В новом учебном году цель состоит в том, чтобы 95% пятилетних детей посещали школу два раза в день.
Для достижения этой цели Министерство образования и профессиональной подготовки сосредоточится на создании инфраструктуры и оказании поддержки малообеспеченным семьям, чтобы их дети могли посещать школу.
В 2013-2014 учебном году Министерство образования и профессиональной подготовки сосредоточится на обеспечении всеобщего доступа к дошкольному образованию для детей 5 лет. Это ключевая задача, обозначенная Министерством образования и профессиональной подготовки на конференции, подведшей итоги 2012-2013 учебного года и определившей направления и задачи дошкольного образования на 2013-2014 учебный год, которая состоялась утром 22 августа.
Делегаты, принявшие участие в конференции
Согласно плану, одной из важных задач для достижения вышеуказанной цели является то, что Министерство образования и профессиональной подготовки потребует от местных властей укрепления и строительства школьных зданий, классов и оборудования для реализации всеобщего образования, создания возможностей для повышения уровня охвата детей дошкольным образованием всех возрастов; стремясь к тому, чтобы в среднем по стране показатель посещаемости школы составлял не менее 24% детей ясельного возраста и 87% детей дошкольного возраста.
Для пятилетних детей, помимо повышения уровня посещаемости школ, крайне важно обеспечить, чтобы не менее 95% пятилетних детей посещали школу два раза в день, а 78% из них получали питание в школе.
Для достижения поставленных целей заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Тхи Нгиа заявила, что министерство поручит департаментам образования и профессиональной подготовки эффективно консультировать местные партийные комитеты и органы власти, тесно координировать действия со всеми уровнями и секторами, а также сосредоточиться на реализации трех взаимосвязанных мер: синхронизации строительства материально-технической базы, политики в отношении учителей и поддержки малообеспеченных семей для обеспечения качественного и своевременного всеобщего образования. Кроме того, особое внимание будет уделено повышению осведомленности руководителей и учителей о качестве и эффективности дошкольного образования в таких областях, как здравоохранение, питание и качественная реализация программы дошкольного образования.
Согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, в настоящее время по всей стране насчитывается более 137 000 государственных и частных дошкольных учреждений. По сравнению с 2012 учебным годом увеличился уровень охвата дошкольным образованием детей всех возрастов. В частности, уровень охвата ясельными группами составляет 23%; детьми подготовительной группы – более 86%. Уровень охвата детьми 5-летнего возраста подготовительной группой составляет 99,7%.
Согласно (vov.vn) - HL
