Тан Ки необходимо перенять опыт подбора учителей.

(Баонхэан) -Недавно газета Nghe An получила петицию от 11 воспитателей детского сада города Тан Ки. В петиции воспитатели заявили, что при наборе воспитателей дошкольных учреждений в июне 2011 года в районе Тан Ки, при подсчёте приоритетных баллов для приёма, все они набрали высокие баллы, но не были приняты, в то время как многие воспитатели из других школ с низкими баллами были приняты. Более того, с 25 апреля 2013 года действует циркуляр 09/2013/TTLT-BGDĐT-BTC-BNV, который чётко определяет режим для воспитателей дошкольных учреждений, но до сих пор воспитатели им не пользуются.

Воспитатели детского сада Tan Ky Town рассказали журналистам об инциденте.

Придя в детский сад округа Танки, мы узнали от г-жи Во Тхи Тхань и многих других воспитателей: в июне 2011 года нам сообщили о необходимости подать заявление о приёме в детский сад согласно «Плану набора воспитателей и персонала для работы в детских садах округа Танки». В ходе набора некоторые из нас, набрав 45 баллов при подсчёте приоритетного балла для приёма, не были приняты, в то время как в других школах педагоги, проработавшие по специальности всего 1 год, набравшие 6 баллов и не имевшие выдающихся профессиональных достижений, всё равно были приняты в штат.

Что касается второго пункта, г-жа Нгуен Тхи Тует, как и учителя, заявила: «В циркуляре 09/2013/TTLT-BGDĐT-BTC-BNV чётко указано: «Воспитатели дошкольных учреждений, соответствующие профессиональной квалификации, соответствующей должности, и работающие по трудовому договору в государственных дошкольных образовательных учреждениях, получают заработную плату в соответствии с должностной шкалой и пользуются надбавками к заработной плате для воспитателей дошкольных учреждений в соответствии с постановлениями правительства и премьер-министра. Они имеют право на регулярные и досрочные повышения заработной платы в соответствии с постановлениями компетентных органов... Однако до сих пор этот вопрос не решён».

Что касается первого вопроса, известно, что это кампания по набору персонала в рамках политики преобразования полугосударственных детских садов в государственные в соответствии с решением 64/QD-UBND.VX от 7 января 2011 года Народного комитета провинции. Вместо того, чтобы направить План и инструкции в полугосударственные детские сады (подлежащие преобразованию), Департамент образования и профессиональной подготовки округа Танки разослал их во все 24 детских сада района. Таким образом, заявки подали не только 11 воспитателей-контрактников из городского детского сада (государственная система), но и все воспитатели-контрактники государственных детских садов округа Танки, все надеясь на перевод в штат.

В связи с этим, благодаря исследованиям, стало известно, что до перехода на традиционную образовательную систему многие учителя государственных школ в Танки работали по контракту, поэтому округ намеревался уравнять все школы в рамках этого перехода, чтобы все учителя имели равные возможности. Причина в том, что в старых государственных школах (до перехода – П.В.) учителей-контрактников было больше, чем учителей в полугосударственных школах, которые подверглись переходу в то время. Многие учителя работают в этой профессии уже давно, некоторые – не менее пяти лет. Многие – хорошие учителя провинции, дети раненых солдат, больные солдаты...

Инструкции по преобразованию полугосударственных детских садов в школы.

Что касается содержания, связанного с реализацией Циркуляра 09, г-н Доан Ту Нгиа сказал: «Желания учителей законны, однако сложность заключается в том, что в настоящее время нет финансирования для его реализации». Г-н Нгуен Куок Кхань, эксперт Департамента организации и кадров Департамента образования и профессиональной подготовки, добавил: «В настоящее время в провинции режим для детей, предусмотренный Циркуляром 09, реализован, но режим для учителей не реализован из-за отсутствия финансирования». По этому вопросу Народный совет провинции принял резолюцию, а межведомственный комитет также рекомендовал Народному комитету провинции подготовить досье для представления в центральное правительство с просьбой о финансировании. После того, как бюджет будет сформирован, он будет распределен по каждому населенному пункту для реализации.

Таким образом, вопросы 11 воспитателей детского сада города Тан Ки обоснованы. Прежде всего, что касается содержания работы по преобразованию, причина заключается в том, что в руководстве и руководстве район Тан Ки, в частности Департамент образования и профессиональной подготовки, не следовал политике Народного комитета провинции, что привело к неправильному выполнению. В этом вопросе району Тан Ки необходимо серьёзно изучить опыт, взять на себя ответственность соответствующих должностных лиц и в то же время дать конкретные разъяснения, чтобы воспитатели знали и сочувствовали, чтобы не вызывать жалоб и не оказывать негативного влияния на общественное мнение в регионе. Что касается воспитателей, им также необходимо идентифицировать себя как воспитателей государственных дошкольных учреждений, которые не включены в это преобразование, поэтому им следует дождаться других возможностей. Ваш вопрос о выполнении Циркуляра 09 – это законное желание, однако текущие трудности с финансированием – общая проблема для всей провинции, а не только для Тан Ки, поэтому вам нужно немного подождать.

Куанг Ан