В школе Тра Лан трое лучших учеников на провинциальном экзамене на звание отличника.

Провинциальный экзамен для отличников 2021-2022 учебного года оставил незабываемые впечатления у каждого ученика 9А1 класса, где 19 учеников заняли призовые места, многие из них выиграли по 2 предметам. Для Лам Май Ви, которая заняла первое место по английскому языку, это было радостью и гордостью, потому что она никогда не думала, что станет отличницей по предмету, который не был ее талантом. Ви поделилась: «Английский язык — особый предмет, сложный для изучения. Чтобы хорошо выучить этот предмет, я усердно занималась и прилагала усилия, особенно практикуя навыки аудирования, говорения, чтения и письма. Когда у меня были слабые навыки говорения, я занималась самостоятельно, записывая и слушая, чтобы исправить свои ошибки. Благодаря постоянной практике я чувствовала себя увереннее, входя в экзаменационную аудиторию.

Као Кхак Фан Куен, лучший выпускник класса по математике, всегда внимательно слушает учителя. Фото: Ба Хау

Наивысшим достижением в этом году на провинциальном конкурсе отличников среди учеников 9А1 класса стала команда по математике, в которой участвовало 5 учеников. Все 5 заняли призовые места, включая 1 первое место, 2 вторых и 2 третьих. Этот результат был достигнут не только благодаря способностям, воле и целеустремленности, но и благодаря сплоченности каждого члена команды. Для ученика Као Кхак Фан Куена, выпускника по математике, победа в провинциальном конкурсе отличников среди 9-х классов стала обнадеживающим результатом в его обучении. Помимо успехов в математике, Куен также хорошо учится и в физике, и на недавнем конкурсе он также занял второе место по физике.

Рассказывая о том, как хорошо изучать математику, Куен сказал: «На уроках я всегда сосредоточен на лекциях своих учителей и запоминаю базовые знания из учебника. Если возникает непонятная мне задача, я сразу же прошу учителя и одноклассников дополнить мои знания. Придя домой, я трачу определённое время на изучение математики, в основном изучая справочники и решая экзаменационные задания, которые я не видел в интернете».

Ученики класса 9А1 всегда помогают и поддерживают друг друга в учёбе. Фото: Ба Хау

По словам преподавателя математики Нгуен Тхи Киеу Оань, преподавателя курса подготовки одарённых учеников средней школы Тра Лан, на кафедре математики, которую она курирует, обучаются пять учеников, и все пятеро из них – призёры. Это умные ученики, которые на каждом сложном уроке быстро соображают. Помимо хорошей учёбы, они также очень общительны и готовы помогать своим друзьям в решении сложных задач, являясь для них ярким примером.

Это достижение не только делает честь школе и каждому отдельному ученику, завоевавшему награду, но и мотивирует и вдохновляет учителей и учеников всей школы. Фото: Ба Хау

Для Дуонг Куанг Санга, также ученика 9А1 класса, звания лучшего ученика по химии – это результат его усилий преодолеть себя и заботы учителей, особенно учителя-предметника. Помимо того, что Сан хорошо учится, он также примерный и послушный ребёнок в своей семье. В школе, приезжая домой на каникулы, он часто помогает родителям по дому. Поскольку его родители – фермеры, семейная жизнь Санга по-прежнему полна трудностей. Поддержка учителей и ожидания родителей помогли Сангу понять, что только учёба может спасти его от тягот жизни.

Стараясь усвоить и освоить базовые знания уроков на уроках, уделяя время выполнению сложных упражнений по учебным материалам учителя и смело задавая ей вопросы в любое время и в любом месте, Санг накопила достаточно знаний и с гордостью прошла первое испытание.

Учитель Нгуен Тхи Бич Нгует, директор средней школы Тра Лан (Кон Куонг), отметил: «В этом году из-за последствий эпидемии COVID-19 учителя и ученики школы столкнулись со множеством трудностей при подготовке к экзамену, но, преодолев все трудности, они добились выдающихся результатов на недавнем экзамене. Это достижение не только принесло честь школе и каждому отдельному ученику, завоевавшему награду, но и мотивировало и вдохновило учителей и учеников всей школы на дальнейшее стремление к совершенствованию преподавания и обучения».