Школы высокогорья Нгеан стабилизируют численность учащихся перед новым учебным годом

Зайдите в каждый переулок, постучите в каждую дверь, чтобы побудить учеников пойти в школу.

Признания и фотографии двух учителей, Кха Тхи Ки и Ву И Ки, взбирающихся на скалы к домам учеников, чтобы популяризировать и мобилизовать учеников к школе, были записаны заместителем директора детского сада Там Хоп Ле Тхи Нхан и получили распространение среди многих коллег. Эти два учителя работают в отдалённых школах Хуой Сон и Пха Лом, где учатся исключительно дети монгольского происхождения. В это время, с приближением нового учебного года, многие ученики в деревне уезжают на заработки к родителям на юг и не вернулись. Кроме того, многие дети школьного возраста ещё не ходят в школу.

Чтобы как можно скорее стабилизировать количество учеников, воспитателям детского сада «Там Хоп» уже несколько недель приходится обходить каждый дом, встречаться с каждой семьёй, чтобы выяснить причину и связаться с родителями. Однако на данный момент в школе обучается всего 177 из 214 учеников.

«

Мы разобрались в ситуации каждого ученика и попросили членов их семей связаться с родителями, чтобы вернуть их в школу. Если дети остаются с родителями, я также призываю родителей отдавать детей в школы по месту работы и в конце учебного года высылать свидетельство об окончании дошкольной программы (для пятилетних детей), чтобы школа могла понять, в каком положении находятся ученики.

Учительница Ле Тхи Нхан — заместитель директора детского сада Там Хоп, район Туонг Дуонг

Известно, что, хотя детский сад Там Хоп и является дошкольным, в нем еще не организована кухня-интернат для учеников школ-спутников, включая школы Хуой Сон и Фа Лом.

Однако, согласно плану школы на 2024-2025 учебный год, вместо того, чтобы ученикам из деревни приносить еду в школу, школа организует пансион с местными жителями. Каждый день родители будут отправляться в школу-спутник, чтобы вместе с учителями готовить еду для учеников. Это также поможет родителям чувствовать себя в безопасности, отправляя детей в школу.

Учащиеся интерната возвращаются в школу раньше времени

В первую неделю августа более 30 сотрудников и учителей средней школы-интерната народности Чиу Луу (Ки Сон) вернулись в школу. Хотя более 70% учителей приехали из низменных районов, расположенных далеко от дома, после дня сбора все учителя остались в школе. За последние две недели учителя воспользовались возможностью навести порядок в школе, отремонтировать поврежденное оборудование и пройти профессиональную подготовку к новому учебному году.

«

Летом школа перекрасила все классы и отремонтировала несколько кабинетов для четвёртых классов, чтобы обеспечить достаточное количество мест для учеников. Проблема заключается в том, что с открытием двух дополнительных классов в школе не хватает парт и стульев, поэтому учителям приходится искать старые парты и стулья для ремонта. Учебное оборудование было закуплено и использовалось почти 20 лет, поэтому оно практически непригодно для использования в новой программе. Несмотря на все трудности, на данный момент вся подготовка к возвращению учеников в школу практически завершена.

Учитель Нгуен Ван Там — директор средней школы-интерната для этнических меньшинств Чиу Луу

Средняя школа-интернат народности Чиу Луу – одна из школ, расположенных в неблагополучном районе округа Ки Сон. Несмотря на то, что учащиеся только начали учебный год 26 августа, для скорейшей стабилизации учебного процесса, начиная с полудня 25 августа, все учащиеся школы-интерната были собраны и размещены в своих общежитиях. По прибытии в школу они официально вступят в новый учебный год, начав первую неделю обучения.

Директор школы добавил: «С момента внедрения модели интерната число учащихся в отдалённых деревнях, бросивших школу или переставших посещать её, очень мало благодаря поддержке государства. Многие учащиеся из благополучных районов часто уезжают вместе со своими братьями и сёстрами на летние каникулы на работу в компании и не возвращаются в школу, но теперь они сами просят разрешения вернуться. Например, в начале 2024-2025 учебного года из восьми учащихся, бросивших школу в прошлом году, трое вернулись и попросили продолжить учёбу».

Ранняя стабилизация численности студентов

В начальной школе Там Хоп (Тыонг Дуонг) с 22 августа первоклассники начали первую учебную неделю вместе с первоклассниками. Тем временем, школа также собрала учеников оставшихся классов, чтобы они могли быстро освоиться в классах. После первой недели занятий около 90% из 323 учеников вернулись в школу. Остальные ученики, некоторые из которых уехали вместе с родителями на заработки в дальние края, ещё не вернулись, а некоторые ждут начала новой официальной учебной недели.

В ходе обсуждения учитель Нгуен Динь Ман, директор начальной школы Там Хоп, сказал: «Находясь в горной местности, наша школа каждый год начинает учебный год раньше и организует повторные занятия для учеников, чтобы они могли привыкнуть к посещению школы и быстро стабилизировать количество учеников».

Для тех, кто ещё не вернулся в школу, мы поручим классному руководителю связаться с родителями напрямую, чтобы разобраться в ситуации и выяснить причину. Кроме того, школа будет отчитываться перед властями и организациями для координации информации для семей, побуждая детей как можно скорее вернуться в школу и встретить новый учебный год.

Вопрос стабилизации численности учащихся всегда был актуальной проблемой для школ в горных районах. Поэтому, хотя школы только начали возвращаться к занятиям, многие школы в горных районах уже организовали занятия для учащихся.

«

Хотя учебный год официально ещё не начался, детские сады района Туонгзыонг отправили детей на занятия, чтобы они могли познакомиться с учителями и друзьями. Учащиеся остальных уровней образования, таких как начальная и средняя школа, также ходят в школу, а многие школы-интернаты организовали для детей питание и проживание в школах. Несмотря на всё ещё немало трудностей, мы надеемся, что благодаря самоотверженности и ответственности учителей организация учебного процесса в школах вскоре стабилизируется, что обеспечит привлечение достаточного количества учащихся для посещения школ в соответствии с установленным планом.

Г-жа Во Тует Чинь - заместитель начальника отдела образования и обучения округа Туонгзыонг

Мой Ха