Дьен Чау: Эффективность движения за создание школ национального стандарта

(Баонхян) - Благодаря синхронной реализации решений округ Дьенчау мобилизовал много ресурсов на строительство объектов, постепенное повышение качества преподавания и обучения, создание условий для всех уровней образования в районе для строительства школ, соответствующих национальным стандартам...

Посетив среднюю школу Дьен Тан (Дьен Чау), когда школа только получила статус школы национального уровня, и проведя нам экскурсию по территории школы, директор школы, г-н Тхай Доан Транг, сказал: «Строительство школы национального уровня — одна из ключевых задач, способствующая повышению качества образования и подготовки кадров. Поэтому местный партийный комитет, правительство и школа предприняли множество решений и усилий для мобилизации инвестиционных ресурсов на строительство зданий и учебного оборудования. Школа рекомендовала коммуне отремонтировать и модернизировать здание 4-го этажа, превратив его в многофункциональное здание, что позволило бы сэкономить инвестиционные ресурсы, а также обеспечить эффективность и рациональность использования». Благодаря этому разумному подходу к инвестированию, из обветшалого здания 4-го этажа был построен и сдан в эксплуатацию полноценный комплекс с 9 функциональными помещениями и помещениями для экспериментальных занятий.

Дьен Тан – прибрежная образовательная коммуна в районе Дьен Чау, сталкивающаяся со множеством трудностей, но работа по обеспечению «взросления людей» вызывает серьезную озабоченность у партийного комитета, правительства и населения. Чтобы построить школу, соответствующую национальным стандартам, школьный совет проконсультировался с местными властями, рассмотрел каждый критерий и разработал конкретный план и дорожную карту. Коммунальный партийный комитет принял тематическую резолюцию о руководстве строительством школы национального стандарта и сделал эту работу одной из основных задач по реализации политических задач коммуны. Необходимо содействовать социализации, мобилизовать предприятия, филантропов и местных жителей для внесения средств и предоставления рабочих дней на обновление классных комнат, приобретение учебного оборудования, ремонт парковочных мест для учителей и учащихся и т. д. Необходимо уделять особое внимание укреплению дисциплины, совершенствованию методов обучения, внедрению инновационных методов тестирования и оценки, а также уделять внимание регулярному обучению для повышения квалификации, стиля преподавания и профессиональной этики кадрового состава и учителей. Благодаря этому качество преподавания значительно улучшилось: количество отличных учителей в провинции превышает установленные нормы, 100% учителей имеют квалификацию, соответствующую или превышающую установленные стандарты. Средняя школа Дьен Тан поднялась с самого низкого уровня в округе на самый высокий.

Урок английского языка для учеников начальной школы Дьен Хоа.

2014-2015 учебный год стал переломным для начальной школы Дьенхоа, поскольку школа только что получила статус школы национального стандарта второго уровня. Директор школы, г-н Чан Фунг Туонг, отметил: «После признания школы национальным стандартом первого уровня, совет директоров школы рекомендовал партийному комитету и местным органам власти издать тематическую резолюцию, разработать программу и план по достижению критериев стандартной школы второго уровня». Понимая, что строительство школы, соответствующей национальным стандартам, — это лучший способ инвестировать в образование, способствуя повышению качества общего образования, учащиеся смогут учиться в лучших условиях... чтобы люди могли участвовать в строительстве.

Чтобы иметь средства для инвестиций в объекты, соответствующие критериям стандартной школы уровня II, коммуна и школа эффективно реализовали решение, заключающееся в содействии социализации образования. Руководители коммуны и школы напрямую работают, предлагают пожелания и планы местности ассоциациям земляков коммуны Дьенхоа в Хошимине, Ханое, Куангнине и т. д., чтобы призвать и мобилизовать детей, находящихся вдали от дома, но имеющих условия для внесения вклада в строительство своей родины. С другой стороны, экономия бюджетных расходов, мобилизация людей в коммуне для внесения вклада в строительство объектов, приобретение учебного оборудования и т. д.; назначение учителей для укрепления знаний, повышения навыков учащихся, открытие и содействие факторам, таким образом, в 2013-2014 учебном году ученики начальной школы Дьенхоа заняли первое место на провинциальном уровне в математической олимпиаде для детей и завоевали национальную серебряную медаль.

В 2014-2015 учебном году качество преподавания в начальной школе Дьенхоа было признано лучшим в округе, став флагманом образовательной системы округа Дьенчау. Говоря о роли района в строительстве школ национального стандарта, товарищ Нгуен Тронг Тыонг, секретарь партийного комитета коммуны Дьенхоа, заявил: «Партийный комитет принял резолюцию о руководстве строительством школ национального стандарта, дал чёткое руководство, мобилизовал политическую систему для участия, поставил конкретные задачи перед каждым ведомством и подразделением. В то же время, он провёл хорошую работу по социализации, призвав и мобилизовав детей, живущих вдали от дома, вносить вклад и финансировать инвестиции в строительство школьных объектов. Благодаря соответствующим методам мобилизации, эта политика получила широкую поддержку населения».

Благодаря синхронной реализации решений, а также соответствующим механизмам и политике округа, округ Дьенчау является лидером по количеству школ национального стандарта в провинции (93/126, 3-е место в провинции после Куа Ло и Куи Чау по показателю соответствия школ национальным стандартам), из которых 21 школа достигла национальных стандартов уровня II, заняв первое место в провинции. Поделившись опытом движения за строительство школ национального стандарта, товарищ Нго Куанг Лонг, глава департамента образования и профессиональной подготовки округа Дьенчау, сказал: «Для достижения этого результата сектор проделал хорошую работу, консультируя районный партийный комитет, Народный совет и Народный комитет округа, чтобы они пристально следили за строительством школ, соответствующих национальным стандартам. Ежегодно районный народный комитет проводит встречи с коммунами и школами, участвующими в программе строительства школ, соответствующих национальным стандартам, чтобы руководить реализацией плана. Необходимо ставить конкретные задачи перед коммунами и школами, в рамках которых коммуны готовят помещения, департаменты – кадры, а также повышают качество преподавания и обучения».

Тхань Ле