Не заставляйте детей «учиться», а поощряйте их развивать свою индивидуальность.

Странно, что родители часто говорят о важности этого, но их действия часто приводят к обратному.

Самообладание, амбициозность и решительность — незаменимые качества будущих лидеров. Более того, на собеседованиях в международных компаниях или при голосовании и определении премий по итогам года такие критерии, как «обладает ли человек самообладанием» и «умеет ли он начать с нуля», имеют большое значение.

С другой стороны, до недавнего времени в системе образования Гонконга по-прежнему считалось, что «наличие эго или его отсутствие» является наиболее важным фактором, определяющим наш долгосрочный успех в карьере.

Действительно, высшие лидеры — это самостоятельные и эгоистичные люди, которые ставят перед собой собственные цели, принимают собственные решения и постоянно движутся вперед.

Умеренно успешные люди выполняют только поручения начальства, всегда пребывая в состоянии пассивного получения работы. Сами они не способны создавать для себя интересную работу, не могут вносить свой вклад в развитие общества. Следовательно, они не могут достичь большего успеха в качестве лидеров высшего звена.

Лучшие исполнители не подвержены влиянию мнения окружающих. Они способны принимать правильные решения, основываясь на собственных стандартах, в любой ситуации.Они не чувствуют себя неуверенно, когда их мнение отличается от мнения окружающих, готовы идти на риск и полны уверенности при принятии решений.Это люди с так называемым «самосознанием», то есть имеющие точное представление о себе, четко понимающие, что для них важно и что они хотят делать.

Им противостоят люди, которые всегда останавливаются на среднем уровне успеха или даже терпят неудачу в обществе, люди, которые всегда следуют решениям своих начальников, все их решения основываются на учете того, совпадают ли их мнения с мнениями окружающих их людей.

Они чрезмерно общительны, поэтому не доставляют проблем окружающим. Ни у кого из них нет завышенного эго, и они всегда остаются в стороне от компании до конца своей карьеры.

Для тех, кто добился успеха в молодом возрасте в ведущих многонациональных компаниях мира, но все же ушел оттуда, основал собственную некоммерческую организацию или начал свой собственный бизнес и быстро стал пионером в областях, которые он только что изучил, «семейное образование — это то, что всегда побуждает их задавать себе вопросы: что для них важно и что им нравится».

В школе и дома их никогда не заставляли «учиться», но с раннего возраста, посредством различных занятий, их постоянно подталкивали «думать о том, что им нравится и чем они хотят заниматься». Это сформировало у них привычку к самоанализу.

Точно так же лучшие дети знают, что для них важно, чем они хотят заниматься, не подвержены влиянию чужого мнения и способны самостоятельно и независимо прокладывать свой путь. У таких детей есть эго, необходимое условие для того, чтобы стать лидером.

Определенные методы обучения помогают детям формировать свое «я»:

Позвольте детям принимать собственные решения

- Дайте детям возможность свободно познавать себя.

- Помогите детям поставить собственные цели

- Уважайте мнение детей по вопросам, связанным с их будущей ориентацией.

Не помогайте слишком сильно, просто поддерживайте ребенка.

- Как бы взрослые ни уважали независимость детей, им все равно следует давать им исчерпывающие советы.

- Укажите на варианты и позвольте ребенку сделать окончательный выбор.

- Не опекайте чрезмерно своих детей в период их воспитания.

Воспитание эго и личности в каждом человеке

- Уважайте личность детей

- Вместо того, чтобы учить своих детей «не беспокойте людей», научите их «делать то, что полезно для других».

- Дает детям уверенность даже тогда, когда они добиваются успеха в «маленьких вещах»

*Отрывок из книги «Обычные матери воспитывают выдающихся детей», автор Мугви Ким, Тыква