Насколько высока будет разброс баллов по литературе на выпускном экзамене в средней школе в 2025 году?
Экзамен по литературе для старшей школы 2025 года считается доступным, не слишком сложным, со знакомой структурой и возможностью классификации кандидатов. Ожидаемый диапазон баллов — от 6,5 до 8.
В этом году выпускной экзамен по литературе для старшеклассников по-прежнему проводится в формате сочинения, длящегося 120 минут. Однако система подсчёта баллов изменилась, в частности, экзамен теперь состоит из двух частей: понимание прочитанного (4 балла) и письмо (6 баллов).
Особенностью этого года является то, что тестовые материалы будут предоставлены вне учебника. Это позволит оценить способность учащихся читать, понимать и воспринимать тексты в реальных жизненных ситуациях, избегая зубрежки или механического заучивания. Тестовые материалы могут включать отрывки, стихотворения или ситуации, связанные с текущими событиями и общественной жизнью.
Экзамен этого года получил высокую оценку за свою актуальность в контексте текущих событий, особенно темы объединения провинций и городов, за вызывание размышлений о родине и ответственности молодых людей.
Г-жа Тринь Ту Тует, преподаватель средней школы Лыонг Тхе Винь в Ханое, отметила, что экзамен был новаторским в направлении развития способностей и в точности соответствует общеобразовательной программе 2018 года, что создает интерес и одновременно трудности для кандидатов.
Г-н Нгуен Тхань Сон, учитель из района Биньчань города Хошимин, отметил, что экзаменационные вопросы тематические и структурированы от простого к сложному, аналогично образцам вопросов Министерства образования. Аргументативный вопрос о родном городе в контексте объединения провинций и городов считается одним из самых ярких и трогательных для студентов. Он прогнозирует, что средний балл по литературе будет в диапазоне 6–7 баллов.
Мастер Нгуен Фуок Бао Кхой, преподаватель Хошиминского педагогического университета, подчеркнул, что экзаменационные вопросы отражают жизнь, связывая прошлое и настоящее, и позволяют дифференцировать способности студентов. Материал для понимания прочитанного взят из рассказов Нгуен Минь Чау, а раздел социальных дискуссий требует глубокого размышления, но студенты могут добиться успеха, если воспользуются вопросами на понимание прочитанного.
Г-н Хой предсказал диапазон оценок от 6 до 6,5, в то время как г-жа Нгуен Тхи Куинь Ань, Tuyensinh247 Center, была более оптимистична и назвала оценку в 7,5.
Преподаватели сходятся во мнении, что экзамен не только проверяет знания, но и стимулирует творческое мышление, что соответствует духу образовательных инноваций.
