, сказал, что с момента поступления в медицинский институт свободное время для семьи стало для него роскошью. «Во многих других профессиях отдых возможен после окончания смены. Но мы, врачи, отдыхаем только после завершения работы. Тогда нам приходится планировать время так, чтобы совмещать работу и учебу, что очень утомительно!» — сказал доктор Дунг. «Было много недель, когда я не видел своих детей, потому что мне часто приходилось уходить раньше и возвращаться позже. Не говоря уже о месяцах, которые я проводил вдали от семьи из-за дополнительных занятий».

Рассказывая о своем обучении, доктор Дунг сказал, что для достижения нынешних результатов, помимо 6 лет учебы в университете в Хюэ, он потратил еще 6 лет на получение ученой степени и продолжает обучение до сих пор.

«Между тем, обучение на врача тоже очень утомительно; иногда я не сплю целую неделю. Практическая хирургическая подготовка длится полдня, после нее у меня так сильно болят ноги, что я едва могу ходить. Без страсти к профессии никто не смог бы ею заниматься», — сказал доктор Дунг, добавив, что сегодня, помимо глубоких знаний врача, диагностические инструменты, такие как компьютерная томография, рентген, ультразвуковое исследование и лабораторные анализы, помогают сделать диагностику быстрее и точнее. Но машины тоже создаются и управляются людьми, поэтому, как бы ни развивалась наука, решающим фактором остается человеческое знание, которое можно приобрести только благодаря усердному обучению.

Непрерывное обучение необходимо не только руководителям больниц. Доктор Нгуен Нгок Хоа, заведующий неврологическим отделением в больнице дружбы Нге Ан, отметил, что большинство врачей, независимо от занимаемой должности, должны обновлять свои знания и совершенствовать свои навыки. Более того, требование к врачам «учиться всю жизнь» даже закреплено в законе.

«Недавно Министерство здравоохранения разработало правила, требующие от всех врачей регулярно обновлять свои медицинские знания; они должны пройти как минимум 48 часов медицинского обучения в течение двух последовательных лет. Невыполнение этого требования может привести к лишению их лицензии на медицинскую практику», — сказал доктор Хоа.

В зависимости от уровня больницы существуют определенные правила; однако, как правило, для таких должностей, как заведующие отделениями и руководители больниц, требуется последипломное образование. Например, доктор Хоа недавно вернулся из 5-летней докторской программы в Японии. Хотя он окончил ее 19 лет назад, он потратил более 8 лет на интенсивное обучение, не считая краткосрочных курсов повышения квалификации или отраслевых конференций.

По словам г-на Фан Куок Хоя, заведующего отделом обучения в Медицинском университете Винь, многие врачи даже добровольно записываются для участия в преподавательской деятельности в университете с целью обновления своих знаний.

«Они хотят учить не только для того, чтобы передавать знания студентам, но и для того, чтобы обновлять свои собственные знания. Потому что в процессе обучения им также приходится изучать новые знания и методы лечения», — сказал г-н Хой.

Работая в медицинских учреждениях, независимо от сферы деятельности, врачи никогда не перестают учиться. Знаний, полученных в медицинском вузе, недостаточно для эффективной работы, поэтому они продолжают обучение: специализация, специалист I уровня, специалист II уровня, магистратура, докторантура...

Но по мере изменения характера заболеваний и развития общества и науки возрастает потребность в дальнейшем обучении. Только тогда врачи смогут идти в ногу с общим прогрессом медицины и справляться с требованиями своей работы. Поэтому, выбирая эту профессию, врачи воспринимают себя как людей, стремящихся к обучению на протяжении всей жизни.

(Продолжение следует)

Тьен Хунг