Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Нге Ан провел диалог с 200 должностными лицами и учителями в горных районах

Утром 25 октября в районе Куэфонг Департамент образования и профессиональной подготовки организовал конференцию-диалог между руководителями сектора образования и профессиональной подготовки Нгеана и должностными лицами, учителями и работниками трех районов Куэфонг, Куичау и Куихоп.

В диалоге также приняли участие члены Исполнительного комитета провинции: Тхай Ван Тхань - директор Департамента образования и профессиональной подготовки, Нгуен Ту Фыонг - председатель Федерации труда провинции.

Много недостатков в расстановке преподавателей и персонала

Эта конференция привлекла вниманиеБолее 200 делегатов — представители Департамента образования и профессиональной подготовки, профсоюзов, учителей, сотрудников и работников школ трех округов Куэфонг, Куичау и Куихоп.

Обзор конференции. Фото: My Ha

В ходе откровенного диалога представители подразделений высказали многочисленные мнения, уделив особое внимание работе кадров, преподавателей и недостаткам в организации кадров, преподавателей и прикомандированного персонала в Департаментах образования и подготовки кадров.

В частности, мнения гласят: в настоящее время начальные школы в горных районах организуют занятия по два раза в день. Согласно рекомендациям Народного комитета провинции, для школ в труднодоступных районах провинция обеспечит достаточное количество учителей, не менее 1,5 учителей на класс, но в действительности нехватка учителей довольно серьёзная.

Например, в Куэфонге учителям начальной школы сейчас выделяется всего 1,34 учителя на класс (включая руководителей групп), что затрудняет организацию учебного процесса. Между тем, согласно правилам, школьные округа в неблагополучных районах не имеют права взимать плату за дополнительные занятия и репетиторство, поэтому репетиторы сталкиваются с множеством проблем, поскольку у школ нет средств на оплату труда преподавателей, работающих по контракту.

Класс учеников начальной школы Thong Thu 2 — Que Phong. Фото: My Ha

Что касается прикомандированных учителей, то в настоящее время большинство отделов образования испытывают нехватку кадров. Однако привлечение прикомандированных учителей сталкивается со многими трудностями из-за неразумных механизмов и политики. Председатель Народного комитета округа Куэфонг г-н Ле Ван Зяп также отметил: «Существующие недостатки необходимо устранить как можно скорее, поскольку документы, представленные в ходе проверок и аудитов, противоречивы. Все прикомандированные сотрудники – это компетентные специалисты, но при их привлечении в отдел система выплаты пособий сокращается, что ущемляет права учителей. В округе будет сложно мобилизовать учителей в отдел».

Ещё одна проблема, которая беспокоит многих учителей, — это мобилизация и перевод учителей в начале учебного года. Многие считают, что почти каждый год школьные округа переводят учителей из одной школы в другую, что создаёт для них чувство незащищённости. Поэтому в сфере образования необходимы чёткие правила, определяющие критерии мобилизации и перевода, а также обеспечивающие справедливое отношение к учителям.

Представитель Департамента образования и профессиональной подготовки округа Куэфонг высказал на конференции своё мнение по вопросу нехватки учителей. Фото: Май Ха

На конференции также было получено 33 письменных комментария и вынесено более 20 других прямых рекомендаций, посвященных 5 основным группам вопросов: организационная структура, штатное расписание и оптимизация; финансовая работа, реализация политики и режимов для учителей и работников; внедрение фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении; работа по соперничеству и вознаграждению, а также вопросы строительства государственного жилья для учителей, оценка качества и признание школ национального стандарта; управление и оценка работы по оценке инициатив в области опыта...

Избегайте ситуации, когда школы сидят и хвалят друг друга.

Департамент образования и профессиональной подготовки впервые совместно с профсоюзом работников образования организовал конференцию-диалог с работниками. Выступая на конференции, г-н Тай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки, отметил: «В настоящее время, по сравнению с другими регионами, образование в горных районах Нгеана сталкивается со многими трудностями. Поэтому, если в низинах движущей силой развития отрасли являются инновации и креативность, то в горных районах первоочередной задачей является использование эффективности в качестве движущей силы развития образования».

Руководство Департамента образования и профессиональной подготовки также подтвердило: для преобразования всей отрасли преподавание и обучение должны быть содержательными, а не гоняться за достижениями. Это также означает, что «школы не хвалят друг друга за отличные результаты экзаменов отдельных учеников», а должны демонстрировать общее качество образования. Исходя из этого, посредством конференции руководство Департамента надеется услышать откровенные мнения на низовом уровне. Исходя из этого, сектор будет постепенно устранять трудности и препятствия и рекомендовать провинции разработку политики, способствующей более удобному и эффективному выполнению задач на низовом уровне.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Тай Ван Тхань выступает на конференции. Фото: Май Ха.

Что касается трудоустройства учителей, в провинции в настоящее время не хватает более 4000 учителей начальных и дошкольных учреждений. Поэтому в настоящее время отрасль не намерена сокращать число учителей, работающих в школах. В то же время, отрасль также консультируется с провинцией и Министерством внутренних дел по вопросу трудоустройства ещё около 1400 учителей начальной школы в 2020 году, чтобы обеспечить достаточное количество преподавателей для проведения двух уроков в день и избежать необходимости взимать дополнительную плату с учащихся и родителей.

Касаясь вопроса доходов и расходов в начале учебного года, директор Департамента образования и профессиональной подготовки также признал, что в настоящее время эта работа имеет много недостатков, и многие школы выполняют ее неправильно и по-прежнему взимают завышенную плату.

Поэтому в ближайшее время Департамент будет напрямую работать с департаментами и средними школами провинции, чтобы досконально разобраться в этом вопросе; и со следующего учебного года школы должны будут в ближайшее время представить планы по привлечению спонсорской помощи, а не организовывать равноправный сбор средств.

Что касается инвестиций в школьное оборудование, Департамент также будет отвечать за планирование, уделяя первоочередное внимание школам в неблагополучных районах и школам, строящим стандартные школы. Ни в коем случае нельзя допустить повторения нынешней ситуации с задолженностью по стандартным школам.

На конференции выступил товарищ Нгуен Ту Фыонг, председатель Провинциальной федерации труда. Фото: My Ha

Выступая на конференции, г-н Нгуен Ту Фыонг, председатель Провинциальной федерации труда, также высоко оценил организацию диалоговой конференции Департаментом образования и профессиональной подготовки. Это неизбежная тенденция, помогающая работникам выразить свое мнение и оперативно решать возникающие проблемы и недоработки.

Со стороны Провинциальной федерации труда это также считается важным каналом для выслушивания мнений широких масс и стремится сотрудничать и координировать свою деятельность с Департаментом образования и профессиональной подготовки для защиты прав трудящихся и оказания активной поддержки материальной и духовной жизни; прав и законных интересов в соответствии с положениями закона.

Ожидается, что после конференции с должностными лицами и учителями Департамент образования и профессиональной подготовки также организует диалоговую конференцию со студентами провинции.

Мой Ха