Сектор образования Тан Ки: эффективность проекта

(Баонхян) – Несмотря на то, что социально-экономическая ситуация по-прежнему остаётся сложной, в последние годы качество образования, особенно в ключевых школах района Танки, достигло значительного прогресса, заняв одно из первых мест в провинции. Это положительный эффект от реализации проекта «Повышение качества образования в ключевых школах в период 2012–2017 годов».

Мы приехали в среднюю школу Нгуен Трай, специализированную школу округа Тан Ки, по случаю успешного завершения учителями и учениками первого семестра 2014-2015 учебного года. Директор школы, господин Тран Сюен, сказал: «Мы, учителя и ученики, всегда гордимся давними традициями школы. Особенно в плане качества обучения школа всегда лидирует, достойная звания ключевой школы округа». Как бы в подтверждение своих слов, он привел результаты школы за 2013-2014 учебный год: 39% учеников получили оценку «отлично», 52,5% – «хорошо» и лишь 8,5% – «средне». Что касается качества основного образования, то ежегодно около 200 учеников школы получают звание отличников на районном уровне, 15–20 учеников получают звание отличников на провинциальном уровне, что выводит сектор образования района Тан Ки с 12-го на 3-е место в провинции по проценту отличников.

Урок литературы 8Б класса, средняя школа Нгуен Трай (Тан Ки).

Благодаря повышению качества образования в последние годы в средней школе Нгуен Трай обучается много выдающихся учеников в высококачественных школах, таких как Нгуен Во Хюй, обучающийся в средней школе для одаренных детей Фан Бой Чау, который занял первое место по английскому языку в провинции и сейчас учится в 11 классе, специализируясь на английском языке; Нгуен Туан Ань занял третье место по математике на провинциальном уровне и учится в 12 классе, специализируясь на математике. В 11 классе он занял третье место по математике на национальном уровне; Ле Туи Зунг занял второе место по математике на провинциальном уровне и сейчас учится в 10 классе, специализируясь на математике; Ле Ху Хай, занявший третье место по математике на провинциальном уровне в 2013-2014 учебном году, был удостоен третьей премии Департамента науки и технологий за свою научно-исследовательскую работу и в настоящее время является старостой класса 10A1 по специальности «Математика»... Для повышения качества образования школа уделяет особое внимание формированию и отбору команды учителей для участия в подготовке отличников. Раннее выявление, обучение, создание ресурсов и ориентация для талантливых учеников с выдающимися достижениями по предметам. Одновременно необходимо усилить координацию между школой и родителями для своевременного поощрения детей к успешной учебе.

Что касается средней школы Нгиа Донг, то, имея 54-летнюю традицию, школа представлена ​​государством к награждению медалью «За труд первой степени». За последние годы более 100 учеников школы стали отличниками районного уровня, а более 10 – провинциального. Только в 2013-2014 учебном году 13 учеников стали отличниками провинциального уровня. Не имея возможности выбирать учителей и учитывать мнение учащихся, как это делают ведущие школы района, средняя школа Нгиа Донг имеет свой собственный подход к повышению качества образования, уделяя особое внимание развитию ключевых качеств. Это достигается за счет максимального использования опыта, энтузиазма и динамизма педагогического состава, поощрения соперничества и вознаграждения за работу, а также мотивации учителей на выявление и воспитание отличников. В то же время необходимо постоянно поощрять и мотивировать учеников, создавая здоровую конкурентную атмосферу, чтобы они стремились к высоким результатам в учебе и смело участвовали в конкурсах отличников всех уровней.

Не только в районных центрах и районах с благоприятной социально-экономической обстановкой, но и в отдалённых коммунах, таких как Фушон, Нгиа-Хань и Нгиа-Тай, произошли важные изменения в повышении качества ключевых показателей. Это важный фактор, позволивший Танки занять 4-е место по качеству образования в 2013-2014 учебном году, сразу после города Винь, посёлка Кыало и района До-Лыонг.

Так в чём же секрет того, что сектор образования района Танки совершил прорыв в повышении качества ключевых показателей, став мечтой горных районов? В беседе с нами г-жа Тхай Тхи Хонг, заместитель начальника отдела образования и подготовки кадров района, отметила: «С начала 2012 года Народный комитет района реализует проект «Повышение качества ключевых показателей общеобразовательных школ в период 2012–2017 годов», используя разумные решения и шаги, что демонстрирует очевидный рост эффективности». Исходя из преимуществ и трудностей местности, проект ставит цель добиться того, чтобы 60% учащихся, участвующих в конкурсе, стали отличниками на районном уровне и 50% и более – отличниками на провинциальном уровне. Процент успешной сдачи вступительных экзаменов в вузы ежегодно составляет 50% и более.

Основным решением является повышение профессиональной квалификации педагогического состава, внедрение инноваций в управление, модернизация инфраструктуры, проведение эффективной социализации, а также поощрение конкурентоспособности и системы вознаграждений. В частности, инновационные методы обучения и создание высококачественных ключевых школ считаются важными этапами, определяющими успех или неудачу проекта. Проект также ставит конкретные задачи перед сектором образования и связанными с ним департаментами, секторами, местными органами власти и школами, которые должны быть реализованы со всей серьёзностью и высокой ответственностью.

До сих пор проект был только на полпути к своей реализации, но его эффективность была подтверждена цифрами по проценту отличников на всех уровнях и студентов, сдавших вступительные экзамены в университет. В 2012-2013 учебном году процент отличников, сдавших провинциальный экзамен (неполная средняя школа), составил 52,7% от числа сдавших экзамен, в 2013-2014 учебном году это число увеличилось до 73,5%. Аналогично, на провинциальном олимпийском экзамене по английскому языку он увеличился с 46,7% до 73,3%. Наряду с этим, количество выпускников, сдавших вступительные экзамены в среднюю школу для одаренных детей Фан Бой Чау и университет для одаренных детей Винь, также значительно увеличилось. На уровне средней школы количество отличников на провинциальном уровне увеличилось с 50 студентов (учебный год 2012-2013) до 100 студентов (учебный год 2013-2014). В 2014 году во всем округе вступительные экзамены в университеты и колледжи сдавали более 850 студентов, что является весьма внушительным показателем для горного округа.

По результатам анализа реализации проекта Департамент образования округа Танки извлек полезные уроки для дальнейшего развития на следующем этапе. А именно, необходимо всемерно поощрять творческий подход, энтузиазм и энтузиазм учителей и учащихся, используя качество подготовки учащихся как мерило эффективности, а также поощрять их работу и поощрять их труд. Необходимо эффективно координировать работу с семьями, мобилизовать родителей на выделение времени и поощрять учащихся к учебе. Необходимо укреплять и продвигать роль ключевых школ и высококачественных школ на всех уровнях, активно выявлять и своевременно развивать талантливых и стремящихся к обучению учащихся. Своевременно поощрять и отмечать достижения подразделений и отдельных лиц, чтобы мотивировать и поощрять учителей и учащихся к достижению выдающихся результатов в преподавании и обучении.

Статья и фотографии:РАБОТА