Школьная депрессия — нужно делиться
(Baonghean.vn) — Школьный возраст, характеризующийся многочисленными психологическими и физиологическими изменениями, делает детей легко подверженными влиянию учёбы, друзей и других отношений. В этом возрасте детям необходимо разделять их чувства и поддерживать их, чтобы избежать негативных психологических последствий и снизить риск депрессии.
Истории, записанные в больнице
В начале декабря 17-летняя ученица 11-го класса государственной средней школы в Нгеане была госпитализирована в психиатрическую больницу Нгеана. В её возрасте её обычно лечили в педиатрическом и гериатрическом отделении. Однако из-за тяжёлых симптомов заболевания и даже суицидальных мыслей её перевели в женское психиатрическое отделение.
После почти двух недель лечения у пациентки, которая раньше была замкнутой, грустной и подавленной, произошли позитивные изменения: она начала сотрудничать с врачом во время осмотра. Она также стала более открытой, делясь своими мыслями.
Сопровождая своего ребёнка во время лечения в психиатрической больнице Нге Ан, г-жа Нгуен Тхи Л. сказала, что была убита горем, когда ей пришлось привести ребёнка в больницу в ненормальном психическом состоянии. До этого семья была субъективна и не замечала никаких отклонений у ребёнка, поскольку видела, что он по-прежнему ходит в школу, ест, играет и разговаривает нормально каждый день.
Необычные признаки были обнаружены лишь 4 месяца назад, когда семья заметила, что ребёнок ленится учиться, целыми днями просиживает в телефоне и закрывает дверь в комнате. Опасаясь, что ребёнок плохо учится, мать отругала его и намеренно отобрала телефон, но ребёнок отреагировал, даже лёг на пол. Беспокоясь о здоровье ребёнка, семья отвезла его в больницу Нге Ан и больницу Бах Май, но так и не узнала о его состоянии, поскольку во время осмотра ребёнок попросил мать выйти.
В последнее время её состояние ухудшалось, иногда она не могла контролировать свои эмоции, поэтому семья решила отправить её в больницу. Там же она узнала, что у её ребёнка депрессия...
Во время обследования и лечения в психиатрической больнице Нге Ан этот родитель также сказал: «На самом деле, у моего ребёнка, возможно, наблюдались отклонения в психическом развитии с 8-го класса, когда семья отправила его учиться к тёте в Даклак. В то время изменившаяся обстановка в сочетании с чрезмерно строгой тётей постоянно вызывала у него депрессию. В старших классах одноклассники часто дразнили его, критиковали и изолировали, что ещё больше усугубляло его болезнь. В то же время, родители и братья и сёстры нечасто делились с ним своими переживаниями и поддерживали его, поэтому его состояние ухудшалось: у него появилась низкая самооценка, комплекс неполноценности, нервозность, страх, скука...»
Другой пациент также находится на лечении у врачей психиатрической больницы Нге Ан. В настоящее время пациент учится в 11 классе специализированной школы в городе Винь с обсессивно-компульсивным расстройством. Это заболевание появилось у пациента 3 или 4 года назад и сопровождалось множеством довольно странных симптомов. Например, этот пациент часто зацикливается на числе 7 и, занимаясь чем-либо, будь то учёба, игра или участие в мероприятиях, пытается повторить это число 7 раз подряд. Это сильно влияет на его процесс обучения: например, ему приходится писать стихотворение 7 раз, прежде чем он сможет выразить его по-другому. Его семья также возила его во многие места для лечения, но состояние не улучшилось.
Этот пациент не проходил стационарное лечение, а обратился за амбулаторным лечением. Однако нас беспокоит тот факт, что по мере поступления в вуз и увеличения нагрузки, связанной с учёбой, заболевание, как правило, проявляется чаще и оказывает серьёзное влияние на его здоровье. Если болезнь сохраняется, это может привести ко многим другим последствиям. Этот пациент также признался, что испытывает сильное давление, связанное с необходимостью хорошей успеваемости, поскольку условия обучения в специализированной школе довольно тяжёлые.
Школьная болезнь
С начала года в психиатрическую больницу Нге Ан поступило 144 пациента в возрасте до 18 лет для обследования и стационарного лечения с многочисленными психическими симптомами.психические расстройствав школьном возрасте. Это число невелико по сравнению с показателем среди учащихся, но оно также свидетельствует о том, что психологические заболевания в школьном возрасте уже не редкость. Среди них много учащихся, чьи заболевания приобрели тяжёлый характер и имели суицидальные мысли.
Говоря об этом подробнее, доктор Тран Динь Нгок, заведующий отделением психиатрии психиатрической больницы Нге Ан, сказал: «Число пациентов, поступающих в нашу больницу, становится всё моложе, в основном в возрасте от 14 до 23 лет, многие из которых находятся в депрессии из-за стресса и насилия в школе. Стоит отметить, что число учащихся в городских районах, страдающих депрессией, выше, чем в сельской местности, поскольку они могут испытывать большее давление в связи с учебой, у них нет времени на игры и восстановление сил. Кроме того, на них влияет множество внешних факторов, таких как игры, социальные сети и многие другие социальные отношения».
На самом деле, число учащихся, проходящих лечение в больницах, невелико. В то же время, число учащихся, страдающих психическими заболеваниями и депрессией в школах, также растёт. Более того, были случаи, когда заболевание принимало тяжёлый характер или учащиеся совершали негативные поступки, например, совершали самоубийства, и им не удавалось получить своевременное лечение.
В старшей школе «Нам Йен Тхань» (Yen Thanh) группа учеников недавно начала реализацию проекта по поддержке учащихся в преодолении психологических проблем и депрессии. Проект основан на том, что некоторые ученики школы начинают проявлять аномальные психологические проявления в поведении, речи и поведении, что может негативно сказаться на их здоровье и личностном развитии.
Школьная психология играет важнейшую роль в поддержании и стабилизации психологического состояния учащихся, помогая им правильно мыслить, размышлять и воспринимать окружающий мир. В нашей школе мы всегда подробно информируем классных руководителей, классные комитеты и школьные профсоюзы, чтобы регулярно понимать мысли учащихся. При появлении необычных симптомов необходимо сообщить об этом в школу и родителям, чтобы иметь возможность оказать поддержку и помощь.
За многие годы работы классным руководителем и заведующим преподаватель Нгуен Тхи Вунг, заместитель директора средней школы Дай Сон (До Лыонг), и ее коллеги также реализовали инновационный проект по поиску решений для улучшения психологических расстройств в процессе обучения и жизни учащихся.
Анализируя реальную ситуацию, учитель Нгуен Тхи Вунг добавила: «Школьная депрессия становится всё более очевидной и распространённой, поскольку в школьном возрасте ученики легко поддаются влиянию окружающих факторов. Под чрезмерным давлением со стороны семьи, друзей, достижений и т. д. они склонны мыслить негативно. Я считаю, что для предотвращения этой ситуации психологическое консультирование играет особенно важную роль. Оно помогает ученикам практиковать жизненные навыки, укреплять волю, уверенность в себе, смелость, формировать правильное отношение к социальным отношениям и совершенствовать свою личность. В то же время, выявление и консультирование помогают ученикам находить правильные решения, минимизируя возможные негативные последствия».
Что касается психологических расстройств и депрессии у детей школьного возраста, доктор Тран Динь Нгок сказал, что их можно легко обнаружить по типичным симптомам, таким как нарушения поведения, то есть дети не могут спать, не могут нормально спать. Иногда они едят нерегулярно, им кажется, что еда невкусная... Кроме того, у детей наблюдаются и другие симптомы, такие как чувство скуки, снижение интересов, хотя раньше они любили шопинг, красоту, спорт, снижение активности, снижение энергии, нежелание работать. Кроме того, у детей наблюдаются такие симптомы, как снижение способности к обучению, негативный взгляд на всё, застенчивость, нежелание посещать людные места, трясущиеся руки и потливость.
Для учащихся с вышеперечисленными симптомами доктор Нгок рекомендует, помимо посещения авторитетных медицинских учреждений для обследования, проверки здоровья и лечения, первостепенное значение имеет забота семьи: «Для детей школьного возраста самое важное — забота родителей. Чем теснее родители общаются, тем комфортнее и открытее будет ребёнок. Мы не должны воспринимать своих детей как детей, которых нужно учить, а как друзей, которые будут направлять их с точки зрения взрослых. Кроме того, мы должны уделять время тому, чтобы наши дети чувствовали себя комфортно, создавать для них время для занятий спортом и физической активности, чтобы они были здоровы и имели основу для эмоционального совершенствования».
