Америка: Дети учатся читать с собаками — неожиданно эффективная терапия

(Baonghean.vn) – Дети-иммигранты часто страдают от комплекса неполноценности по сравнению со своими местными сверстниками, особенно в образовательной среде. Чтобы помочь им интегрироваться и преодолеть трудности с чтением в начальной школе, в Нью-Йорке (США) недавно была запущена программа «Собаки-помощники чтения». В рамках этой программы собаки помогают медленно и застенчиво читать детям в школах и публичных библиотеках.

Собаки-терапевты — друзья, которые помогают детям-иммигрантам преодолеть чувство неполноценности. Фото: Reuters.

Собака Иззи послушно кладёт подбородок на ученицу третьего класса Элейн Васкес в нью-йоркской государственной школе № 57, внимательно слушая каждое слово, которое она читает вслух из книги «Кэм Янсен: Тайна циркового клоуна». Всего несколько месяцев назад чтение давалось Васкес с трудом.

Собаки-терапевты, такие как Иззи, гаванская болонка с яркими глазами и виляющим хвостом, являются душой и сердцем программы собак-помощников в обучении чтению (READ).

Детям легче учиться читать, когда рядом есть собаки. Дети часто боятся, что над ними будут смеяться друзья или взрослые, когда они учатся читать. Но когда они читают собаке, их не критикуют за неправильное чтение.

«Мне нравится читать Иззи, потому что Иззи слушает меня и не смеется надо мной, когда я делаю ошибки», — сказал Васкес.

Дети иммигрантов из таких стран, как Мексика, Доминиканская Республика и Эквадор, сталкиваются со многими трудностями при овладении английским как вторым языком.

Некоммерческая организация Intermountain Therapy Animals предлагает программу READ с 1999 года. Чтобы стать собакой-терапевтом, собака и ее сопровождающий должны пройти интенсивные курсы, предлагаемые Therapy Animals.

По данным организации Therapy Animals в Нью-Йорке, ученик, который не умеет бегло читать к концу третьего класса, в четыре раза реже заканчивает среднюю школу до 19 лет. По оценкам, в Соединенных Штатах около 45 миллионов взрослых являются функционально неграмотными.

Помимо того, что программы с участием собак-терапевтов помогают детям научиться читать, они также повышают их интерес к чтению и с большим энтузиазмом относятся к посещению школы.

«Мне трудно заставить детей приходить домой и заниматься чтением, но всего 20 минут в неделю с Иззи имеют значение», — сказал учитель в государственной школе № 57. «Это волшебно».

Программа READ уже внедрена в 10 школах Нью-Йорка, и многие другие школы зарегистрировались для участия в этой увлекательной программе.

Лан Ха

(По данным Reuters)