Финансовая прозрачность в школах — положит конец опасениям по поводу чрезмерных сборов.

Некоторые добровольные взносы неуместны.

При поступлении в 10-й класс родительница, чей ребенок учится в средней школе Дьен Чау 3, выразила недовольство тем, что родительский комитет класса запросил у родителей пожертвования на приобретение некоторых школьных принадлежностей. В их число вошли несколько довольно дорогих предметов, таких как кондиционер и настольные компьютеры.

По словам одного из родителей, в начале учебного года нам сообщили, что необходимо внести 900 000 донгов в фонд ассоциации, причем более половины этой суммы должно пойти на покупку школьных принадлежностей. В фонд класса осталось всего около 200 000 донгов. Когда это правило было введено, некоторые родители выразили несогласие и высказали свое мнение, но класс все равно его выполнил.

Работая совместно с управляющим советом школы, директор Фан Чонг Донг заявил, что был очень удивлен отзывами родителей и подтвердил, что внедрение этой системы не было единообразно реализовано по всей школе. Директор также сказал, что если бы школа получила информацию раньше, непосредственно от родителей, она бы немедленно отменила эти сборы.

Директор Дун добавил: «В самом начале нового учебного года в нашей школе состоялось общешкольное собрание родителей, на котором были опубликованы все доходы и расходы за новый учебный год, чтобы родители были в курсе. Кроме того, школа также дала указания классным руководителям по организации оплаты за учебный год, требуя строгого соблюдения всех правил, включая добровольные взносы».

"

Тот факт, что классы взимают плату по собственной инициативе, даже если это делается в интересах студентов, без их согласия, противоречит директивам, и я буду работать с классом, чтобы обсудить этот вопрос. Если возражения сохранятся, школа попросит класс убрать эти предметы, чтобы обеспечить соблюдение правил.

Г-н Фан Чонг Донг — директор средней школы Дьен Чау 3.

На протяжении многих лет родительско-учительские ассоциации избираются каждым классом для координации действий со школой в проведении учебной деятельности. На практике эти ассоциации играют важную роль в каждом классе, выступая в качестве партнеров классного руководителя и учеников во многих аспектах классной и школьной жизни.

Однако негативным аспектом является то, что многие родительско-учительские ассоциации вводят различные добровольные взносы. Некоторые из этих взносов не всегда получают одобрение всех родителей.

В начале этого учебного года родительница, чей ребенок только что поступил в 6-й класс средней школы в районе Чыонг Винь, поделилась: «С августа, когда дети впервые пришли в классы, ассоциация призвала каждого родителя внести по 1 миллиону донгов на обустройство класса, покупку шкафов, кондиционеров и настольных компьютеров для учителей. Помимо некоторых необходимых вещей, я думаю, есть и нецелесообразные расходы, например, на настольный компьютер. Лично я считаю, что учителя должны сами обеспечивать себя учебным оборудованием и не полагаться на родителей. Однако в школе моего ребенка все классы делают одно и то же, и, возможно, классы просто следуют примеру друг друга…»

На родительском форуме Нге Ан история о родительско-учительском объединении также привлекла внимание и вызвала комментарии. Мнения указывают на то, что, хотя сбор средств объединения для поддержки образования и детских мероприятий в классе является уместным, некоторые объединения «переборщили», вводя многочисленные дополнительные сборы для инвестиций в оформление классов, приобретение оборудования и раздачу чрезмерных подарков во время праздников и Тет (Лунный Новый год), что не соответствует Циркуляру 55/2011/TT-BGDĐT о регулировании деятельности родительско-учительских объединений. Это также может привести к «неравенству» в образовательной среде, создавая «богатые» и «бедные» классы в зависимости от потребительских привычек родителей.

Обеспечьте прозрачность, надлежащий сбор доходов и надлежащее расходование средств.

С начала 2025-2026 учебного года Министерство образования и профессиональной подготовки издало документ № 2566/SGD-TC&ĐTGD от 5 сентября 2025 года, касающийся реализации следующих мер:доходна новый учебный год. Это включает в себя не только обязательные сборы, предусмотренные правилами, но и плату за образовательные услуги, а также добровольные взносы.

В ходе расследования выяснилось, что во многих школах уже проведены родительские собрания и налажен сбор платы за обучение. Что касается платы за услуги, то в соответствии с Постановлением 31/2020/NQ-HĐND Народного совета провинции, эта плата предназначена для таких областей, как: проживание в пансионе, углубленные программы изучения английского языка и информационных технологий, а также программы развития компетенций.

Кроме того, школы также собирали средства на приобретение значков, студенческих удостоверений, электронных коммуникационных блокнотов, учебных материалов для экзаменов и контрольных работ, а также на организацию пробных экзаменов для выпускников.

Эти сборы также подвержены злоупотреблениям или чрезмерному взиманию, если школы не предоставляют прозрачную информацию или не проводят тщательный расчет расходов, что приводит к ситуациям, когда доходы превышают расходы, тем самым увеличивая бремя для родителей и учеников. К другим сборам, которые легко могут привести к завышению или чрезмерному взиманию, относятся покупка школьной формы, инвестиции в школьную инфраструктуру за счет добровольных пожертвований и покупка медицинского страхования.

В средней школе Хунг Зунг в районе Чыонг Винь, отвечая на вопрос о том, не является ли сбор платы чрезмерным, учитывая, что плата за услуги школы установлена ​​на максимальном уровне в соответствии с Постановлением № 31 Народного совета провинции, директор школы г-жа Нгуен Тхи Тхань Нга заявила: «Мы разработали план оплаты на этот учебный год и представляем его на утверждение Народному комитету района. Плата за программу повышения квалификации в области STEM составит 25 000 донгов/ученик/урок; за программу повышения квалификации по английскому языку — 30 000 донгов/урок для вьетнамских учителей и 40 000 донгов/урок для иностранных учителей, и эти цены не будут выше, чем в предыдущие годы. Что касается платы за услуги, школа предлагает цены, исходя из установленных максимальных уровней. Однако эта сумма должна быть пересчитана на основе фактического использования в школе. Например, максимальная плата за ксерокопирование контрольных работ составляет 60 000 донгов/студент/год. Но фактические сборы в прошлом году составили лишь около половины этой суммы.

В средней школе имени Хо Суан Хуонга в коммуне Куинь Луу учебный план школы включает значительный объем расширенного содержания, охватывающего укрепление информатики и английского языка, обучение и развитие талантов по различным предметам, физическое воспитание и спорт, обучение жизненным навыкам, а также обучение и развитие предметных компетенций.

В ходе обсуждения директор школы, г-н Нгуен Нгок Тхиен, заявил: «Наша школа является ключевой, поэтому помимо академических предметов мы уделяем особое внимание предметам, развивающим таланты и сильные стороны учащихся. Однако школа придерживается мнения, что обучение должно быть добровольным. Что касается обучения, направленного на развитие компетенций в академических предметах, школа разработала план, но еще не реализовала его в соответствии с положениями Циркуляра № 29».

Одним из позитивных моментов этого учебного года стало то, что многие школы публично опубликовали всю информацию о плате за обучение на своих сайтах, предоставив родителям еще один канал для контроля и надзора. Например, в средней школе Куинь Луу 2, чтобы избежать споров, связанных с платой за обучение и расходами, как это было в предыдущие годы, школа с самого начала учебного года опубликовала подробный годовой отчет за предыдущий год, включающий все доходы и расходы. Одновременно школа также публично объявила о своем плане доходов и расходов на этот учебный год.

Что касается платы за обучение в этом учебном году, Департамент образования провинции Нгеан обратился к школам с просьбой временно приостановить утверждение и сбор государственного финансирования. В отношении других сборов, помимо просьбы о переносе сбора, Департамент образования и профессиональной подготовки также требует от образовательных учреждений в полной мере информировать каждого родителя в письменной форме или путем размещения объявлений в школе, или другими способами (четко указывая содержание сборов, сумму, целевую группу, цель использования и подробности расходов). В ходе реализации школ рекомендуется предоставлять льготы или скидки учащимся из малообеспеченных семей или тем, кто находится в сложных жизненных обстоятельствах.

"

Для обеспечения надлежащего сбора и расходования средств мы предлагаем школам создать строгий механизм контроля между школой и родительским комитетом в отношении платы за услуги, платы за поддержку образования и добровольных взносов. В случае возникновения каких-либо ошибок руководитель учебного заведения будет нести полную ответственность за сбор и расходование средств в своем подразделении.

Г-н Тай Ван Тхань — директор Департамента образования и профессиональной подготовки.