«Инфляция» дипломов

(Баонгхеан) – В настоящее время идет процесс набора государственных служащих и работников государственного сектора в рамках программы привлечения кадров, предусмотренной Постановлением № 57 Народного комитета провинции. Согласно сообщению Народного комитета провинции, в этом году в программе привлечения кадров (на период 2014-2018 гг.) зарегистрировались 70 организаций, которым выделено 416 квот на 307 должностей в 167 секторах и специальностях.

После публикации в СМИ списка вакансий сотни студентов с хорошими или отличными академическими результатами подали заявки в организации, где были открыты вакансии. Количество полученных заявок значительно превысило количество доступных вакансий. Ищущими работу были не только недавние выпускники с хорошими или отличными дипломами; многие талантливые студенты бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, оставшиеся без работы, также искали эти вакансии в надежде на стабильную занятость.

Политика провинции по привлечению высококвалифицированных кадров распространяется на многие группы, причем наибольшую группу составляют выпускники университетов с хорошими или отличными оценками. В предыдущие годы критерием отбора было наличие только хорошего или отличного университетского диплома, а приоритет отдавался по результатам вступительных экзаменов. В этом году, в соответствии с Постановлением № 57 Народного комитета провинции, студенты с отличными оценками (по обычным программам) освобождаются от вступительных экзаменов и принимаются напрямую на основе трех критериев: баллов за вступительный экзамен в университет, среднего балла успеваемости и баллов за дипломную работу или выпускной экзамен. Эти три показателя суммируются и умножаются на коэффициент, ранжируя кандидатов от наивысшего балла к наихудшему до заполнения всех квот.

Благодаря описанному выше механизму процесс приема осуществляется открыто и прозрачно, без лазеек для злоупотреблений. Однако его практическое применение все еще сталкивается с некоторыми трудностями. При прежнем методе приема в университеты и колледжи по «трем общим предметам» (с поддержанием минимального балла) результаты вступительных экзаменов в университеты достаточно точно отражали качество поступающих студентов. Кандидаты с высокими баллами на вступительных экзаменах в университеты обычно проходили обучение в престижных вузах. Но с этого года прием в университеты и колледжи отказался от метода «трех общих предметов». Университеты располагают ресурсами для организации собственных вступительных экзаменов, а проходные баллы различаются от университета к университету. Поэтому в ближайшие годы результаты вступительных экзаменов в университеты не могут использоваться в качестве критерия отбора высококвалифицированных кадров.

Средний балл GPA за все годы обучения в университете и оценка за дипломную работу являются двумя важными критериями для точной оценки способностей студента после окончания учебы. Однако уровень этих двух оценок сильно различается в разных университетах и ​​колледжах. В престижных учебных заведениях с высококачественным образованием получить высокие оценки за учебу и дипломные работы очень сложно; даже получить диплом с отличием в таких учреждениях непросто. И наоборот, в университетах и ​​колледжах с менее качественным образованием получить высокие оценки за учебу и дипломные работы часто проще, не говоря уже о практике покупки оценок, в результате чего во многих университетах и ​​колледжах наблюдается чрезвычайно высокий процент студентов, заканчивающих учебу с хорошими или отличными оценками.

По мнению многих студентов, раньше получить высокий средний балл и высокие оценки за дипломную работу было очень сложно из-за строгой системы оценок в университетах. Однако со временем университеты стали смягчать свои критерии оценок, что привело к снижению качества выпускников с хорошими или отличными оценками по сравнению с прошлым. Между тем, эти студенты имеют преимущество перед предыдущими поколениями благодаря своим более высоким баллам, даже если их реальные способности могут не соответствовать способностям их предшественников. Кроме того, многим выпускникам с отличными оценками и практическим опытом по-прежнему не отдается приоритет при приеме на работу.

Тревожно, что по всей стране местные власти отдают приоритет университетским дипломам с хорошими или отличными оценками при наборе государственных служащих, и во многих университетах наблюдается тенденция «покупки» отличных дипломов. В то же время, из-за отсутствия улучшения качества высшего образования, ценность этих дипломов постепенно снижается. Неудивительно, что в некоторых университетах и ​​колледжах почти половина выпускников имеет диплом с хорошей или отличной оценкой. Хотя Постановление № 57 Народного комитета провинции содержит конкретные положения по отбору действительно способных студентов, «инфляция» отличных дипломов значительно затрудняет точный набор талантливых людей из числа недавних выпускников. Это создает проблемы в реализации политики провинции по привлечению высококвалифицированных кадров, и соответствующим ведомствам необходимо продолжать исследования и обобщать практический опыт для поиска решений.

ТРАН ХОНГ КО