Нге Ан предлагает 6 решений для внедрения обучения по 2 занятия в день
С этого учебного года обучение по программе 2 занятия в день будет осуществляться на всех уровнях образования по всей провинции. Это позволит повысить качество комплексного образования в области этики, интеллекта, физической культуры и эстетики, а также создать безопасную и здоровую образовательную среду.
Политикапроводить 2 занятия в деньЭта система уже много лет реализуется в начальных школах провинции. Тем временем, с 2025-2026 учебного года, следуя рекомендациям Министерства образования и профессиональной подготовки, школы провинции Нгеан начали внедрять двухсекционное обучение в день в средних и старших классах.
После первых двух месяцев реализации 100% средних и старших школ провинции внедрили содержание второй смены, включая репетиторство для отстающих учеников, поддержку отличников и повторение знаний для выпускников. Остальные направления, такие как обучение жизненным навыкам, финансовое образование, художественное образование, физическое воспитание, STEM/STEAM, профориентация, искусственный интеллект, иностранные языки и т.д., направленные на комплексное развитие, учитывающее психологию учащихся на каждом уровне, сложно реализовать из-за нехватки учителей, материальной базы и ресурсов.
.jpg)
Фактически, с учетом этих ограничений, внедрение двухсекционного обучения в день не достигло поставленной цели. Многие школы проводят занятия по два раза в день, но в основном корректируют расписание, перенося содержание первой сессии (основной учебной программы) во вторую. Это, в той или иной степени, создает трудности для школ в реализации расписания и организации обучения. Родители также сталкиваются с трудностями, связанными с забиранием и отвозом учеников, а также с поездками на работу и обратно. Ученики учатся больше, но содержание и учебная программа не дополняются в соответствии с целями двухсекционной программы.
Для устранения вышеуказанных недостатков 8 октября 2025 года Народный комитет провинции издал План № 846/KH - UBND по продолжению внедрения двухсессионной системы обучения в общеобразовательных учреждениях провинции.
Соответственно, реализация программы обучения по два занятия в день должна строго соответствовать указаниям Премьер-министра и Министерства образования и профессиональной подготовки, учитывать местные ресурсы, реальную ситуацию, условия учебного заведения и преподавательский состав. При этом необходимо обеспечить права учащихся, эффективно реализовать политику социализации образования, обеспечить принципы добровольности, прозрачности и соблюдения положений закона.
.jpg)
Для достижения поставленных целей Нге Ан также предложил шесть конкретных решений. Необходимо повысить осведомленность всех уровней, секторов, руководителей системы образования, учителей, учащихся и родителей. Кроме того, необходимо обеспечить, чтобы преподавательский состав самостоятельно организовывал процесс обучения, распределяя и регулируя распределение учителей между образовательными учреждениями, чтобы преодолеть ситуацию избытка, нехватки и привлечения местных учителей. Необходимо осуществлять набор учителей в соответствии с количеством выделенных должностей, чтобы обеспечить достаточное количество и структуру преподавательского состава.
В процессе внедрения школам необходимо разработать конкретные планы, обеспечивающие соблюдение пяти четких принципов: «Четкая дорожная карта внедрения, четкие ресурсы, четкие методы и содержание обучения, четкие обязанности субъектов, четкие результаты и качество образования». Кроме того, необходимо усилить контрольно-надзорную работу для своевременного выявления, решения и консультирования по трудностям и проблемам, а также пресечения проявлений погони за достижениями и нарушения правил.
В частности, провинция также разработает решения по организации финансирования для реализации программы обучения по два занятия в день, включая привлечение местных бюджетных средств, эффективную интеграцию программ и проектов, а также содействие социализации. Подразделения и местные органы власти будут готовить ежегодные бюджетные сметы для обеспечения программы обучения по два занятия в день.
В ходе процесса внедрения провинция также поручила Департаменту финансов на основе потребностей в финансировании внедрения, собранных Департаментом образования и профессиональной подготовки среди подразделений и населенных пунктов, осуществлять контроль за сбалансированностью бюджета и консультировать компетентные органы по организации финансирования внедрения в соответствии с дорожной картой.
Департамент внутренних дел координирует свою деятельность с Департаментом образования и профессиональной подготовки и народными комитетами на уровне коммуны, консультируя по вопросам балансировки, организации и укомплектования кадрами сектора образования для удовлетворения потребности в обучении 2 раза в день, а также консультируя компетентные органы по вопросам дополнительного кадрового обеспечения.