Национальное собрание утвердило историю в качестве обязательного предмета.

«Национальное собрание также отразило позицию и чаяния большинства людей, не только учителей истории, но и многих студентов, ветеранов, особенно пожилых людей, которые никогда не знали, что такое Интернет», — сказал доцент Ву Куанг Хиен.

Также, по словам доцента Ву Куанг Хиена, в районе, где проживает его семья, в партийной ячейке и на собраниях кварталов многие люди высказывали свое мнение о том, что история должна быть интегрированным предметом.

Комментируя указание Национальной ассамблеи сделать историю обязательным предметом в новой общеобразовательной программе, доцент Ву Куанг Хиен сказал, что Министерству образования и профессиональной подготовки, несомненно, придется в ближайшее время скорректировать проект.

Потому что все предметы важны, но история имеет свои уникальные особенности, которые выражаются в двух аспектах: во-первых, этот предмет сам по себе является высокоинтегрированным; во-вторых, этот предмет закладывает основу знаний о национальной культуре, сплачивая вьетнамский народ.

Следовательно, нет субъекта, способного его заменить. Если же он разделится и потеряет единство, последствия, очевидно, непредсказуемы.

«С этой директивой Министерству образования и профессиональной подготовки определённо придётся измениться, оно не может поступить иначе. Если министерство поступит иначе, это, безусловно, вызовет бурную реакцию общественности. И Национальная ассамблея это видела, поэтому это решение также представляет народ, и его необходимо уважать», — заявил доцент Ву Куанг Хиен.

Учащиеся начальной школы часто интересуются историческими историями.

Учитель истории в старшей школе г-н Чан Чунг Хьеу (средняя школа для одарённых детей Фан Бой Чау, Нгеан) рассказал, что, услышав о предложении Национальной ассамблеи сделать историю обязательным предметом, он вздохнул с облегчением. Ведь уже более двух месяцев он и его коллеги не могут ни нормально есть, ни нормально спать из-за проблем с интеграцией истории.

Возможно, признавая усилия учителя Чан Чунг Хьеу в борьбе за сохранение позиции истории в проекте новой учебной программы, когда была принята резолюция Национальной ассамблеи, по-прежнему предлагающая сделать историю обязательным предметом в общеобразовательной программе, историк Зыонг Чунг Куок первым позвонил учителю Хьеу.

«Думаю, я внёс небольшой вклад в достижение очень удачного результата, когда Национальная ассамблея приняла решение не включать историю в число интегрированных предметов. Это заслуживает похвалы. Сегодня я похудел, я измотан, потому что много времени провёл в борьбе, были времена, когда я попадал в тупик из-за консерватизма Министерства образования и профессиональной подготовки.

«Я до сих пор говорю учителям истории, что это первоначальная и фундаментальная победа. Самое главное, что мы с коллегами ждём одобрения Министерства образования и профессиональной подготовки и его реакции на решение высшего органа власти страны. Но я считаю, что это переломный момент. Похоже, что оно не может преодолеть консерватизм Министерства, но теперь министр должен подчиниться», — подтвердил г-н Чан Чунг Хьеу.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Винь Хиен: Мы должны серьёзно подойти к задаче сделать так, чтобы преподавание истории не оказывало на учащихся чрезмерного давления и не вызывало у них скуки, как это происходит сейчас. Фото: Хай Нгуен

Ранее в проекте общеобразовательной программы особое внимание уделялось истории. Согласно этому проекту, в начальной школе история интегрирована в обществознание в качестве обязательного предмета, а в средней школе этот предмет вновь дифференцируется в предметы по выбору.

В старших классах школы будет всего 4 обязательных предмета, в том числе: литература, иностранный язык 1, математика, гражданство и отечество (объединенные из трех подпредметов: нравственное воспитание, история, национальная оборона и образование в области безопасности).

В ответ на обеспокоенность историков, во второй половине дня 3 ноября Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с Вьетнамской ассоциацией исторических наук, представителями Центрального управления пропаганды, Союза научно-технических ассоциаций и смежными подразделениями провело обсуждение проекта. В ходе обсуждения мнения участников разделились на два совершенно разных пункта относительно интеграции истории в старшие классы, как это предусмотрено в проекте.

15 ноября на Научной конференции по истории эксперты раскритиковали Министерство образования и профессиональной подготовки за «уничтожение истории» при разработке новой общеобразовательной программы. Сразу после этого, отвечая на вопросы делегатов Национального собрания, министр образования и профессиональной подготовки Фам Ву Луан заявил, что тщательно рассмотрит этот вопрос, и если он окажется нецелесообразным, то не будет включать историю в учебный план.

По данным Министерства образования Вьетнама