В классах, где преподаются STEM-дисциплины, творческая составляющая способствует развитию интереса к науке, технологиям, инженерии и математике (STEM) в процессе обучения.

STEM Innovation Petrovietnam — крупнейшая образовательная инициатива, запущенная компанией.

Для удовлетворения потребностей страны в высококвалифицированных кадрах в новую технологическую эпоху, по инициативе генерального секретаря То Лам, Вьетнамская национальная энергетическая и промышленная корпорация (Petrovietnam) инициировала реализацию программы «Инновации в области STEM в Петровьетнаме». Цель программы – к концу 2025 года создать в каждой провинции/городе три класса STEM, построенных в соответствии с международными стандартами (два для старших классов и один для средних школ). Программа направлена ​​на установление связей на местном и международном уровнях, первоначально с системой образования и обучения Сингапура. Эта программа считается крупнейшим образовательным проектом, когда-либо инициированным коммерческим предприятием, и имеет стратегическое значение для подготовки научно-технических кадров и способствует формированию нового поколения знающих граждан Вьетнама в энергетической сфере.

21 сентября 2025 года программа была лично запущена Генеральным секретарем Ко Лам, премьер-министром Фам Минь Чинем и другими руководителями партии и государства в рамках празднования 50-летия Петровьетнама. Это важная веха, знаменующая переход от низового движения в сфере STEM к стандартизированной, взаимосвязанной и стратегически важной на национальном уровне программе STEM, быстро и устойчиво реализуемой предприятиями в партнерстве с государственной системой образования.

По состоянию на 2 декабря 2025 года обследования и установка оборудования завершены в 100 помещениях. Согласно плану, завершение работ запланировано не позднее 31 декабря 2025 года.«Быстро — Стандартизировано — Устойчиво», «Одна модель — одно качество», обеспечивая отсутствие различий между населенными пунктами.

Это не просто высокотехнологичный курс, а…миниатюрная исследовательская средагде студенты получают всесторонний опыт в различных областях.Искусственный интеллект, Интернет вещей, робототехника, цифровая трансформация, «умный» классТаким образом, развиваются навыки исследования, проектирования, экспериментирования, обработки данных и критического мышления.

STEM-лаборатории пробуждают дух научных исследований в стране знаний.

Среди 34 провинций и городов, внедряющих эту модель, Нгеан является одним из первых, кто ее принял: здесь расположены 3 класса STEM Innovation Petrovietnam в средней школе Ким Лиен, средней школе Тхань Луонг и средней школе Хуинь Тхук Кханг, каждый из которых обошелся примерно в 3,5 миллиарда донгов и занимает площадь 80-100 м2.

STEM-класс в средней школе Ким Лиен имеет особое значение: это подарок генерального секретаря То Лам школе в родном городе президента Хо Ши Мина по случаю его дня рождения. За более чем 7 месяцев работы это пространство стало центром обучения и инновационного творчества. Если раньше ученики в основном экспериментировали самостоятельно с самодельными материалами, то теперь они могут свободно воплощать свои идеи в жизнь благодаря современному оборудованию, механизмам и профессиональному программному обеспечению.

Тран Тхи Тхань ХуенУченица класса 10А1 средней школы Ким Лиен, одна из самых увлеченных исследователей и сборщиков роботов в школе, с энтузиазмом поделилась: «Когда мы впервые поступили в 10-й класс, мы были поражены и удивлены этой STEM-лабораторией. Войдя туда, мы почувствовали огромный энтузиазм и желание участвовать в практических занятиях, экспериментах и ​​сборке роботов. Я была очень воодушевлена. Более того, эта STEM-лаборатория играет очень важную роль в развитии и определении нашей будущей карьеры, а также в развитии таких важных навыков, как работа в команде, логическое мышление и многие другие».

В средней школе Тхань Луонг и старшей школе Хуинь Тхук Кханг, как только была завершена работа над STEM-лабораторией и инженеры начали демонстрировать работу оборудования, ученики с нетерпением пришли, чтобы познакомиться с ним поближе. Фам Чан Ань Туан, ученица класса 11T4 старшей школы Хуинь Тхук Кханг, первой «взялась в руки» робототехнической системы, датчиков IoT и программного обеспечения, соответствующего международным стандартам, поделилась: «Я запрограммировала этого робота, потому что с детства люблю собирать вещи. В будущем я хочу стать инженером в области информационных технологий, поэтому считаю, что это очень практично, интересно и полезно для моего будущего». В свою очередь, Буй Нгок Диеп, ученица класса 9A1 средней школы Тхань Луонг, выразила гордость за возможность учиться в такой хорошо оборудованной среде и заявила о своих высоких ожиданиях от научно-технических соревнований, в которых она и ее одноклассники примут участие в ближайшем будущем.

Г-н Нгуен Дуй Куонг, руководитель STEM-лаборатории в средней школе Хуинь Тхук Кханг, считает, что наличие современной STEM-лаборатории значительно упрощает процесс обучения. Ранее учителям приходилось в основном изготавливать собственные наборы для STEM-образования из переработанных материалов, но теперь у них есть современные наборы, которые точно соответствуют программе общего образования 2018 года, отвечают требованиям обучения на практике и отвечают тенденциям четвертой промышленной революции.

Ожидания от «ядерного спутника» в сфере STEM-образования

Провинция Нгеан стала первой, где в 2021 году был разработан научно-исследовательский проект провинциального уровня по теме «Применение модели STEM-образования в дошкольных и начальных школах». Опираясь на этот опыт, пожертвование компанией Petrovietnam современных STEM-классов еще больше способствует усилиям региона по продвижению образовательных инноваций, расширению исследовательских возможностей, развитию творчества и профориентации учащихся в области науки и техники.

Заместитель директора департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, г-н Нгуен Ван Кхоа, выразил свою признательность: «Это значимая и практичная инвестиционная инициатива. Современные классы, посвященные STEM-дисциплинам, откроют новые учебные пространства, вдохновят учащихся на творчество и помогут школам продолжать эффективно внедрять STEM-образование, способствуя образовательным инновациям в цифровую эпоху».

Представитель компании Petrovietnam, постоянный заместитель секретаря партийного комитета группы, г-н Чан Куанг Зунг, подчеркнул: «Мы ожидаем, что кабинеты STEM будут способствовать исследованиям, экспериментам и развитию стремления к научным исследованиям среди студентов, особенно в таком благоприятном для учебы регионе, как Нгеан».

100 практиков по внедрению STEM-инноваций в Петровьетнаме считаются «базовыми сателлитами», моделью для развертывания в кластерах, специализированных регионах и на взаимосвязанных местных и международных уровнях, создавая основу для тиражирования в масштабах всей страны в соответствии с духом Резолюций 57 и 71 — двух ключевых резолюций, направленных на прорывы в науке и технике и развитие высококвалифицированных кадров в новую эпоху.

В этих лабораториях воспитывается целое поколение молодых людей – не просто изучающих науку, а занимающихся наукой на практике; не просто использующих технологии, а проводящих исследования для создания новых технологий. Это самое наглядное доказательство того, что инвестиции в STEM-образование сегодня – это инвестиции в будущую национальную научно-исследовательскую рабочую силу.