Группировка студентов для эффективной подготовки к экзамену.

(Baonghean) - Хотя до национальных выпускных экзаменов в средней школе еще более трех месяцев, в школах уже царит крайне напряженная атмосфера подготовки. Наиболее важным остается закрепление знаний и обучение учащихся навыкам сдачи экзаменов...

В этом году в средней школе Туонг Дуонг 1 (Туонг Дуонг) 285 учеников 12-го класса участвуют в национальном выпускном экзамене. Однако только 179 из них зарегистрировались для поступления в университеты и колледжи, а остальные 106 сдавали экзамен только для получения аттестата об окончании школы. Кроме того, количество учеников, зарегистрировавшихся на факультативные предметы, также варьировалось: химия и биология были самыми популярными (примерно 70%). На физику зарегистрировались только 18 учеников, на географию — 15, а на историю — всего 4 человека. По результатам первоначальных опросов директор Буй Дык Тхиен считает, что эти цифры точно отражают текущую успеваемость учеников школы. Те, кто не зарегистрировался в университеты и колледжи, как правило, имеют более низкие начальные навыки и среднюю успеваемость. Эти ученики сами решили, что после окончания средней школы они пройдут профессиональное обучение и найдут работу, соответствующую их способностям.

Занятие по повторению материала для студентов Центра непрерывного образования Дьенчау.

Начиная со второго семестра, школа поручила учителям-предметникам оценивать способности каждого ученика и организовывать целенаправленные занятия по повторению материала, обеспечивая освоение учащимися знаний и навыков, необходимых для понимания, знания и применения учебной программы. Кроме того, школа поручила классным руководителям заблаговременно координировать свои действия с учителями-предметниками, преподающими предметы, включенные в выпускной экзамен, чтобы выделить достаточно времени для эффективного повторения материала, а также поощрять успевающих учеников помогать отстающим ученикам усваивать базовые знания и навыки, необходимые для экзамена. В настоящее время, помимо утренних занятий, школа организует три послеобеденных занятия по повторению материала в неделю для учеников 12-го класса. Одновременно школа взяла на себя обязательство «обеспечить, чтобы все предметы, по которым учащиеся регистрируются для сдачи выпускного экзамена, были охвачены на занятиях по повторению материала».

Школа также разработала план организации интенсивных подготовительных занятий для учащихся до конца июня, чтобы избежать ситуации, когда ученики заканчивают учебный план и уходят домой, не сдав выпускной экзамен. Судя по данным посещаемости с начала года, ученики 12-го класса демонстрируют большую прилежность в учебе (в первом семестре отчислились всего 2 ученика), и в целом качество обучения стабильно высокое, поэтому школа достаточно уверена в результатах экзаменов в этом году. В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки еще не опубликовало структуру экзаменов, поэтому учителя сталкиваются со многими трудностями в организации соответствующих подготовительных занятий. Г-жа Нгуен Тхи Нам, преподаватель литературы, поделилась: «С тех пор, как Министерство образования и профессиональной подготовки объявило о политике внедрения единого экзамена, я ежедневно обновляю информацию в интернете, чтобы информировать студентов о любых новых изменениях. В основном, студенты усвоили суть экзамена и очень серьезно готовятся к нему. Некоторые сложные темы, которые мы недавно изучали в рамках программ повышения квалификации студентов, также были использованы, чтобы помочь студентам постепенно освоить новые методы обучения и форматы экзамена. Надеюсь, когда будет опубликована структура экзамена, Министерство разделит его на отдельные разделы, чтобы облегчить дифференциацию студентов…»

Наиболее существенное изменение в экзаменах этого года касается системы непрерывного образования, поскольку отныне студенты будут сдавать тот же экзамен, что и старшеклассники, вместо отдельных экзаменов, как это было в предыдущие годы на выпускных экзаменах. Г-н Фан Лам Гианг, директор Центра непрерывного образования района Дьенчау, сказал: «В настоящее время до 90% студентов центра сдают экзамен только для получения диплома, поэтому школа решила не повторять слишком сложный материал, а сосредоточиться на повторении базовой учебной программы, чтобы помочь студентам достичь необходимого проходного балла. В то же время мы увеличиваем количество занятий во второй половине дня для дополнительной помощи, сочетая самостоятельную подготовку и повторение с оценкой студентов; сочетая тесты с самооценкой, групповыми оценками и оценками преподавателей-предметников. Кроме того, школа поручила преподавателям преподавать все предметы одинаково, включая те, которые не включены в выпускной экзамен (в этом экзамене оценки за академические достижения составляют до 50% от итоговой оценки)».

Часовое занятие по повторению материала для учеников класса 12B средней школы Туонг Дуонг.

Согласно сводке Министерства образования и профессиональной подготовки, на данный момент в провинции зарегистрировались 32 992 ученика для сдачи Национального выпускного экзамена средней школы 2015 года. Из них только около 65% будут использовать свои результаты для поступления в университеты и колледжи, а оставшиеся 35% (11 555 кандидатов) будут сдавать экзамен только для получения аттестата об окончании средней школы. Также примечательно, что в этом году не только многие ученики из горных районов не подают документы в университеты (Кишон 66%, Куичау 65%, Тыонгзыонг 54,58%), но и наблюдается явное неравенство среди учеников из низинных районов. Например, в районе Йен Тхань 40% студентов зарегистрировались только для сдачи экзамена на получение аттестата об окончании школы, в Нам Дане — 40%, в Куа Ло — 45%, а в городе Винь — 12%. С учетом этих результатов, безусловно, необходима организация отдельных экзаменационных центров. Согласно плану Департамента образования и профессиональной подготовки, для обеспечения удобства кандидатов Департамент намерен создать 24 отдельных экзаменационных центра во всех 21 районе, городе и поселке. В некоторых районах с большим количеством кандидатов будут созданы два центра, например, в Куинь Луу, Нги Лок и Дьен Чау.

Что касается подготовки к экзаменам, после того как Министерство образования и профессиональной подготовки издало Положения и руководящие принципы по проведению Национального выпускного экзамена в средней школе, Департамент образования и профессиональной подготовки разослал во все школы документ с профессиональными рекомендациями. Этот документ требовал от директоров средних школ организовать обучение для персонала, учителей и учащихся 12-го класса по Положениям о Национальном выпускном экзамене в средней школе, а также распространить соответствующие документы и руководящие принципы из сектора образования. Кроме того, в нем подчеркивалась важность преподавания полного учебного плана, обеспечения достижения стандартов знаний и навыков, а также сосредоточения внимания на развитии компетенций учащихся. Категорически запрещалось любое сокращение или урезание учебного плана или содержания обучения. Строго соблюдались правила оценки, аттестации и выставления оценок учащимся. Занятия по повторению материала должны были основываться на действующей программе средней школы, в первую очередь на программе 12-го класса, чтобы помочь учащимся освоить знания и навыки, необходимые для понимания и применения. Учащимся также давались рекомендации по навыкам сдачи экзаменов, специфичным для каждого предмета.

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки г-н Тай Хуй Винь заявил: «Учителям и ученикам не стоит слишком беспокоиться, поскольку Министерство вскоре опубликует примеры экзаменационных вопросов и структуру экзамена, чтобы помочь учащимся ознакомиться со структурой экзамена. Политика Министерства заключается в том, что экзамен будет разделен на уровни от базового до продвинутого, чтобы классифицировать способности кандидатов. Экзамен будет основан на программе средней школы, в основном для 12-го класса. Экзамен будет состоять из двух групп вопросов: одна группа эквивалентна выпускному экзамену средней школы, что гарантирует, что даже ученики со средними способностями смогут ответить на вопросы и сдать выпускной экзамен; вторая группа будет аналогична вступительному экзамену в университет/колледж. Формат экзамена аналогичен 2014 году, и учащиеся могут использовать для подготовки материалы выпускных экзаменов средней школы и вступительных экзаменов в университет/колледж прошлых лет. Что касается материалов для подготовки к экзамену, то на самом деле Министерство образования и профессиональной подготовки не опубликовало никаких материалов для подготовки к национальному выпускному экзамену средней школы, и нет никаких правил, требующих от учителей или учащихся использования каких-либо конкретных справочных материалов». Для учащихся важно досконально понимать содержание учебников и усваивать уроки, преподаваемые учителями на занятиях.

Мой Ха