Нге Ан: Изнурительная «гонка» за поступление в государственные средние школы.
(Baonghean.vn) - В этом году на вступительных экзаменах в 10-й класс, несмотря на то, что Министерство образования и профессиональной подготовки по-прежнему предоставляет кандидатам право изменять свои предпочтения и регистрировать до 3 предпочтений, выбор кандидатов ограничен.
Конкуренция между лучшими учебными заведениями очень высока.
За две недели до официального вступительного экзамена в 10-й класс на 2021-2022 учебный год Министерство образования и профессиональной подготовки объявило процент успешно сдавших экзамены для поступления в государственные средние школы провинции в 10-й класс.
Нгуен Нгуен, ученик 9-го класса средней школы Хунг Дунг (город Винь), сказал: «У меня хорошая успеваемость, и я указал среднюю школу Хуинь Тхук Кханг в качестве первого варианта. Однако, узнав, что в этом году конкуренция за поступление составляет почти 2 места на 1, я очень обеспокоен, потому что большинство учеников, подающих заявки в эту школу, имеют хорошую успеваемость, и их результаты на экзаменах, безусловно, будут очень высокими».
![]() |
| Кандидаты, участвующие во вступительных экзаменах в 10-й класс в 2020 году. Фото: Дык Ань. |
Не только средняя школа Хуинь Тхук Кханг, но и две другие школы в городе Винь, средняя школа Ха Хуй Тап и средняя школа Ле Вьет Тхуат, также имеют самые высокие показатели конкурсного отбора в провинции, с процентом поступления от 68% до 70%.
Низкий процент зачисления в эти школы неудивителен, поскольку в городе Винь очень много учеников 9-го класса, в то время как во всем городе всего 3 государственные средние школы, а также 2 специализированные средние школы: специализированная средняя школа Фан Бой Чау и специализированная средняя школа при университете Винь. Это делает конкуренцию за поступление в 10-й класс в городе Винь более острой, чем в других районах, и количество учеников, принимаемых в государственные школы, невелико.
![]() |
| Проверка документов кандидатов, сдающих вступительный экзамен в 10-й класс средней школы Бак Йен Тхань. Фото: MH |
В районе Йен Тхань среди 6 государственных средних школ региона средняя школа Бак Йен Тхань имеет самый высокий процент конкурсного отбора (70%), даже выше, чем средняя школа Фан Данг Луу, которая считается одной из лучших школ в провинции. При большом количестве абитуриентов (841), но всего 588 доступных мест, школа в этом году не принимала заявления от желающих поступить, отдавая приоритет только тем, кто подал заявку.
Директор средней школы Бак Йен Тхань, г-н Нгуен Ба Тхуи, сказал: «В течение многих лет количество заявлений в школу было довольно высоким, но в этом году их число достигло рекордного уровня. Отчасти это объясняется широкой зоной охвата школы, но также подтверждает качество предоставляемого ею образования. Однако, несмотря на довольно низкие шансы на поступление, у учеников все еще есть много возможностей поступить в другие государственные средние школы в этом районе в качестве второго варианта».
В районе Дьенчау также большое количество учеников 9-го класса. Поэтому, несмотря на наличие в районе 5 государственных средних школ, процент приема в этом году остается очень низким. В частности, в таких школах, как средняя школа Нгуен Суан Он и средняя школа Дьенчау 3, процент приема составляет всего 67-71%, в то время как в средних школах Дьенчау 4 и Дьенчау 5, хотя и менее конкурентоспособных, процент приема составляет всего 83-84%.
«Школа очень рада, что в этом году количество заявок довольно велико, и мы надеемся набрать действительно высококвалифицированных учеников. Действительно, после рассмотрения заявок мы видим, что многие ученики получили отличные оценки на районном и провинциальном уровнях, и у многих хорошая успеваемость. С учетом нынешнего уровня абитуриентов проходной балл не будет ниже, чем в прошлом году…» В прошлом учебном году средняя школа Дьенчау 3 также показала самый высокий проходной балл в районе Дьенчау — 22,4.
Возможностей изменить свои предпочтения не так уж много.
Для облегчения подготовки кандидатов к вступительным экзаменам в 10-й класс в этом году Министерство образования и профессиональной подготовки разрешило кандидатам изменить свой первый (NV1), второй (NV2) и третий (NV3) выбор сразу после объявления школами результатов приема. Ранее возможность регистрации каждого кандидата на три выбранных варианта также считалась благоприятным условием для кандидатов в процессе регистрации в 10-й класс.
![]() |
| Средняя школа Дьен Чау 3 рассматривает заявления кандидатов, сдающих вступительный экзамен в 10-й класс. Фото: MH |
Теоретически, при «открытом» механизме у кандидатов было бы много возможностей выбора, но на практике процесс отбора остается сложным, поскольку очень немногие школы позволяют кандидатам регистрироваться на второй и третий курсы. Объясняя это, директор средней школы Дьен Чау 3 сказал: «В последние годы вступительные баллы в школу были довольно высокими. Поэтому, если бы школа принимала 10% кандидатов на второй и третий курсы, их вступительные баллы были бы очень низкими, даже ниже, чем баллы кандидатов, сдававших вступительный экзамен. Поэтому нам приходится отдавать приоритет кандидатам с более высокими баллами».
Приоритет качества также является причиной, по которой многие школы не принимают учеников на второй или третий курс (NV2 или NV3). У некоторых других школ (небольшое количество) также есть свои причины. Что касается решения о приеме на курс NV2, директор средней школы Тан Ки, г-н Ле Кхак Тхук, сказал: «По сравнению с другими школами в этом районе, качество наших учеников довольно высокое. Однако в последние годы количество абитуриентов было небольшим, что привело к низкой конкуренции и ситуации, когда у некоторых учеников очень высокие баллы, а у других очень низкие, например, 11 баллов в прошлом году. Поэтому, если мы будем принимать на курс NV2, у нас будет возможность отбирать учеников с более высокими баллами из других школ, чтобы повысить качество поступающих в нашу школу».
Кроме того, причина, по которой университеты не принимают заявления от абитуриентов, выбравших их в качестве второго или третьего варианта, заключается в необходимости выполнения целевых показателей по набору студентов, особенно в тех университетах, где количество абитуриентов не превышает установленную квоту.
Даже в этом году, наряду со школами с очень высокими требованиями к поступлению, есть и школы с относительно легкими условиями приема, где процент поступления превышает 90%.
В число этих школ входят: средняя школа Нги Лок 2 (387 мест/409 кандидатов, 95% успеваемости), средняя школа Нам Дан 2 (420/425, 99%), средняя школа Тхань Чуонг 1 (96%), средняя школа Данг Тхай Май (98%), средняя школа Ань Сон 3, средняя школа Тан Ки 3, средняя школа Йен Тхань 2 (99%) и средняя школа Ко До (99,5%). Поскольку количество зарегистрированных кандидатов приближается к прогнозируемой квоте, многим школам придется «бороться» за последних оставшихся кандидатов, что затрудняет обеспечение качества поступающих учеников. Это также неизбежно приводит к ситуации, когда принимаются кандидаты, имеющие всего 2-3 балла по каждому предмету.
![]() |
| В этом году вступительный экзамен в 10-й класс будет состоять из трех предметов: математики, литературы и иностранного языка. Фото: Дык Ань |
Итак, с учетом этих цифр...Министерство образования и профессиональной подготовкиЧто касается показателей приема в 10-й класс государственных средних школ по всей провинции в этом году, экзамен по-прежнему четко делит школы на две отдельные группы: школы высшего, центрального уровня и школы низшего уровня. Гонка за поступлением…10-й классПоэтому для населенных пунктов с большим количеством абитуриентов, но ограниченными квотами на зачисление, задача будет еще сложнее. Многие родители и кандидаты подтверждают, что вступительный экзамен в государственные средние школы даже сложнее, чем вступительный экзамен в университеты.
Тот факт, что во многих государственных школах мало желающих поступить и приходится набирать учеников до последнего, создает трудности для многих частных школ и центров профессионального обучения при наборе учащихся в начале учебного года. Между тем, в настоящее время среди многих семей наблюдается тенденция отправлять своих детей в профессиональные училища или на работу сразу после окончания средней школы.






