Чтобы стать врачом, вам придется всю жизнь быть «студентом».

(Баонхян) — После 6 лет «только учёбы и сдачи экзаменов» в университете врачи обязаны продолжить обучение. В этой профессии обучение должно быть непрерывным, чтобы обновлять знания о новых заболеваниях и методах лечения, которые постоянно меняются.

» Врач общей практики — самая сложная специальность во Вьетнаме

Поздно вечером, как обычно, закончив дневной рабочий день, доктор Нгуен Хонг Труонг уткнулся в компьютер, чтобы узнать больше о медицине. Хотя сейчас он занимает должность директора городской больницы города Винь, доктор Труонг по-прежнему регулярно принимает пациентов лично. Как и многие другие врачи, он часто посещает медицинские сайты, чтобы узнать, есть ли в мире более эффективные методы лечения новообразований.

Доктор Нгуен Хонг Чыонг. Фото: НВКК

Окончив Медицинский университет Тайбинь в 2001 году, доктор Труонг некоторое время работал в городе Винь, после чего ему пришлось продолжить учёбу. До сих пор учёба и работа чередуются.

«После окончания университета и некоторого времени работы я сначала почти год учился по специализациям, связанным с ориентацией. Затем, в 2005 году, мне пришлось провести ещё два года в Тхайбине, чтобы освоить первую специальность. Получив первый диплом специалиста, в 2010 году я пошёл учиться по второй специальности. Последний раз я целенаправленно учился в Хошимине, чтобы год учиться по углублённым специальностям…» — рассказал доктор Труонг.

Фактически, после окончания университета, в течение 16 лет доктору Труонгу приходилось увольняться с работы и более 7 лет не выходить из дома, чтобы учиться и готовиться к экзаменам. Это не считая времени, которое он проводил дома, обучаясь у коллег в больнице.

Доктор Чыонг считает, что медицина – это особая профессия, а долг врачей тесно связан со здоровьем и жизнью человека. Поэтому постоянное обновление знаний и минимизация профессиональных ошибок – первостепенная задача. В настоящее время, в условиях бурного развития науки и технологий и растущих требований к качеству услуг, обновление знаний врачей крайне необходимо.

Доктор Тран Ван Куонг, заместитель директора акушерско-педиатрической больницы Нге Ан, не может вспомнить, сколько у него дипломов и сертификатов, хотя он уже почти 20 лет учится. «У меня, наверное, около 50, включая сертификаты по иностранным языкам, от английского до французского», — сказал доктор Куонг.

Окончив Ханойский медицинский университет в 1999 году и проучившись 6 лет, доктор Кыонг не сразу приступил к работе, а продолжил подготовку к экзамену в ординатуру. Этот экзамен, по словам доктора Кыонга, был даже сложнее вступительного. «Это был, пожалуй, самый сложный экзамен в моей жизни», — сказал доктор Кыонг.

После периода интенсивной подготовки к экзамену доктор Куонг наконец оказался в числе немногих кандидатов, сдавших его. Однако в течение почти четырёх лет ординатуры процесс обучения был даже сложнее, чем студенческие годы. В это время студентам приходилось проводить в больнице почти весь день, чтобы учиться.

«Если вы хотите встретиться с друзьями, родственниками или просто куда-то сходить, вы сможете сделать это только после 22:00. Но к тому времени вы уже слишком устаёте, поэтому обычно не можете никуда пойти», — сказал доктор Куонг.

Учёба отнимала почти всё его время, поэтому на втором курсе доктору Кыонгу пришлось воспользоваться почти недельными каникулами по случаю Тэта, чтобы жениться. Его жена работала в городе Винь, и через несколько дней после первой брачной ночи жениху пришлось снова спешить.

После 10 лет непрерывного обучения в университете и ординатуре доктор Кыонг был принят в отделение неотложной реанимации акушерско-педиатрической больницы Нге Ан. Однако через несколько лет работы ему пришлось собрать вещи и вернуться к учёбе. На этот раз это были специализированные курсы по ультразвуковой диагностике, кардиологии и т.д.

«Врачи такие: проработав около двух лет, им приходится продолжать учиться, чтобы пополнять свои знания. Не говоря уже о том, что им приходится использовать свободное время для освоения других навыков, таких как иностранные языки, информатику, и посещать тренинги», — сказал 42-летний врач.

Хирургическое отделение в городской больнице Нгеан. Фото: BVHNDK

Аналогично, доктор Фам Ван Дунг, заместитель директора больницы № 115, рассказал, что с момента поступления в медицинский вуз свободное время для семьи стало для него роскошью. «Во многих других профессиях можно отдохнуть после работы. Но мы, врачи, можем отдохнуть после работы. Потом нам приходится совмещать работу и учёбу, это очень напряжённо!» — сказал г-н Дунг. — «Много недель подряд мы не видим детей, потому что нам часто приходится рано уходить и поздно возвращаться. Не говоря уже о месяцах, которые мы проводим вне дома из-за дополнительных занятий».

Рассказывая о своей учёбе, доктор Дунг сказал, что для того, чтобы оказаться там, где он находится сейчас, в дополнение к 6 годам учёбы в университете в Хюэ он также посвятил ещё 6 лет обучению для получения учёной степени и всё ещё продолжает обучение.

«Между тем, учёба на врача тоже очень тяжёлая, иногда я не сплю ни минуты целую неделю. Изучая хирургическую практику полдня, я так устаю, что даже тапочки надеть не могу. Без страсти к этой профессии невозможно», — сказал доктор Зунг, добавив, что сегодня, помимо глубоких знаний врача, диагностические инструменты, такие как компьютерная томография, рентген, УЗИ, анализы… помогают ставить диагноз быстрее и точнее. Но машины тоже создаются людьми и управляются людьми, поэтому, независимо от того, насколько развита наука, решающим фактором по-прежнему остаются человеческие знания, которые можно получить только путём усердного обучения.

Непрерывное обучение необходимо не только руководителям больниц. Доктор Нгуен Нгок Хоа, заведующий отделением неврологии больницы общего профиля Нгеан, отметил, что большинство врачей, независимо от занимаемой должности, должны обновлять свои знания и повышать квалификацию. Более того, требование к врачам «учиться всю жизнь» даже закреплено в законе.

«Недавно Министерство здравоохранения разработало постановление, согласно которому все врачи обязаны регулярно обновлять свои медицинские знания, проходя не менее 48 часов медицинского обучения в течение двух лет подряд. В противном случае их сертификаты на практику могут быть аннулированы», — сказал доктор Хоа.

В зависимости от уровня больницы существуют свои правила, но обычно для таких должностей, как заведующие отделениями и руководители больниц, требуется наличие послевузовского образования. Например, доктор Хоа только что вернулся из пятилетней зарубежной стажировки для получения докторской степени в Японии. Он окончил университет 19 лет назад, но с тех пор посвятил более 8 лет углублённому обучению, не говоря уже о краткосрочных стажировках и семинарах в этой сфере.

Г-н Фан Куок Хой, глава учебного отдела Медицинского университета Винь, сказал, что для повышения квалификации многие врачи даже добровольно регистрируются на должность преподавателя в учебном заведении.

«Они хотят преподавать не только для того, чтобы передавать знания студентам, но и для того, чтобы обновлять свои собственные. Ведь в процессе обучения им также приходится расширять свои знания и изучать новые методы лечения», — сказал г-н Хой.

Работая в медицинских учреждениях, независимо от специализации, врачи не перестают учиться. Знаний, полученных в медицинском вузе, недостаточно для успешного выполнения работы, поэтому они продолжают обучение: профильная специализация, специализация I, специализация II, магистратура, докторантура...

Но по мере того, как меняется характер заболеваний, развивается общество и наука, требуется всё больше знаний, и только тогда врачи могут идти в ногу с общим прогрессом медицины и соответствовать требованиям профессии. Поэтому, выбирая эту профессию, врачи принимают себя за вечных учеников.

(Продолжение следует)

Тянь Хунг