Верните двух восьмиклассников в школу вскоре после их свадьбы.

Днём 2 марта, отвечая на вопросы газеты, радио и телевидения «Нге Ан», г-н Нгуен Чонг Хоан, начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки, заявил, что Департамент получил сообщение из средней школы-интерната для этнических меньшинств На Лой (коммуна На Лой) о двух учениках из народа монг, бросивших учёбу, чтобы пожениться. Узнав о ситуации, Департамент обратился к школе с просьбой сотрудничать с местными властями, чтобы побудить учеников вернуться в школу и предотвратить дальнейшие отчисления.

По словам представителя Министерства образования и профессиональной подготовки, этот инцидент вновь вызывает обеспокоенность по поводу детских браков.ученики бросают школуПосле празднования Китайского Нового года это также служит ценным уроком по управлению студентами, проживающими в интернатах, и требует от школ усиления контроля за количеством учащихся, понимания мыслей и обстоятельств каждого ученика и оказания своевременной поддержки.

Ранее, согласно сообщению из средней школы-интерната для этнических меньшинств На Лой, вечером 23 февраля 2026 года, несмотря на возвращение в школу после праздника Тет, двое учеников, Ли Хай А (8 класс, проживающий в деревне Хуой Вьенг, коммуна На Лой) и Ли Хоа Д (8 класс, проживающий в деревне Ноонг Хан, коммуна На Лой), покинули интернат.

Согласно первоначальной проверке школы, две девушки добровольно покинули учебу, чтобы последовать за двумя другими молодыми людьми, проживающими в деревне Ксам Ксум (коммуна Муонг Лонг). Впоследствии семьи молодых людей провели ряд ритуалов в соответствии с местными обычаями, чтобы официально признать девушек невестками в своих семьях.

Сразу после инцидента Совет директоров школы незамедлительно отчитался перед партийным комитетом и народным комитетом коммуны На Лой; скоординировал действия с полицией коммуны, соответствующими ведомствами, организациями и семьями учащихся для оценки ситуации. Одновременно школа активно связалась с местными органами власти и организациями в коммуне Муонг Лонг для координации распространения правовых норм, касающихся брака и семьи, анализа последствий детских браков и поощрения семей к созданию условий для продолжения обучения детей.

К утру 2 марта семьи двух учеников сообщили школе, что ожидают возвращения детей в школу утром 3 марта для продолжения обычного обучения.

По этому поводу директор средней школы-интерната для этнических меньшинств На Лой, г-н Нгуен Тан Фуонг, сказал: «После празднования Нового года по лунному календарю около 40 учеников отсутствовали в школе, и большинство из них уже вернулись. Что касается инцидента с двумя учениками 8-го класса, которые бросили учебу, чтобы пожениться, то он произошел ночью, поэтому школа не смогла вовремя его предотвратить».

По словам директора школы, после этих двух трагических случаев школа продолжит укреплять дисциплину в интернате, проводить информационные кампании против детских браков, организовывать психологическую помощь и тесно сотрудничать с местными властями для поддержания численности учащихся и сокращения числа отсева.

Проблема отчисления из школы и ранних браков среди учащихся существует уже много лет во многих школах горных районов провинции Нгеан. Для решения этой проблемы перед празднованием Нового года по лунному календарю 2026 года Министерство образования и профессиональной подготовки потребовало от школ незамедлительно принять меры по предотвращению отчисления учащихся после праздника. Эти меры включают в себя оценку учащихся, находящихся под угрозой отчисления, их классификацию для оказания соответствующей поддержки и обеспечение того, чтобы ни один ученик не был вынужден бросить школу из-за трудных обстоятельств.

Кроме того, необходимо содействовать развитию жизненных навыков, повышать осведомленность о последствиях детских браков и браков между родственниками, а также интегрировать содержание этих информационных кампаний в школьные занятия и церемонии поднятия флага.

В долгосрочной перспективе сектор образования признает, что поддержание численности учащихся и снижение отсева — это не только ответственность школ, но и требует скоординированных усилий всей политической системы и общества. В настоящее время в провинции Нгеан действуют 8 этнических школ-интернатов и 84 этнические школы с частичным интернатом на всех трех уровнях образования. Благодаря этим усилиям улучшились условия обучения и жизни учащихся в отдаленных районах. Это несколько снизило отсев и помогло школам постепенно стабилизировать свои классы и поддерживать численность учащихся до, во время и после празднования Китайского Нового года.