«Медовая книга» и история еврейской мудрости

С древних времен евреи считали знания особым видом капитала, поскольку они могут приносить деньги и богатство и не могут быть украдены.

Исторически евреи известны как религиозная этническая группа, происходящая из Израиля. Хотя евреи сейчас живут во многих странах, Израиль — единственная еврейская страна в мире, большинство населения которой составляют евреи, а государственная религия — иудаизм.

С древних времен евреи считали знания особым видом капитала, поскольку они способны генерировать капитал и богатство и не могут быть украдены.

Сегодня еврейское население мира составляет около 13,8 миллионов человек (около 0,19% населения мира – данные за 2013 год), что означает, что на каждых 517 человек приходится один еврей. Однако в середине XIX века четверть учёных мира были евреями, а к 1978 году более половины Нобелевских премий были присуждены евреям. Таким образом, до 50% вклада в прогресс человечества вносят всего 0,19% населения. Великие имена XX века, такие как Альберт Эйнштейн, Зигмунд Фрейд, Отто Фриш... – все евреи.

Так почему же поколения евреев обладают таким интеллектом (средний IQ евреев составляет 110 баллов по сравнению со среднемировым показателем в 100 баллов)? Книга «Секрет обучения еврейских детей быть богатыми» даёт конкретное объяснение этому вопросу.

Роль еврейских матерей

Еврейские матери обучают своих детей с самого начала беременности. Матери часто слушают музыку, играют на музыкальных инструментах, поют и… занимаются математикой до самых родов. Беременные женщины делают это, потому что верят, что это сделает их детей умнее. Матери предпочитают есть миндаль, финики, принимать рыбий жир и есть рыбу, но избегают рыбьих голов, потому что верят, что всё это поможет их детям стать мудрее.

Ещё с того момента, как ребёнок находился в утробе матери, мать прививала ему любовь к книгам, капая несколько капель мёда на книгу и давая ребёнку её лизнуть. В то время, в незрелом восприятии ребёнка, книги были чем-то очень милым и привлекательным.

В 1950 году Нью-Йоркская промышленная комиссия (США) провела исследование кадровых ресурсов и обнаружила существенную разницу в занятости итальянских и еврейских женщин. Итальянским женщинам часто приходилось идти на работу, и они даже заставляли своих детей бросать школу, чтобы помогать родителям, в то время как еврейские матери поступали наоборот. Несмотря на экономические трудности, они оставались дома, чтобы воспитывать детей, переложив всю ответственность за заработок на своих мужей, которые работали днём, но по ночам были обязаны учиться и учить детей.

Благодаря заботе и поддержке родителей, еврейские ученики славятся в школе своими успехами в учёбе и прилежанием, в отличие от учеников многих других национальностей. В 1954 году в системе государственных школ Нью-Йорка насчитывалось 28 учеников с чрезвычайно высоким IQ, достигавшим 170 баллов, из которых 24 были евреями. Кроме того, эти люди считают, что оценки не так важны, как учёба, и что для учёбы нужно задавать вопросы. Поэтому еврейских учеников поощряют задавать учителям много вопросов.

По мнению еврейских ученых, вибрации музыки стимулируют мозг, и именно поэтому среди евреев так много гениев...

Система общего образования

С 1 по 6 класс дети отдают предпочтение бизнесу, математике и естественным наукам. Все еврейские дети занимаются такими видами спорта, как стрельба из лука, стрельба из лука и бег, поскольку считают, что стрельба из лука и стрельба тренируют мозг, помогая ему принимать решения и достигать точности.

В старших классах школы ученики постепенно начинают меньше интересоваться наукой и учатся создавать продукты, углубляясь в подобные практические занятия. Хотя некоторые проекты/задания могут показаться нелепыми и бесполезными, все они требуют серьёзной концентрации, особенно если речь идёт о предметах, связанных с оружием, медициной, инженерией. Идея будет представлена ​​в научных институтах или университетах.

Бизнес также является приоритетом. На последнем курсе университета студентам дают проект. Они завершат его, если их команда (примерно 10 человек в команде) сможет получить прибыль в 1 миллион долларов. Не удивляйтесь, это факт, и именно поэтому половина бизнеса в мире принадлежит евреям.

Еврейское общество с самых ранних времен придавало большое значение грамотности, книгам и образованным людям.

Евреи были первым народом в мире – с 64 года н. э. – чья церковь предписала, чтобы все мужчины умели читать, писать и считать; ко II веку все мужчины обязаны были обучать своих сыновей чтению, письму и счёту. Таким образом, они сделали мужское образование всеобщим на несколько столетий раньше других народов.

Израиль также является мировым лидером по числу людей старше 14 лет, читающих книги, и по количеству изданных книг на душу населения. Нет ни одного успешного еврея, который не использовал бы своё время для чтения, учёбы и обогащения своих знаний.

Таким образом, с древних времён евреи считали знания особым видом капитала, поскольку они способны генерировать капитал и богатство и не могут быть украдены. И это важный фактор, помогающий евреям достичь интеллектуального превосходства над остальным миром.

По данным CafeBiz/Tri Thuc Tre.