Летняя библиотека горных студентов

В Туонгзыонге густая система рек, ручьёв, прудов и озёр. В отдалённых районах летом детям не хватает игровых площадок, поэтому они часто играют в реках и ручьях, что создаёт риск утопления.

Столкнувшись с такой ситуацией, каждое лето школы в районе Туонг Дуонг часто открывают библиотеки, где учащиеся могут читать книги на месте и брать книги домой.

По данным начальной школы Там Куанг 2 в коммуне Там Куанг (Тыонг Дуонг), хотя около 10 утра погода была довольно жаркой, более 30 учеников все еще были поглощены чтением книг.

С момента открытия «Летней библиотеки» многие ученики начальной школы Тамкуанг 2 каждый день приходят сюда, чтобы почитать и взять книги домой. Фото: DT

Г-жа Дуонг Тхи Дуен, ответственный преподаватель, сказала: «Уже много недель, каждый понедельник и пятницу, мы приходим в школу, чтобы открыть библиотеку для учеников, которые могут прийти и почитать книги. Большинство учеников проявляют большой интерес, поэтому часто они остаются внимательными до 10 вечера. Мы не только предоставляем ученикам книги для чтения на месте, но и создаём условия, чтобы ученики могли брать книги для чтения дома».

С тех пор, как библиотека открылась для учеников, желающих читать и брать книги, Динь Ви Бао Хан, ученица начальной школы Тамкуанг 2, не пропустила ни дня. Бао Хан сказал: «В школьной библиотеке много разных книг, поэтому я могу свободно выбирать, что мне нравится читать, и брать книги домой. Приходя сюда, я также встречаюсь с друзьями, чему очень рад».

В последние годы в школах района Туонгзыонг было организовано множество мероприятий по чтению, благодаря чему у детей постепенно сформировалась привычка к чтению. Фото: DT

Не только школы в районах с благоприятными условиями, но и школы в отдаленных, изолированных и приграничных районах открывают библиотеки, где учащиеся могут читать и брать книги, например, в коммунах Хыу Кхыонг, Там Хоп и Май Сон...

Г-н Дао Ван Хай, директор начальной школы-интерната для этнических меньшинств Майшон, сказал: «Сразу после окончания учебного года школа планирует совместно с Союзом молодёжи коммуны Майшон организовать летние мероприятия для учащихся, включая открытие библиотеки. Майшон — приграничная коммуна с разделённой территорией, разбросанной по разным регионам, множеством небольших жилых кварталов, где движение транспорта перекрыто... Чтобы создать благоприятные условия для чтения и пользования книгами, школа разослала книги по домам культуры деревень коммуны, где местные учителя, члены профсоюза и молодёжь будут выставлять книги для учащихся. Помимо открытия библиотеки, учителя школы и Союз молодёжи также организуют народные игры, занятия по пению, танцам, плаванию и обучению навыкам предотвращения утопления...»

В коммуне Там Тхай вот уже много недель по утрам в будние дни дети всех возрастов из деревни Кхой зовут друг друга в дом г-жи Тхам, чтобы почитать книги или взять книги для чтения дома.

Г-жа Ло Ти Там, учительница начальной школы Там Тай, поделилась: «Большинство детей в деревне – из неблагополучных семей. Лето уже близко, а им негде играть и развлекаться, поэтому они бегают с непокрытой головой и босиком, что делает их уязвимыми к болезням и повышает риск утопления. Поэтому мне пришла в голову идея открыть дома библиотеку для детей. Библиотека работает уже 4 года».

Дети горцев внимательно читают книги. Фото: DT

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки округа Туонгзыонг, предварительная статистика показывает, что почти все начальные школы самостоятельно или координируют свою деятельность с Союзом молодежи коммуны, чтобы открыть библиотеки, где дети могут читать в летний период.

Г-жа Во Тхи Тует Чинь, заместитель руководителя районного департамента образования и профессиональной подготовки, отметила: «Чтобы развивать культуру чтения, создать здоровую и полезную игровую площадку для учащихся и одновременно сократить число несчастных случаев, особенно случаев утопления летом, с начала июня Департамент начал движение за открытие летних библиотек для учащихся. Хотя это добровольное мероприятие, благодаря мониторингу, почти все школы с энтузиазмом откликнулись на него. Эта инициатива получила высокую оценку родителей: многие, приводя детей в школу, сами пользуются возможностью читать книги вместе со своими детьми и внуками».