Sôi nổi trận chung kết Olympia
(Baongehan.vn) -Финальный раунд конкурса «Путь к Олимпии 2013» завершился победой Хоанг Тхе Ань, ученика 11-го класса, специализирующегося на математике в средней школе для одаренных детей Бакзянг, занявшего первое место. Нгуен Ван Нам из Йен Тхань, провинция Нгеан, финишировал третьим.
Нгуен Ван Нам (Йен Тхань) занял третье место в финале конкурса "Путь к Олимпии" 2013 года.
В рисоводческом районе Йен Тхань никогда еще не было так радостно. С самого раннего утра дороги, ведущие к воротам средней школы Фан Данг Луу, были заполнены людьми. Услышав новость о том, что Нгуен Ван Нам, молодой человек из их родного города, вышел в финал, многие жители коммун района Йен Тхань, а также некоторых коммун районов Дьен Чау и Куинь Луу, отложили свои сельскохозяйственные работы, чтобы поддержать Нама. Многие ученики начальной и средней школы также были привезены в среднюю школу Фан Данг Луу своими родителями, чтобы поддержать его и призвать их «следовать примеру Нама».
Возле школы парковки работали на полную мощность, а цены были в несколько раз выше обычных. Магазины напитков вокруг школы также заблаговременно установили большие телевизионные экраны для обслуживания зрителей. Городской полиции и дорожной полиции района Йен Тхань пришлось усилить свои силы для поддержания безопасности и порядка во время финального матча на площадке для просмотра игры в средней школе Фан Данг Луу.
Школьный двор был полон родителей и учеников. Ученики тщательно подготовили множество оригинальных плакатов и лозунгов, чтобы поддержать Нгуен Ван Нама.

Между конкурсными сегментами проходили специальные музыкальные выступления.
Để đáp ứng nhu cầu theo dõi và cổ vũ cho cuộc thi, Ban giám hiệu nhà trường đã cho lắp đặt nhiều màn hình tivi ở các góc sân khác nhau. Tại những điểm này, đông đảo phụ huynh và học sinh đều chăm chú theo dõi diễn biến của trận chung kết. Họ reo vui, vỡ òa vui sướng khi Nguyễn Văn Nam trả lời đúng câu hỏi và tiếc nuối trước những câu trả lời chưa chính xác.
К финальному раунду все четыре участника были хорошо подготовлены и очень уверены в своих знаниях. Поэтому соревновательные раунды, такие как разминка, полоса препятствий, ускорение и финиш, были очень напряженными. Участники боролись друг с другом за каждый балл и каждый вопрос.

Học sinh và phụ huynh theo dõi cuộc thi qua màn hình ở các góc sân trường.
Dù đã rất cố gắng nhưng trước áp lực của cuộc thi, Nguyễn Văn Nam đã không có được sự tự tin cao nhất. Kết thúc 4 phần thi, Nam đạt 75 điểm, giành vị trí đồng giải 3 của cuộc thi.
Vượt lên 3 thí sinh khác ở ngay phần tăng tốc, chàng trai Hoàng Thế Anh, học sinh lớp 11 chuyên Toán, THPT chuyên Bắc Giang đã bình tĩnh, tự tin và xuất sắc trên đường về đích, đạt 285 điểm để giành vòng nguyệt quế của cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia năm 2013.
Tự nhận mình học không xuất sắc nhưng vì niềm đam mê đặc biệt với cuộc thi, nên Nguyễn Văn Nam đã đến gặp ban giám hiệu đề nghị được tạo điều kiện tham gia sân chơi này. Vì vậy, động lực để Nam tham gia cuộc thi này chỉ để thực hiện ước mơ từ khi còn nhỏ. Trong các cuộc thi tuần, tháng, quý, các "đối thủ" của Nam đều đến từ các trường THPT chuyên nổi tiếng. Với tâm lý thoải mái và với kiến thức khá rộng về các lĩnh vực, Nam lần lượt giành chiến thắng một cách thuyết phục để giành suất tham dự trận chung kết năm, và là người thứ 2 đưa cầu truyền hình trực tiếp về với đất học Xứ Nghệ.

Phần thi Khán giả cùng leo núi tại điểm cầu THPT Phan Đăng Lưu (Yên Thành)
Cuộc thi kết thúc, dù chàng trai quê lúa Nguyễn Văn Nam không đạt được vị trí như mong muốn nhưng học sinh và người dân huyện Yên Thành có mặt tại điểm cầu THPT Phan Đăng Lưu, huyện Yên Thành vẫn rất tự hào trước thành tích của em. “Trong mỗi cuộc thi đều có kẻ thắng, người thua. Việc Nam vượt qua nhiều thí sinh xuất sắc khác trên cả nước để bước vào trận đấu cuối cùng đã là một niềm tự hào rất lớn của người dân xứ Nghệ. Trong trận chung kết hôm nay, cả 4 em đều là những người giành chiến thắng. Những đỉnh cao vinh quang đang chờ đợi các em ở phía trước”, một người dân xã Hoa Thành tâm sự.
Nguyên Khoa – Thanh Phúc


