Предложение о роспуске Ассоциации родителей разумно!

В последние дни, столкнувшись с ситуацией «хаотичного сбора» в школах, причиной которой является соучастие Ассоциации родителей, общественное мнение выдвинуло предложение о том, следует ли распускать Комитет представителей родителей (обычно именуемый Ассоциацией родителей)?

Родительские ассоциации во многих местах считаются «протяжённой рукой директора»... Иллюстративное фото

Большинство родителей считают, что эту организацию следует упразднить, поскольку они считают Ассоциацию родителей всего лишь «ассоциацией по сбору и выдаче»; «протянутой рукой», «щитом», «экраном», «пуленепробиваемым щитом» и даже «ставленником» директоров школ.

Лишь немногие специалисты работают в сфере управления образованием, и они не согласятся так просто упразднить организацию с большими и важными задачами, предусмотренными в уставе Министерства образования и профессиональной подготовки:

«Представительный родительский совет имеет следующие обязанности: координировать работу с директором школы для организации выполнения задач на учебный год.../направлять, пропагандировать, распространять законы, политику в области образования для родителей.../обучать учащихся этике; поддерживать и поощрять хороших учеников, помогать слабым ученикам и т. д.» (отрывок).

Но на самом деле эти важные задачи существуют только на словах! Как родительский комитет, учитывая его возможности и условия, может выполнять столь общие и грандиозные задачи? (Для ясности: если он и выполняет, то лишь на словах, сделанных на собраниях или подведении итогов).

С момента выпуска устава министерство ни разу не проверяло и не оценивало фактическую эффективность работы Комитета представителей родителей, в то время как школы всегда оценивали его работу как хорошую.

Итак, как же на самом деле работают родительские советы в школах и чем они занимаются? Проработав с Ассоциацией в тесном контакте на протяжении десятилетий, мы хотели бы подвести итоги следующим образом:

ПервыйАссоциация является для директора точкой опоры, позволяющей ему доказать, что «три стороны и одно слово» плана социализации (что собирать, на что собирать), приобретения и ремонта помещений и других образовательных мероприятий в школе являются «очень объективными и демократичными».

Это легко, потому что Совет представителей родителей в начале учебного года совершенствуется благодаря выбору, организации и обсуждению с директором школы и пользуется некоторыми преимуществами, например, учёбе детей уделяется больше внимания, дети освобождаются от некоторых взносов, их приглашают в рестораны для общения... В таких отношениях директор может говорить и делать всё, что захочет. Благодаря этому ни разу не было Совета представителей родителей, который бы создавал для директора трудности.

Понедельник, Представительный родительский совет помог директору и школе умышленно нарушить правила..В уставе четко указано: «Представительному родительскому совету не разрешается собирать пожертвования от учащихся или их семей, которые не служат напрямую деятельности Представительного родительского совета, например: защита школьных помещений, санитария; вознаграждение руководящего состава и учителей; закупка техники, оборудования и учебных пособий для школ и классов с целью поддержки работы управления, организации обучения и образовательной деятельности; ремонт, модернизация и строительство новых школьных помещений (выдержка).

Несмотря на устав, Ассоциация продолжала собирать добровольные пожертвования для школы. Реальность «лесных» доходов школы в начале 2017-2018 учебного года доказала, что Комитет представителей родителей сознательно нарушил устав..Суть в том, что даже если они намеренно совершают ошибки, никто не может их наказать.

ВторникКак сказал доктор Ву Ту Хыонг, преподаватель Ханойского педагогического университета: «Представительный родительский совет не может ничего сделать для учеников, кроме покупки подарков учителям на праздники». Позвольте добавить: представительный родительский совет также посещает и организует празднование 20 ноября для учителей; он «несёт на себе всю тяжесть» ответственности директора, когда инспекционная группа проверяет добровольные пожертвования.

Из вышеизложенного следует, что существование Комитета родительского представительства скорее вредит, чем приносит пользу. Он выполняет лишь незначительные функции и не имеет существенного значения. Поэтому, на мой взгляд, роспуск Комитета родительского представительства соответствует многим предлагаемым точкам зрения.

Без родительского комитета, без протянутой руки, без щита для директора, нынешняя ситуация с завышенной платой за обучение в школах будет существенно ограничена. Однако для максимального снижения завышенной платы требуется ряд других строгих управленческих решений.

По словам Дэна Три