Эти образовательные меры вступят в силу с мая 2025 года.

Правила приема в университеты и колледжи по специальности «Дошкольное образование».

Министр образования и профессиональной подготовки издал циркуляр 06/2025/TT-BGDĐT, вносящий изменения и дополнения в ряд статей Положения о приеме в университеты и колледжи на программы дошкольного образования, изданного совместно с циркуляром 08/2022/TT-BGDĐT от 6 июня 2022 года. Настоящий циркуляр вступает в силу с 5 мая 2025 года.

В циркуляр № 06 внесены следующие существенные изменения:

Согласно новым правилам, досрочное зачисление больше не будет рассматриваться. Новые правила также предусматривают, что при использовании результатов успеваемости в средней школе для приема в вуз должны учитываться только результаты успеваемости за весь 12-й класс. Кроме того, чтобы гарантировать, что вклад результатов 12-го класса в оценку при поступлении не будет слишком низким, правила предусматривают, что вес результатов 12-го класса в оценке при поступлении не должен быть меньше 25%.

Новые правила предусматривают, что образовательные учреждения, использующие несколько методов приема, должны определять правила преобразования эквивалентных вступительных порогов и баллов для каждого метода приема, метода отбора и комбинации предметов в соответствии с общими указаниями Министерства образования и профессиональной подготовки.

Кроме того, для обеспечения полной информированности кандидатов в процессе подачи заявлений, правила предусматривают, что правила эквивалентного перевода должны быть публично объявлены не позднее момента объявления минимального порога обеспечения качества для поступления.

Кандидатам не нужно выбирать код метода, комбинированный код и т. д.; им достаточно четко указать программу, специальность, группу специальностей и учебное заведение, в котором они хотят учиться, чтобы принять решение о регистрации. Общая система поддержки приема Министерства образования и профессиональной подготовки будет использовать метод, по которому кандидат получил наивысший балл, для рассмотрения вопроса о зачислении.

Для обеспечения равных возможностей поступления для студентов из разных регионов, правила отменяют требование о наличии конкретных программ обучения; для каждой специальности и каждой программы предусмотрено максимум 4 варианта поступления; количество вариантов поступления не ограничено.

Однако, для обеспечения качества и необходимой базы знаний для обучения в университете, правила предусматривают, что комбинация предметов, используемая для поступления, должна включать как минимум 3 подходящих предмета, из которых математика или литература должны иметь вес не менее 25% в вступительном балле. Начиная с 2026 года, общие предметы в комбинации предметов должны составлять не менее 50% от общего вступительного балла.

Ещё одно нововведение заключается в том, что правила предусматривают возможность конвертации сертификатов о знании иностранного языка в баллы за знание иностранного языка, которые будут включены в комбинации предметов для рассмотрения при поступлении, однако сумма баллов за знание иностранного языка, конвертированная из этих сертификатов с учётом весового коэффициента для вступительного экзамена, не может превышать 50%.

Новые правила также устанавливают ограничение на общее количество бонусных баллов, не превышающее 10% от максимального балла по вступительной шкале (например, по 30-балльной шкале максимум составляет 3 балла), чтобы создать более справедливые возможности в процессе приема. Однако учебные заведения по-прежнему будут начислять бонусные баллы, исходя из специфических характеристик учреждения, его вступительных требований и с учетом индивидуальных сильных сторон каждого кандидата.

Каждый кандидат имеет возможность набрать максимальное количество баллов по шкале оценок, но общий балл ни одного кандидата (включая все бонусные и приоритетные баллы) не может превышать этот максимальный балл.

Положения о совместных программах обучения между вьетнамскими и зарубежными высшими учебными заведениями.

Министр образования и профессиональной подготовки издал циркуляр 07/2025/TT-BGDĐT, регулирующий совместные программы обучения между вьетнамскими и зарубежными высшими учебными заведениями на уровне бакалавриата, магистратуры и докторантуры.

Настоящий циркуляр вступает в силу с 5 мая 2025 года и заменяет циркуляр 38/2020/TT-BGDĐT от 6 октября 2020 года Министерства образования и профессиональной подготовки.

В циркуляре № 7 содержатся новые положения, касающиеся сферы применения, методов обучения, требований к знанию иностранных языков, переноса программ, преподавания и соотношения иностранных преподавателей, а также защиты прав обучающихся.

В частности, сфера применения включает обновление положений о совместных программах обучения между вьетнамскими и зарубежными высшими учебными заведениями, а также уточнение объема и уровня обучения.

Формат обучения: повысить долю онлайн-обучения в совместных учебных программах (максимум 50% для смешанных онлайн- и офлайн-программ).

Языковые требования: Предоставьте подробные требования к действительным языковым сертификатам, что поможет сделать процесс приема более прозрачным.

Перевод кредитов: Уточнение правил, касающихся перевода кредитов и признания до 50% зачетных единиц.

Преподавание и доля иностранных лекторов: В циркуляре требуется, чтобы иностранные лекторы вели занятия не менее чем в 25% от общей учебной нагрузки по программе.

В циркуляре также содержатся четкие положения о защите прав в случае досрочного прекращения или прерывания программ обучения.

Политика в отношении детей и учащихся из этнических меньшинств и горных регионов.

Правительство издало Указ № 66/2025/ND-CP, устанавливающий политику в отношении детей дошкольного возраста, учащихся и стажеров в районах проживания этнических меньшинств и горных районах, прибрежных и островных регионах, а также в образовательных учреждениях, где обучаются дети дошкольного возраста. Указ вступает в силу 1 мая 2025 года.

Указ № 66 расширяет сферу поддержки, добавляя новые группы учащихся, имеющих право на помощь, и распространяется на детей, посещающих детские сады, интернаты и дневные учащиеся дошкольных, начальных, средних и высших учебных заведений.

Данная политика также распространяется на образовательные учреждения, предоставляющие централизованное размещение и питание или занимающиеся обучением учащихся из этнических меньшинств в школах-интернатах.

Что касается уровня поддержки, студенты и стажеры, проживающие в общежитии, получают пособие на питание в размере до 936 000 VND в месяц, что больше, чем по предыдущим правилам. Пособие на проживание для студентов, самостоятельно организующих проживание, составляет 360 000 VND в месяц и выплачивается в течение 9 месяцев учебного года.

Учащиеся первого класса, проживающие в интернате и принадлежащие к этническим меньшинствам, которые изучали вьетнамский язык до начала обучения в первом классе, имеют право на дополнительный месяц вышеупомянутых льгот. Увеличение субсидий обеспечит этим учащимся лучшие условия обучения и проживания.

Постановление 66/2025/ND-CP предоставляет этническим школам-интернатам и этническим подготовительным университетам гибкость в использовании средств поддержки в соответствии с фактическими условиями каждого населенного пункта.

В указе также четко указан источник финансирования из государственного бюджета, а также содержится призыв к участию организаций, частных лиц и предприятий в мобилизации дополнительных социальных ресурсов для образования.