Используйте государственные средства надлежащим образом и прозрачно.

(Baonghean.vn) -Утром 25 октября, продолжая свою рабочую программу, группа геодезистов...Народный совет провинции во главе с заместителем главы Комитета по культуре и социальным вопросам г-жой Нгуен Тхи Тхань Ан посетил несколько школ в районе Йен Тхань для обсуждения вопросов взимания платы за обучение и других сборов.

Группа исследователей работала в детском саду имени Ким Тхань.

В детском саду имени Ким Тхань, после заслушивания доклада представителя школы, рабочая группа приступила к изучению соответствующих вопросов.

В 2016-2017 учебном году в детском саду имени Ким Тханя обучалось 266 детей в 8 классах; общее количество воспитателей составляло 13 человек, из которых 10 были штатными сотрудниками. Расположенная в труднодоступном горном районе Йен Тхань, школа имела относительно большое количество учеников, имеющих право на освобождение от платы за обучение: 119 учеников в 2015-2016 учебном году и 85 учеников в 2016-2017 учебном году.

Доходы школы за 2016-2017 учебный год включают: плату за обучение в размере 40 000 VND в месяц на одного ученика (40% выделяется на реформу заработной платы, а 60% — на другие мероприятия); членские взносы в размере 20 000 VND на одного ребенка в год. Расходы на питание составляют 12 000 VND на одного ребенка в день. Плата за услуги по уходу за детьми составляет 45 000 VND на одного ребенка в месяц. В ходе благотворительных мероприятий в 2015-2016 учебном году было собрано почти 67 миллионов VND, а в 2016-2017 учебном году эта сумма оценивается примерно в 85 миллионов VND.

Дети из подготовительной группы детского сада имени Ким Тханя во время занятия.

В средней школе Донг Тхань в 2016-2017 учебном году было 15 классов и 455 учеников. Плата за обучение взималась следующим образом: в 2014-2015 учебном году — 20 000 VND в месяц, что составило более 72 миллионов VND; в 2015-2016 учебном году — около 77 миллионов VND; и в 2016-2017 учебном году — более 75 миллионов VND. 40% платы за обучение было использовано на реформу системы оплаты труда, а оставшиеся 60% — на учебную деятельность в школе. Плата за парковку велосипедов в размере 12 000 VND в месяц с ученика покрывала расходы на парковщиков и реинвестирование в строительство парковочного комплекса. Взносы в студенческий совет составляли 50 000 VND с ученика в год.

В 2014-2015 учебном году усилия по социальной мобилизации составили 113 миллионов донгов; в 2015-2016 году: 138 миллионов донгов; а в 2016-2017 году прогнозируемая сумма составляет 127 миллионов донгов. Плата за организованные дополнительные занятия и репетиторство взимается по договоренности: в 2014-2015 учебном году — 10 000 донгов с ученика за семестр, а в последующие два года — 12 000 донгов с ученика за семестр.

В ходе встречи представители школ предложили скорректировать плату за обучение в зависимости от региона в соответствии с Постановлением 68/ND-CP, чтобы учесть местные условия и поддержать учебный процесс в школах. Они также запросили увеличение финансирования развития школьной инфраструктуры, поскольку сбор средств оказался затруднительным; и предложили политику и льготы для тех, кто предоставляет услуги по приготовлению пищи в дошкольных учреждениях.

Г-н Нгуен Кань Куанг, представляющий Ассоциацию родителей детского сада имени Ким Тханя, предложил правительству создать систему поддержки школьных поваров, чтобы снизить взносы учащихся.

Г-н Тай Ван Тхань – заместитель секретаря партийного комитета, ректор университета Винь, член комитета по культуре и социальным вопросам, член наблюдательной группы, заявил, что социализация – это ответственность всей партии и всего народа, служащая делу образования и охватывающая множество факторов, включая пожертвования. Кроме того, необходимо определить расходы, которые будут направлены не только на строительство материально-технической базы, но и на поддержку профессиональной деятельности и других мероприятий в рамках учебного заведения.

Следовательно, школам необходимо проявлять гибкость в мобилизации максимальной ответственности и вовлеченности всего общества для повышения качества преподавания и обучения в школах. Однако для эффективной мобилизации ресурсов необходимы тщательное рассмотрение и надлежащее использование средств, собранных в рамках социальной мобилизации на нужды образования, а также прозрачность, чтобы родители могли видеть положительные результаты и тем самым заручиться общественной поддержкой.

В ходе рабочей сессии делегация задала ряд вопросов, касающихся ведения учета и планов расходования средств, выделяемых на социальное обеспечение школ; они пообещали собрать предложения и рекомендации школ для представления компетентным органам на рассмотрение на следующей сессии Народного совета провинции в ближайшее время.

Хоай Тху