Нге Ан: Профессиональные училища привлекают студентов благодаря многочисленным преимуществам.

Вы получаете возможность освоить профессию и одновременно зарабатывать деньги.

В конце мая Ви Нгок Туэ (представительница тайской этнической группы, коммуна Чау Бинь, район Куи Чау), студентка факультета промышленного шитья в Профессиональном училище экономики, технологий и промышленности – ремесел, получила 13 миллионов донгов в качестве финансовой поддержки на второй семестр в соответствии с Решением 53/2015/QD-TTg. Помимо компенсации расходов на проезд и личные вещи, она получает более 2,3 миллионов донгов в месяц на проживание и полностью освобождена от платы за обучение.

Многие студенты из горных районов осваивают профессию, одновременно получая финансовую поддержку. Это помогает облегчить финансовое бремя обучения вдали от дома.

Для привлечения студентов, начиная с середины второго семестра, сотрудники и преподаватели Профессионального училища экономики, технологий, промышленности и ремесел посещали многие населенные пункты, усердно обходя дома и консультируя по вопросам выбора профессии. Учреждение также сотрудничало с центрами профессионального обучения и предприятиями для организации Дня профориентации на тему «Светлый путь к мечте – шаг в будущее», предоставив родителям и студентам возможность напрямую пообщаться с экспертами и представителями компаний, занимающихся трудоустройством, о тенденциях в сфере карьеры.

"

У студентов, обучающихся в настоящее время по программам профессионального обучения, есть много преимуществ. Они изучают как общеобразовательные предметы, так и профессиональные навыки; они освобождены от платы за обучение и получают финансовую поддержку в соответствии с государственной политикой. Во время обучения у них также есть возможность участвовать в практическом обучении и стажировках на предприятиях, чтобы оттачивать навыки, актуальные для современной рабочей среды.

Г-жа Нгуен Тхи Минь — заместитель директора Профессионального училища экономики, технологий и промышленности — ремесла.

В Западном экономико-техническом колледже им. Нгеана в настоящее время более 85% студентов — дети представителей этнических меньшинств, в основном изучающие сельскохозяйственные специальности. Для удовлетворения образовательных потребностей в этом году колледж увеличил квоту на программу ветеринарной медицины с 70 до 100 студентов.

Директор Западно-Нгеанского экономико-технического колледжа, г-н Чан Суан Дунг, рассказал: «Мы приняли на программу профессионального обучения более 200 из 450 студентов, в основном выпускников средних школ. Для достижения этого результата, начиная с конца февраля, колледж активно координировал свои действия с местными властями и напрямую предоставлял профориентационную помощь в средних школах».

"

Раньше студенты и их родители с опаской относились к профессиональному обучению. Однако это мнение изменилось. Многие студенты, даже те, кто набрал достаточно баллов для поступления в государственные средние школы, теперь выбирают профессиональное обучение.ученикЭто свидетельствует о том, что предоставление надлежащего консультирования и руководства, адаптированных к возможностям и потребностям рынка труда, является ключевым фактором.

Г-н Чан Суан Дунг — директор Западного экономико-технического колледжа Нгеан.

Много возможностей для работы за границей.

В колледже туризма и коммерции Нге Ан недавно состоялась церемония прощания с шестью студентами, обучающимися по специальности «Кулинарное искусство», которые отправляются на 12-месячную стажировку на Тайвань.

В рамках этой программы студенты получают бесплатное языковое обучение, зарплату в размере 13,5 миллионов донгов в месяц и сертификат по завершении. Ле Минь Бао, один из отобранных студентов, поделился: «Когда я выбирал профессиональное училище, я никогда не думал, что смогу пройти стажировку за границей. Это возможность улучшить мои профессиональные навыки и знание иностранных языков, и я надеюсь, что после завершения программы стажировки у меня появится возможность работать в развитых странах».

Укрепление сотрудничества в сфере обучения и связей с зарубежными партнерами для направления студентов на стажировки и трудоустройство после окончания учебы является одним из выдающихся достижений Колледжа туризма и коммерции им. Нгеана.

В этом году, в частности, помимо традиционных рынков, таких как Германия, Тайвань и Япония, школа расширила сотрудничество с несколькими университетами в Южной Корее, создав для студентов возможности продолжить обучение и работать после 6 месяцев стажировки во Вьетнаме.

Преимущество программы заключается в том, что после завершения курса студенты получат рабочую визу, а также им будет предоставлена ​​работа на неполный рабочий день для покрытия расходов на проживание и обучение за границей.

Помимо возможностей работы за границей, студенты профессиональных училищ и выше, обучающиеся по специальностям, связанным с гостиничным и ресторанным бизнесом, также проходят оплачиваемую стажировку, начиная с первого курса. Стажировка длится 4 месяца, с апреля по август, в ресторанах и отелях-партнерах.

"

В настоящее время профессиональное обучение пользуется популярностью среди студентов. С точки зрения нашей школы, мы всегда стремимся создать наилучшие условия, чтобы студенты могли сосредоточиться на учебе.

По сравнению со многими другими программами обучения, студенты профессиональных училищ имеют явные преимущества, и мы стремимся оказывать поддержку в трудоустройстве нашим студентам сразу после окончания учебы.

Г-н Фан Данг Чыонг – руководитель отдела обучения, Колледж туризма и коммерции Нге Ан.

В настоящее время многие профессиональные училища внедряют модели, предлагающие бесплатное обучение иностранным языкам и укрепляющие партнерские отношения, чтобы дать студентам возможность участвовать в программах обмена, стажировках и работе за рубежом с целью привлечения студентов.

Для привлечения студентов учебным заведениям необходимо активно обновлять и внедрять инновации в свои программы обучения и методы преподавания; одновременно следует укреплять сотрудничество и связи с предприятиями в области обучения, практического опыта, а также обеспечения политики и льгот для студентов. Кроме того, укрепление связей между государством, учебными заведениями и предприятиями в сфере профессиональной подготовки и трудоустройства студентов является ключевым решением для повышения качества и эффективности современного профессионального обучения.