Три ученика из школы рисоводческого района заняли первое место в конкурсе лучших учеников провинции Нгеан.

Когда учителя и ученики работают вместе

Фан Тат Туан, ученик 9-го класса средней школы Бах Лье, — один из пяти учеников, занявших первое место по математике в этом году, набрав очень высокий балл — 18 пунктов. Ранее, после сдачи экзамена, хотя и был достаточно уверен в своих результатах, Туан не думал, что займет первое место.

Туан сказал: «Математика — сильная сторона многих школ, и это один из трех предметов с наибольшим количеством кандидатов. Поэтому я думаю, что есть много учеников, которые лучше меня, и я очень доволен достигнутыми результатами», — поделился студент.

Туан не из семьи учёных; его мать — фрилансер, а отец работает за границей. Когда Туан впервые сдал вступительный экзамен в среднюю школу Бах Лье, он знал, что не является лучшим учеником. Его единственным преимуществом была особая любовь к математике, которая дала ему шанс развиваться в дальнейшем в специализированной школьной среде. Поэтому в 7, 8 и 9 классах Туан неизменно занимал высокие места на школьных и районных академических конкурсах.

В частности, помимо первых мест по математике в 8-м и 9-м классах, Туан также завоевал одно первое и одно второе место по физике на районном конкурсе лучших учеников. Благодаря своим успехам во всех предметах, Туан был одним из немногих учеников, отобранных в школьные команды многими учителями, включая учителя английского языка. Позже Туан решил выбрать математику отчасти потому, что это было его страстью, а отчасти потому, что ему нравился стиль преподавания г-на Тринь Ба Хуена (его классного руководителя и непосредственного наставника).

В процессе подготовки математической команды г-н Хуен был особенно впечатлен Туаном, поскольку этот ученик всегда проявлял увлеченность, обладал очень умными методами решения задач и сильным аналитическим складом ума. Преимуществом Туана был его аккуратный почерк, позволявший ему четко и уверенно излагать свои работы, что приводило к стабильно высоким результатам на тестах. Фактически, не только на провинциальном конкурсе лучших учеников, но и в отборочных раундах и групповых экзаменах Туан стабильно набирал 16-18 баллов, что ставило его в число немногих кандидатов с наивысшими результатами.

Рассказывая об экзамене этого года, учитель Тринь Ба Хуен также поделился своими трудностями, поскольку это первый экзамен, где вопросы были составлены в соответствии с программой общего образования 2018 года. Поэтому, несмотря на 23-летний опыт и многолетнюю подготовку одаренных учеников, многие из которых завоевали высокие награды, учитель Тринь Ба Хуен все же столкнулся с трудностями.

"

В этом году конкурс на звание лучшего ученика на провинциальном уровне состоялся раньше обычного, но Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало примеры экзаменационных вопросов только в начале сентября. Структура экзамена и типы заданий значительно отличаются от предыдущих лет. Раньше достаточно было просто решить задачу и получить ответ, а новые задачи требуют применения полученных знаний для решения реальных задач.

Учительница Тринь Ба Хуен

По словам г-на Хуена, одним из препятствий для команд является ограниченная доступность справочных материалов и примеров вопросов, основанных на новой учебной программе. Поэтому для подготовки к провинциальному конкурсу лучших учеников не только ученики, но и учителя должны проявлять настойчивость и преодолевать трудности.

Как только структура экзамена была окончательно утверждена, команда преподавателей математики средней школы Бах Лье провела профессиональное совещание для изучения вопросов. На основе этого каждому учителю было поручено самостоятельно исследовать и составить собственные задачи по прикладной математике. Кроме того, они общались с учителями из других школ для обмена опытом. Учителя также регулярно обновляли свои знания, читая многочисленные задачи по математике из реальных мировых источников, а также математические журналы, такие как «Математика и молодежь», «Математика для детей» и «Журнал Пи», чтобы найти дополнительные ресурсы.

Помимо подготовки экзаменационных вопросов, перед официальным провинциальным экзаменом на звание лучшего ученика 9-го класса учитель Тринь Ба Хуен и его ученики с июля по настоящее время прошли тщательную и непрерывную подготовку. За это время, несмотря на то, что некоторые занятия по подготовке к экзамену длились до 5 часов, ни учитель, ни ученики не чувствовали усталости. Напротив, новый экзамен, полный трудностей, стал мотивацией как для учителя, так и для учеников прилагать больше усилий.

Благодаря этим усилиям, в этом году команда по математике района Йен Тхань (при участии средней школы Бах Льеу) завоевала награды для 10 учеников, в том числе 1 первое место, 3 вторых места, 3 третьих места и 3 поощрительных приза.

"

Я думаю, что, несмотря на сложность и высокую конкуренцию на экзамене, мы были очень хорошо подготовлены. Более того, наши преподаватели тщательно всё повторили, охватив все необходимые знания, поэтому, хотя вопросы на экзамене в этом году были «необычными» и содержали много новых аспектов, мы не были удивлены, когда сдавали тест.

Студент Фан Тат Туан

Освойте новый экзаменационный предмет.

В этом году экзаменационная сессия также ознаменовалась первым случаем введения новых предметов в системе образования, включая естественные науки и историю-географию. С первой попытки, превзойдя все ожидания, ученики средней школы Бах Лье завоевали два первых места по естественным наукам 1 (физика) и естественным наукам 2 (химия). Эти двое учеников также заняли второе место во всей провинции.

Заняв первое место по естественным наукам 1 (физика), Нгуен Чонг Фи Хоанг, ученик 9А класса, сказал, что этот результат превзошел его ожидания. Экзамен также стал для него вызовом, поскольку новый экзамен требовал от кандидатов не только хороших результатов по специализированному предмету «Физика» (14 баллов за эссе), но и хороших результатов в разделе общих знаний с выбором ответа (6 баллов), включая химию и биологию — предметы, которые не являются его сильными сторонами.

Примечательно, что, несмотря на то, что на выполнение задания с выбором ответа было отведено чуть более 30 минут, Хоанг набрал максимальные 6 баллов. В разделе эссе новый формат вопросов, ориентированный на практическое применение и связь с реальным миром, позволил Хоангу в полной мере использовать свои способности, поскольку он всегда любил физику из-за ее высокой применимости на практике.

В дополнение к этому Хоанг сказал: «По сравнению с предыдущими экзаменами, для сдачи экзамена по естественным наукам студентам необходимо изучать все три предмета, и объем знаний значительно больше. Чтобы эффективно подготовиться, я составил расписание, соответствующее расписанию дополнительных занятий в школе. Помимо занятий в классе, я выполнил множество комплексных тестов с вариантами ответов, чтобы отточить свои навыки сдачи экзаменов».

«Когда учителя повторяли общие знания, я также практиковался дома, решая комплексные вопросы с несколькими вариантами ответов. Однако большую часть времени я по-прежнему посвящал физике. Благодаря такой тщательной подготовке я чувствовал себя уверенно и спокойно, когда сдавал экзамен», — рассказал Фи Хоанг о своем графике подготовки.

Тем временем, Буй Дан Хоанг (класс 9А), занявший первое место в экзамене по естественным наукам 2 (химия), также отметил, что приложил огромные усилия, чтобы выполнить 150-минутный экзамен: «Экзамен был довольно долгим, поэтому, получив бланк, я сосредоточился на работе и почти не успел осмотреть окружающее. На мой взгляд, раздел с вопросами с множественным выбором по общим знаниям был не слишком сложным. Но в разделе с эссе по химии было много упражнений, требующих глубокого понимания материала, точных расчетов и уверенности на каждом этапе, иначе у меня не хватило бы времени».

Успех двух учеников, Нгуен Чонг Фи Хоанга и Буй Дан Хоанга, — это также успех их учителей: Ву Тхи Нга, преподавателя химии, который их тренировал, и Фан Тхи Дуен, преподавателя физики, который их тренировал.

Говоря о задаче обучения одаренных учеников на провинциальном уровне этим новым предметам, преподаватели естественнонаучного отделения средней школы Бах Лье признали, что столкнулись с немалыми трудностями. Но благодаря активным усилиям преподавание и обучение все же принесли хорошие результаты.

Учительница Ву Тхи Нга рассказала: «Это первый конкурс отличников провинциального уровня в рамках новой программы общего образования. Поэтому в течение предыдущих трех учебных лет школы и учителя еще не определились с организацией экзамена, будут ли предметы проверяться традиционным способом или в интегрированном формате».

Поэтому отбор талантливых учеников оказался сложной задачей, несмотря на то, что учителя выявили перспективных кандидатов и обеспечили им необходимую подготовку на раннем этапе. Лишь в начале 9-го класса, после получения официального объявления от Министерства образования и профессиональной подготовки, районное управление образования и профессиональной подготовки Йен Тхань организовало районный конкурс одаренных учеников и отобрало команду для участия в провинциальном конкурсе. Чтобы избежать неожиданностей, школа заблаговременно запланировала подготовительные занятия на основе новой учебной программы и скорректировала методы оценки успеваемости учащихся.

Средняя школа Бах Льеу успешно завершила конкурсный сезон, завоевав 3 первых места, 17 вторых мест, 10 третьих мест и 12 поощрительных призов.

"

Мы всегда рассматривали провинциальный конкурс лучших учеников как «эталон» для оценки качества преподавания в нашей школе. Поэтому, несмотря на то, что в этом году проводится первый конкурс в рамках новой программы общего образования, школа потребовала от предметных отделов изучить и строго следовать указаниям районных и провинциальных департаментов образования, а также внедрять инновационные методы тестирования и оценки. В школе действуют правила, направленные на поощрение и мотивацию учителей и учеников к стремлению к совершенству.
На протяжении всего процесса реализации проекта школа постоянно находилась под пристальным вниманием Министерства образования и профессиональной подготовки и районных властей, что воодушевило нас на успешное выполнение поставленных задач и превышение поставленных целей.

Учитель Нгуен Фук Лок - директор средней школы Бах Льеу