Не заставляйте ребенка «учиться», а поощряйте его развивать свою индивидуальность.

Странно, что родители часто говорят о важности этого, но их действия часто являются полной противоположностью.

Самостоятельность, амбициозность и решительность — незаменимые качества будущих лидеров. Более того, на собеседованиях в транснациональных компаниях, а также при голосовании и принятии решений о премиях по итогам года, такие критерии, как «самостоятельность человека» и «способность начать с нуля», высоко ценятся.

С другой стороны, до недавнего времени в сфере образования в Гонконге по-прежнему считалось, что «наличие эго или его отсутствие» является наиболее важным фактором, определяющим наш долгосрочный успех в карьере.

Действительно, высшие лидеры самостоятельны и эгоистичны, они сами ставят перед собой цели, принимают решения и постоянно движутся вперед.

Люди, достигшие лишь умеренного успеха, выполняют лишь поручения начальства, всегда пребывая в состоянии пассивного получения работы. Сами они не способны создавать для себя интересную работу, не могут вносить свой вклад в развитие общества. Следовательно, они не могут достичь большего успеха в качестве лидеров высшего звена.

Лучшие исполнители не подвержены влиянию мнения окружающих. Они способны принимать правильные решения, основываясь на собственных стандартах, в любой ситуации.Они не чувствуют себя неуверенно, когда их мнение отличается от мнения окружающих, готовы идти на риск и полны уверенности при принятии решений.Это люди с так называемым «самосознанием», то есть имеющие точное представление о себе, четко понимающие, что для них важно и что они хотят делать.

Им противостоят те, кто всегда останавливается на среднем уровне успеха или даже терпит неудачу в обществе, те, кто всегда следует решениям своих начальников, все их решения основываются на размышлении о том, совпадают ли их мнения с мнениями окружающих.

Они склонны к чрезмерному сотрудничеству, поэтому не создают проблем окружающим. Ни у кого из них нет завышенного эго, и они до конца карьеры всегда остаются в стороне от компании.

Для тех, кто добился успеха в молодом возрасте в ведущих многонациональных компаниях мира, но затем ушел оттуда, основал собственную некоммерческую организацию или начал свой собственный бизнес и быстро стал пионером в областях, которые он только что изучил, «семейное образование — это то, что всегда побуждает их задавать себе вопросы: что для них важно и что им нравится».

В школе и дома их никогда не заставляли «учиться», но с раннего возраста, посредством различных занятий, их постоянно подталкивали «думать о том, что им нравится и чем они хотят заниматься». Это сформировало у них привычку к самоанализу.

Точно так же лучшие дети знают, что для них важно, чем они хотят заниматься, не подвержены влиянию чужого мнения и могут прокладывать свой путь самостоятельно и автономно. У таких детей есть эго, неотъемлемый элемент лидерства.

Определенные методы обучения помогают детям формировать свое «я»:

Позвольте детям принимать собственные решения

- Дайте детям возможность свободно познавать себя.

- Помогите детям поставить собственные цели.

- Уважайте мнение детей по вопросам, связанным с их будущей ориентацией.

Не помогайте слишком сильно, просто поддерживайте ребенка.

- Как бы взрослые ни уважали независимость детей, им все равно следует давать им исчерпывающие советы.

- Укажите на варианты и позвольте ребенку сделать окончательный выбор.

- Не опекайте детей чрезмерно в процессе воспитания.

Воспитание эго и личности в каждом человеке

- Уважайте личность детей

- Вместо того, чтобы учить своих детей «не беспокойте людей», научите их «делать полезные вещи для других».

- Дает детям уверенность даже тогда, когда они добиваются успеха в «мелочах»

*Отрывок из книги «Обычные матери воспитывают отличных детей», автор Мугви Ким, Тыква