Общество

С верой и надеждами мы встречаем новый учебный год...

Содержание: My Ha - Дизайн: Нам Фонг • September 5, 2026 06:00

Сегодня около 900 000 учеников из почти 800 школ провинции Нгеан официально начинают новый учебный год 2026-2027. Это особый учебный год, поскольку в секторе образования провинции произошло слияние более 600 школ, что привело к значительным изменениям в школьной сети. В то же время это предъявляет новые требования к управлению и использованию учителей, а также к повышению качества образования.

Содержание:Мой Ха- Дизайн:Нам Фонг

Сегодня около 900 000 учеников из почти 800 школ провинции Нгеан официально начинают новый учебный год 2026-2027. Это особый учебный год, поскольку в секторе образования провинции произошло слияние более 600 школ, что привело к значительным изменениям в школьной сети. В то же время это предъявляет новые требования к управлению и использованию учителей, а также к повышению качества образования.

Почти за неделю до начала нового учебного года учительница Нгуен Тхи Бич Нга была назначена директором детского сада Vinh Phu 2 после слияния детских садов Nghi An и Nghi Phu.

Г-жа Нга, имеющая более чем 30-летний опыт работы в сфере дошкольного образования, в том числе более половины этого времени на руководящих должностях, сказала, что ее не слишком удивила новая ответственность. Однако слияние, произошедшее незадолго до начала нового учебного года, значительно увеличило рабочую нагрузку школы. От проверки и организации персонала, подготовки помещений и обустройства классов до разработки плана церемонии открытия и встречи учеников — все нужно было сделать в очень короткие сроки.

Преодолев первоначальные трудности, менее чем за неделю облик новой школы был в основном завершен. Школьные ворота были перестроены и получили новое название; классы были обустроены, украшены и снабжены необходимыми принадлежностями, игрушками и оборудованием к началу учебного года. Воспользовавшись каникулами, молодые учителя также активно занимались театральным искусством, готовясь к церемонии открытия на тему «День возвращения детей в школу».

Помимо изменений во внешнем облике, с началом нового учебного года учительница Бич Нга также ощутила первые преимущества реорганизации и слияния школ. Если в предыдущие годы в детском саду Нги Фу часто не хватало 4 учителей, то после слияния эти учителя были переведены из филиала Нги Ан, что помогло школе в основном решить проблему нехватки учителей. Кроме того, штат школы также был оптимизирован в соответствии с новой структурой. Таким образом, несмотря на сокращение числа сотрудников, персонал был перераспределен в соответствии с масштабом и задачами школы, поэтому детскому саду Винь Фу 2 в этом учебном году не потребовалось нанимать или нанимать дополнительных сотрудников. Еще одним преимуществом является то, что сразу после создания нового подразделения администрация района Винь Фу уделила внимание разработке плана инвестирования и пополнения школьной инфраструктуры. В рамках этого плана местные власти намерены построить дополнительные классные комнаты и другие необходимые помещения, чтобы постепенно интегрировать оставшуюся филиальную школу в основной кампус.

"

«Поначалу слияние, безусловно, вызовет некоторые неудобства, но мы верим, что при согласии преподавательского состава и поддержке местных властей новая школа станет более стабильной, впечатляющей и развитой. Самое главное, мы хотим обеспечить, чтобы, вернувшись в школу, ученики по-прежнему чувствовали себя в знакомой, безопасной и радостной учебной среде».

Г-жа Нгуен Тхи Бич Нга - директор детского сада Винь Фу 2

Вместо старого названия, начиная с этого учебного года, средняя школа Нги Лам будет называться Нги Лок 5 (младшая и старшая школа). Это также одна из 12 средних школ, которые в этом учебном году были объединены со старшими школами, при этом управление перешло от коммунальной администрации к Департаменту образования и профессиональной подготовки.

За день до церемонии открытия, во время общешкольного собрания, руководство школы посвятило около 10 минут представлению нового названия школы и здания ученикам. Они также подчеркнули, что слияние — это не просто смена названия или руководства, а открытие новой учебной среды с большими возможностями. В частности, ученики средней школы получат более тесный доступ к среде старшей школы, что будет способствовать укреплению связей в образовательной деятельности, а школа получит больше возможностей для эффективного использования имеющегося преподавательского состава и инфраструктуры.

Директор школы, г-н Нгуен Ань Дуонг, сказал: «После слияния каждая школа будет иметь свои уникальные особенности, и предстоит решить множество задач. На начальном этапе мы сосредоточимся на разработке учебных планов, распределении обязанностей, стабилизации организационной структуры и обеспечении нормального хода учебно-воспитательного процесса, чтобы учителя и ученики могли спокойно работать и учиться. В будущем, исходя из существующих условий двух уровней образования, школа будет эффективно использовать свой персонал и ресурсы, а также развивать уникальные сильные стороны каждого подразделения. Это также возможность для нас реорганизовать образовательную деятельность более синхронизированным и эффективным образом».

2026-2027 учебный год станет особенным для сектора образования в провинции Нгеан. Всего за две недели до начала учебного года Народный комитет провинции утвердил план реорганизации образовательных учреждений по всей провинции, от дошкольных учреждений до центров профессионального обучения, колледжей и профессиональных средних школ. В соответствии с этим, более 600 школ будут реорганизованы и объединены, что приведет к многочисленным изменениям в масштабах, организационных моделях и административной структуре.

В последние дни, сразу после завершения реорганизации школьной сети, на местах в срочном порядке осуществляется расстановка и распределение управленческого персонала в объединенных школах. Это считается одним из важных шагов, определяющих эффективность работы школ после слияния. Цель состоит в том, чтобы отобрать и назначить команду управленческого персонала, отвечающую новым требованиям, обеспечив стабильность школы и максимально используя способности и сильные стороны каждого сотрудника в организационной модели, претерпевающей многочисленные изменения.

В коммуне Хань Лам в этом году состоится открытие и ввод в эксплуатацию этнической школы-интерната для учащихся из малообеспеченных семей. Ввиду уникальных особенностей местности – большой территории, рассредоточенного населения и большого количества учащихся, проживающих далеко от центра, – коммуна планирует объединить всех учеников двух начальных и двух средних школ в одну интегрированную школу.

Однако после ввода в эксплуатацию новой школы учащиеся по-прежнему смогут учиться в трех местах: в главном здании и в двух филиалах бывшей средней школы Хань Лам и средней школы Тхань Дык. Таким образом, управление и функционирование школы станут более сложными, возложив большую ответственность на директора. Исходя из этого, г-н Ле Ван Джанг, председатель Народного комитета коммуны Хань Лам, заявил, что администрация тщательно рассмотрела кандидатуру директора новой школы и решила назначить человека с многолетним опытом работы в сфере управления школами, ранее работавшего в Департаменте образования и профессиональной подготовки района Тхань Чуонг. «Мы хотим выбрать человека с достаточным опытом, управленческими навыками и лидерскими качествами, чтобы справиться с задачей в крупной школе с несколькими учебными филиалами. Мы также ожидаем, что директор сможет использовать свой опыт и способности для быстрой стабилизации организации, укрепления единства среди персонала и наведения порядка в работе школы», — добавил г-н Джанг.

"

«Инновационное мышление, мощные преобразования, ощутимые результаты»

Нге Ан, Департамент образования и профессиональной подготовки
Определите тему на 2026-2027 учебный год.

В связи с многочисленными изменениями, запланированными на новый учебный год, Департамент образования провинции Нгеан определил тему на 2026-2027 учебный год как «Инновационное мышление, масштабные преобразования, ощутимые результаты». Делясь своими мыслями по этому поводу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки г-н Нгуен Ван Кхоа заявил, что в 2026-2027 учебном году сектор образования провинции Нгеан продолжит реализацию стратегических целей прорыва в соответствии с Программой действий № 13-CTr/TU Провинциального комитета партии и Планом № 399/KH-UBND Провинциального народного комитета. Ключевые требования включают в себя масштабную реформу методов управления, эффективное использование учителей и материально-технической базы после реструктуризации, а также существенное повышение качества образования. Для успешного выполнения задач учебного года сектор образования ускорит внедрение новых политик и руководящих принципов, используя цифровую трансформацию и применение искусственного интеллекта в качестве движущей силы, преподавательский состав как решающий фактор, учащихся как центральное место и прогресс учащихся как мерило эффективности управления. Это также послужит основой для того, чтобы школы могли заблаговременно адаптироваться к новой организационной модели после слияний, эффективно использовать ресурсы, сократить административные уровни без ущерба для качества образования.