Депрессия, связанная со школьной жизнью, – потребность в поддержке и понимании.
(Baonghean.vn) - Дети школьного возраста переживают множество психологических и физиологических изменений, что делает их уязвимыми к различным влияниям со стороны учебы, друзей и других отношений. В этом возрасте им необходима поддержка и позитивное поощрение, чтобы избежать негативных психологических последствий и снизить риск депрессии.
Репортаж был записан в больнице.
В начале декабря 17-летняя ученица 11-го класса государственной средней школы в Нгеане была госпитализирована в психиатрическую больницу Нгеана. В её возрасте её обычно лечили бы в педиатрическом и гериатрическом отделениях. Однако из-за тяжести её состояния, включая суицидальные мысли, её перевели в женское психиатрическое отделение.
После почти двух недель лечения пациентка, ранее замкнутая, грустная и подавленная, продемонстрировала положительные изменения и стала сотрудничать с врачами во время обследований. Она также стала более открытой, начала делиться своими мыслями.
Сопровождая своего ребенка во время лечения в психиатрической больнице Нге Ан, г-жа Нгуен Тхи Л. сказала, что ей было очень тяжело привезти ребенка в больницу в таком ненормальном психологическом состоянии. Ранее семья была равнодушна и не замечала никаких необычных признаков у своего ребенка, поскольку видела, что он ходит в школу, ест, играет и разговаривает нормально каждый день.
Необычные симптомы были обнаружены всего четыре месяца назад, когда семья заметила, что ребенок ленится учиться, проводит весь день за телефоном и запирается в своей комнате. Опасаясь, что ребенок плохо будет учиться, мать отругала ее и попыталась забрать телефон, но ребенок отреагировал негативно, даже лег на пол. Обеспокоенная ее здоровьем, семья отвезла ее в больницу дружбы Нге Ан и больницу Бах Май, но там так и не смогли определить ее состояние, потому что во время осмотров ребенок постоянно просил мать выйти из комнаты.
В последнее время состояние ребенка ухудшилось, временами она становилась эмоционально неуправляемой, поэтому семья решила отвезти ее в больницу на лечение. Только после госпитализации мать узнала, что ее ребенок страдает от депрессии...
В ходе обследования и лечения в психиатрической больнице Нге Ан один из родителей также заявил: «На самом деле, у моего ребенка, возможно, наблюдались отклонения в психологическом развитии с 8-го класса, когда семья отправила ее учиться к тете в Даклак. В то время смена обстановки, в сочетании со строгостью тети, привела к тому, что она постоянно чувствовала себя подавленной. В старшей школе ее часто дразнили, высмеивали и изолировали одноклассники, что усугубило ее состояние. Между тем, родители и братья и сестры не оказывали ей регулярной поддержки, поэтому ее состояние ухудшилось, что привело к чувству неполноценности, неуверенности в себе, тревоге, страху и депрессии…»
Ещё один случай также лечится врачами в психиатрической больнице Нге Ан. Пациент в настоящее время учится в 11 классе специализированной школы в городе Винь и страдает обсессивно-компульсивным расстройством. Это заболевание проявилось у пациента 3-4 года назад и сопровождалось множеством необычных симптомов. Например, пациент часто одержим числом 7 и пытается делать что угодно, включая учёбу, игры или участие в каких-либо мероприятиях, семь раз подряд. Это сильно влияет на учёбу пациента; например, строку стихотворения нужно переписать семь раз, прежде чем её можно будет выразить по-другому. Семья обращалась к пациенту за лечением во многие учреждения, но улучшения не наблюдается.
Этот пациент запросил амбулаторное лечение вместо стационарного. Однако нас беспокоит то, что по мере того, как пациент переходит в старшие классы и увеличивается академическая нагрузка, заболевание имеет тенденцию к более частым рецидивам и значительному влиянию на его здоровье. Если болезнь будет продолжаться, это может привести к другим осложнениям. Пациент также признал, что испытывает значительное давление в отношении успеваемости из-за требовательной учебной среды в специализированной средней школе.
Болезни, связанные со школой
С начала года в психиатрическую больницу Нге Ан поступили 144 пациента в возрасте до 18 лет для обследования и стационарного лечения с различными симптомами.психические расстройстваСреди детей школьного возраста, хотя их число и невелико по сравнению с общей численностью учащихся, это также указывает на то, что проблемы с психическим здоровьем перестали быть редкостью. Значительное число этих учеников испытывали тяжелые симптомы и даже подумывали о самоубийстве.
Разъясняя это, доктор Тран Динь Нгок, заведующий психиатрическим отделением психиатрической больницы Нге Ан, заявил: «Число пациентов, поступающих в нашу больницу, становится все моложе, в основном в возрасте от 14 до 23 лет, многие из которых страдают от депрессии из-за стресса и насилия в школе. Примечательно, что число студентов в городских районах, страдающих от депрессии, выше, чем в сельской местности, возможно, потому что они часто сталкиваются с большей академической нагрузкой и не имеют времени на отдых и восстановление сил. Кроме того, на них влияют внешние факторы, такие как видеоигры, социальные сети и различные социальные связи».
В действительности, число студентов, получающих лечение в больницах, составляет лишь малую долю. Между тем, число студентов, страдающих от проблем с психическим здоровьем и депрессии в школах, растет. Более того, были случаи, когда к моменту обнаружения заболевания состояние уже прогрессировало до тяжелой стадии, или студенты совершали негативные действия, такие как самоубийство, и спасти их было уже слишком поздно.
В средней школе Нам Йен Тхань (район Йен Тхань) группа учеников недавно работала над проектом, посвященным поддержке учащихся в преодолении психологических проблем и депрессии. Проект возник из-за того, что некоторые ученики школы начали проявлять аномальное психологическое поведение, речь и манеры, представляющие значительную опасность для их здоровья и личностного развития.
Школьная психология играет решающую роль в поддержании и стабилизации психического благополучия учащихся, помогая им правильно мыслить, размышлять и воспринимать окружающие проблемы. В нашей школе мы постоянно подчеркиваем классным руководителям, представителям классов и ученическому совету важность регулярного понимания чувств учащихся. При обнаружении каких-либо необычных признаков следует сообщить об этом в школу и родителям, чтобы можно было оказать соответствующую поддержку и помощь.
За прошедшие годы г-жа Нгуен Тхи Винь, заместитель директора средней школы Дай Сон (До Луонг), и ее коллеги также реализовали инновационный проект по решению проблем, связанных с психологическими расстройствами в процессе обучения и жизни учащихся.
На основе практического анализа учительница Нгуен Тхи Винь добавила: «Школьная депрессия становится все более распространенной и очевидной, поскольку ученики этого возраста легко поддаются влиянию окружающих факторов. Подвергаясь чрезмерному давлению со стороны семьи, друзей, учебы и т. д., они склонны к негативному мышлению. Для смягчения этой ситуации, я считаю, особенно важную роль играет психологическое консультирование. Благодаря консультированию ученики могут развивать жизненные навыки, укреплять силу воли, уверенность в себе и стрессоустойчивость, осваивать соответствующее поведение в социальных отношениях и улучшать свой характер. В то же время это помогает выявлять, консультировать и оказывать помощь ученикам в поиске подходящих решений, минимизируя потенциальные негативные последствия».
Что касается психологических расстройств и депрессии у детей школьного возраста, доктор Тран Динь Нгок считает, что их легко выявить по типичным симптомам, таким как поведенческие расстройства, включая нарушения сна или бессонницу. Привычки питания могут быть нерегулярными, а дети могут потерять аппетит. Кроме того, у них могут наблюдаться другие симптомы, такие как чувство грусти и снижение интереса к вещам, которые раньше им нравились, например, к покупкам, косметическим процедурам или спорту. Они также могут демонстрировать снижение уровня энергии и отсутствие мотивации. Более того, у них могут проявляться признаки снижения успеваемости, негативного взгляда на жизнь, низкой самооценки, нежелания посещать людные места, а также тремор или потливость.
Доктор Нгок советует студентам, проявляющим эти симптомы, помимо посещения авторитетных медицинских учреждений для осмотров, обследований и лечения, уделять первостепенное внимание поддержке семьи: для детей школьного возраста внимание родителей имеет первостепенное значение. Чем теснее родители взаимодействуют и общаются со своими детьми, тем комфортнее и открытее они будут себя чувствовать. Мы не должны рассматривать их как детей, нуждающихся в постоянном руководстве, а скорее как друзей, направляющих их с позиции взрослого. Кроме того, детям следует предоставлять время для отдыха и физической активности, чтобы улучшить их здоровье и эмоциональное благополучие.