Нге Ан: Проект по изучению иностранных языков способствует инновациям и прорывам в преподавании и обучении

«Низкая точка» в качестве иностранного языка

На протяжении многих лет Нгеан славится как земля знаний и всегда занимала лидирующие позиции в стране по качеству образования, особенно в области ключевых дисциплин. Однако, несмотря на достижения, в образовательной системе провинции всё ещё существуют трудности и недостатки, особенно в плане качества преподавания и изучения иностранных языков в школах.

Класс английского языка для учащихся в школе-интернате для этнических меньшинств № 2. Фото: My Ha

Это также предмет, по которому существуют довольно большие различия между регионами: на итоговых экзаменах, таких как выпускной экзамен в средней школе, вступительный экзамен в 10-й класс, средний балл по иностранному языку в лучших школах всегда очень высокий (более 8 баллов), но в школах, удаленных от центра, в отдаленных районах балл по иностранному языку по-прежнему очень низкий.

Реальность также показывает, что в последние годы, несмотря на усилия, качество преподавания и изучения иностранных языков повышается медленно, а средний балл увеличивается всего на 0,25 балла в год.

Неравномерное качество преподавания английского языка в разных регионах затрудняет для Нге Ан реализацию программы преподавания и изучения иностранных языков. Фото: Май Ха

Одна из основных причин заключается в том, что в настоящее время во многих начальных школах провинции не организовано преподавание иностранных языков. Уровень охвата учащихся 10-летней программой обучения иностранным языкам по-прежнему низок, особенно в старших классах. Материально-техническая база и учебное оборудование находятся лишь на минимальном уровне. В некоторых школах оно используется неэффективно.

Кроме того, хотя уровень соответствия учителей стандартам подготовки составляет 100%, уровень соответствия учителей стандартам владения иностранными языками в соответствии с международными стандартами для внедрения новых программ по иностранным языкам по-прежнему низок, ощущается нехватка учителей для преподавания иностранных языков, помимо английского, для преподавания расширенных и интегрированных программ в общеобразовательных школах.

Урок английского языка в старшей школе Нгуен Труонг То (Хунг Нгуен). Эта школа демонстрирует впечатляющий прогресс в результатах выпускных экзаменов по английскому языку в 2020 году. Фото: Май Ха.

В настоящее время в Нге Ане действует более 100 центров иностранных языков, но в последние годы связь со школами отсутствует. Социализация и мобилизация ресурсов для улучшения материально-технической базы и создания среды обучения иностранным языкам в школах неэффективны; квалифицированных и опытных преподавателей, особенно носителей языка, к участию в программах обучения иностранным языкам не привлекают.

Создание прорыва в преподавании и изучении иностранных языков в школах

Ограничения в преподавании и изучении иностранных языков в школах также повлияют на качество человеческих ресурсов в провинции в долгосрочной перспективе, особенно в период интеграции с регионом и миром.

Столкнувшись с этой реальностью, после почти 7 месяцев подготовки,Департамент образования и обученияРекомендовал Народному комитету провинции опубликовать проект 2445 «Повышение качества преподавания и изучения иностранных языков в учебных заведениях провинции Нгеан на период 2020–2025 годов с перспективой до 2030 года» и официально приступил к его реализации с учебного года 2020–2021.

Цель проекта по изучению иностранных языков – к 2025 году 70% дошкольных учреждений будут иметь право на реализацию программ по изучению иностранных языков для детей дошкольного возраста. На фото: уроки английского языка для детей в детском саду «Рейнбоу». Фото: My Ha

Зарождение проекта является попыткой сектора образования оправдать ожидания людей и студентов во всей провинции, поскольку главная цель проекта - совершить прорыв в качестве преподавания и изучения иностранных языков на всех уровнях и уровнях подготовки; создать среду для преподавания и использования иностранных языков в области; постепенно повышать уровень владения иностранными языками у студентов в соответствии с международными стандартами для всех уровней общего образования и секторов подготовки, способствуя повышению конкурентоспособности человеческих ресурсов в контексте международной интеграции.

Реализация проекта также является для Нге Ан предпосылкой для подготовки к общеобразовательной программе 2018 года, поскольку новая программа требует от учащихся изучения иностранных языков с 3-го класса. В частности, этот проект открыл политический механизм для повышения качества образования.иностранный язык, создание механизмов и открытой среды для координации работы центров со школами по организации обучения иностранным языкам.

Целью Nghe An является обеспечение 100% начальных школ квалификацией для внедрения факультативных программ изучения иностранных языков для учащихся первого и второго классов к 2025 году. Фото: My Ha.

Благодаря этому мы также надеемся привнести новое дыхание, изменить способ преподавания и обучения в общеобразовательных школах в сторону обучения иностранным языкам по всем 4 навыкам: аудированию, говорению, чтению, письму, с обязательством выдавать результаты в соответствии с международными сертификатами владения иностранным языком после окончания каждого уровня (А1 для 5 класса, А2 для 9 класса, В1 для 12 класса).

Это также благоприятная предпосылка, создающая условия для обучения студентов за рубежом, международной интеграции, расширения возможностей трудоустройства в блоке АСЕАН и регионе. Более того, это также предпосылка, создающая основу для продвижения к созданию передовых средних школ в соответствии с тенденциями международной интеграции.

Положительные сигналы

Сразу после запуска проекта в этом учебном году произошли позитивные изменения в реализации программы преподавания и изучения иностранных языков. В частности, в рамках провинциального проекта многие населённые пункты также разработали планы по внедрению программы углубленного изучения английского языка, уделяя особое внимание инновациям в организации обучения, тестировании и оценке знаний, чтобы создать условия для развития мыслительных способностей, практических навыков и коммуникативных навыков.Английскийпреподавателей и студентов.

На сегодняшний день более 2000 учеников начальной школы города Винь прошли углубленную программу изучения английского языка. Фото: My Ha

В частности, округ До Лыонг координировал работу с местными центрами английского языка для внедрения программы углубленного изучения английского языка в семи средних школах. В округе Кон Кыонг, пилотная программа которой была запущена в некоторых детских садах и начальных школах центральной части округа, в этом году была расширена и охватила многие другие начальные школы округа.

В частности, в городе Винь, где раньше только несколько начальных и средних школ внедряли углубленную программу изучения английского языка, в этом году Департамент образования и профессиональной подготовки сделал ее более систематической.

После многих лет внедрения программы «Углублённый английский» и увеличения количества занятий с иностранными преподавателями, изучение иностранных языков учащимися города Винь претерпело значительные изменения. На фото: Урок иностранного языка с иностранными преподавателями в средней школе Трунг До. Фото: Май Ха

В частности, для повышения эффективности преподавания и обучения, с этого учебного года город проводит политику набора учащихся на интенсивные курсы английского языка, предусматривающие вступительные экзамены и выполнение обязательств по итогам обучения для учащихся, участвующих в программе. В течение обучения, помимо изучения общеобразовательной программы, учащиеся будут посещать дополнительные занятия в центрах иностранных языков, которые будут вести непосредственно иностранные преподаватели.

Хорошим знаком является то, что, хотя это только первый год реализации, число зарегистрированных родителей и учащихся очень велико, превышая установленный целевой показатель. На сегодняшний день, согласно статистике Департамента образования и профессиональной подготовки, во всем городе действуют 23 начальные и средние школы, реализующие расширенную программу, в которой задействовано 54 класса и более 3000 учащихся. Социализация преподавания английского языка в школах также является политикой сектора образования по реализации проекта по изучению иностранных языков.

Для стимулирования этого сектора также были разработаны правила и механизмы, позволяющие образовательным учреждениям самостоятельно взаимодействовать с центрами иностранных языков для организации расширенных образовательных программ в школах, направленных на обеспечение качества, соблюдение стандартов качества и добровольное участие учащихся и родителей. Постепенное сотрудничество в параллельном преподавании международных и вьетнамских программ; интегрированные программы обучения иностранным языкам, особенно английскому, с другими предметами в соответствии с международными и вьетнамскими программами для нуждающихся учащихся.

Для реализации проекта по изучению иностранных языков Нге Ан проведёт опрос и переоценку всего преподавательского состава. Фото: Май Ха

Для эффективной реализации проекта по иностранным языкам Департамент образования и профессиональной подготовки также рекомендовал Народному комитету провинции разработать механизмы и политику, направленные на содействие преподаванию и изучению иностранных языков. Последним из них является механизм прямого зачисления в среднюю школу Фан Бой Чау для одарённых детей и среднюю школу Хюинь Тхук Кханг для учащихся с ограниченными возможностями.Международный сертификат английского языка.

В ближайшие годы, для повышения качества преподавания иностранных языков, Департамент также считает преподавательский состав решающим фактором. Поэтому, начиная с этого учебного года, сектор проведет исследование и оценит текущее положение преподавателей иностранных языков в школах и центрах, чтобы разработать план по развитию и повышению их квалификации, отвечающий требованиям инноваций и совершенствования программ.

Благодаря этому преподаватели могут участвовать в преподавании по углублённым программам, вести параллельно две международные и вьетнамские программы; программы, интегрирующие преподавание иностранных языков с другими предметами по международным и вьетнамским программам.

Программа углубленного изучения английского языка поощряет школы к сотрудничеству с центрами иностранных языков, увеличивая количество занятий с иностранными преподавателями для отработки четырёх навыков: аудирования, говорения, чтения и письма. Фото: My Ha

В то же время мы будем разрабатывать программы, направленные на параллельное развитие, совершенствование и интеграцию; создавать среду обучения иностранным языкам в школах и в обществе в целом, чтобы создать условия для обучения, изучения и использования иностранных языков учащимися; содействовать созданию концентрированной среды обучения иностранным языкам в соответствии с методом «Народного образования». Кроме того, мы продолжим инвестировать в материально-техническую базу и улучшать оснащение учебных заведений провинции оборудованием для обучения иностранным языкам, уделяя приоритетное внимание учреждениям, расположенным в горных районах и районах с особыми трудностями.

Проект «Иностранный язык 2445», направленный на повышение качества преподавания и изучения иностранных языков в учебных заведениях провинции Нгеан на период 2020–2025 гг. и рассчитанный на период до 2030 года, преследует множество важных целей и надеется внести важный вклад в позитивные изменения в качестве владения английским языком среди студентов провинции Нгеан и открыть множество возможностей для студентов провинции в ближайшем будущем.

Мой Ха