Будут выдаваться сертификаты о профессиональной деятельности, чтобы предотвратить появление «самопровозглашенных учителей»

Это содержание выступления Министерства образования и профессиональной подготовки на состоявшемся во второй половине дня 17 мая обсуждении проекта Закона об учителях с целью получения их мнений.

Г-н Ву Минь Дык, директор Департамента учителей и администраторов образования, сообщил, что одним из положений проекта Закона об учителях является выдача учителям сертификатов о профессиональной деятельности. Это будет документ, подтверждающий квалификацию учителя, выдаваемый компетентными органами тем, кто соответствует установленным стандартам.

Таким образом, в число тех, кому автоматически выдаются сертификаты без необходимости сдавать экзамены, входят 1,6 млн учителей государственных и частных школ, принятых на работу в отрасль до вступления закона в силу.

Учителя, вышедшие на пенсию и не получившие сертификат о профессиональной деятельности, при желании также могут подать заявление на получение этого сертификата, чтобы признать их преданность педагогической карьере или использовать его для продолжения профессиональной деятельности.

Новые учителя, принятые на работу после вступления закона в силу, должны будут сдать экзамен для получения сертификата о праве на практику.

По словам г-на Дыка, стать учителем можно двумя способами: выпускниками педагогических училищ и выпускниками других специальностей, получившими необходимую квалификацию и педагогический сертификат. Все эти кандидаты должны пройти годичную стажировку, после чего их аттестуют и наймут в рекрутинговое агентство.

В структуру модулей профессиональной подготовки будут включены модули, прошедшие обучение в педагогических вузах. Таким образом, выпускникам педагогических вузов при прохождении данных курсов не придётся изучать дублирующий материал, а сроки обучения сократятся, что позволит в ближайшее время получить сертификат о прохождении практики.

Директор Департамента педагогических наук также отметил, что существуют субъекты, которые не работают в образовательных учреждениях, а преподают только онлайн, и которым также необходимо получить лицензию. По его словам, в ходе разработки проекта редакционная комиссия упомянула об этом, но эти субъекты работают быстро и сложно, особенно те, кто обучается онлайн. Поэтому редакционная комиссия предложит пилотный вариант внедрения системы управления некоторыми из этих субъектов, на основе которого она продолжит редактировать и дополнять.

«Таким образом, этот сертификат о прохождении практики поможет повысить статус и роль учителей, отличить тех, кто имеет квалификацию для преподавания, от тех, кто не имеет такой квалификации, но выдает себя за учителей в социальных сетях», — сказал г-н Дык.

Кроме того, этот сертификат о прохождении практики также облегчит жизнь учителям в случае смены места работы, поскольку он действителен по всей стране. Благодаря этому, независимо от того, где преподают учителя, им не нужно заново проходить стажировку, что сокращает процедуры перевода и заключения трудовых договоров...

В 2023 году Министерство образования и профессиональной подготовки организовало более 100 профессиональных встреч и семинаров для получения мнений экспертов из отрасли и за ее пределами в различных масштабах; организовало опросы и собрало мнения более 547 000 учителей и руководителей образовательных учреждений дошкольного, общего, университетского и профессионального уровня для проведения анализа и оценки в целях завершения разработки политики в проекте закона об учителях.