Любовь и забота об учениках, обладающих «особыми» качествами.
(Baonghean.vn) – По сравнению со своими коллегами в школах системы базового образования, учителя Центра образования и профессиональной подготовки для людей с ограниченными возможностями имени Нгеана, относящегося к системе специализированного образования, действительно сталкиваются со многими трудностями. Уникальные особенности их учеников создали особенных учителей. И здесь только искренняя любовь и сострадание могут помочь им преодолеть эти трудности.
 |
| В Центре образования и профессиональной подготовки для людей с ограниченными возможностями имени Нге Ан в настоящее время обучается более 300 студентов с физическими и интеллектуальными нарушениями. В этой специализированной среде преподаватели не только обучают грамоте и профессиональным навыкам, но и прививают студентам необходимые жизненные навыки. Поэтому отношения между преподавателем и учеником здесь особенные, но прежде всего, это отношения любви и близости, как между членами одной семьи. |
 |
| Для слабослышащих учеников связь между учителем и учеником формируется в основном посредством действий, жестов и зрительного контакта. Для успешного установления этой связи учителя должны быть терпеливыми, преданными своему делу, всегда доступными и дружелюбными, чтобы помогать каждому ученику выражать свои мысли, чувства и эмоции, а также «устанавливать контакт» с учителем и с другими людьми, находящимися в схожих обстоятельствах. |
 |
На своих уроках учительница Фан Тхи Хуен всегда помогает ученикам понять смысл и содержание урока с помощью жестов. Это укрепляет связь и привязанность между учителем и учениками, а также между самими учениками. |
 |
| Обучение детей с интеллектуальными нарушениями еще сложнее и требует больших усилий. Каждый ученик обладает индивидуальностью и способностями к обучению, поэтому учителя должны понимать специфические особенности каждого ребенка, чтобы разрабатывать соответствующие методы обучения. Это означает, что учителя должны не только серьезно относиться к своей работе, но и время от времени проявлять любовь и поддержку. |
 |
| Во время урока один из учеников встал на парту, забрался на окно и начал кричать, вызвав переполох в классе. Учителю Цао Хоай Тху пришлось временно прервать свою работу, подойти к ученику, успокоить его и помочь ему сесть как следует. По словам г-жи Тху, подобные ситуации происходят часто, почти на каждом уроке в классе для учеников с интеллектуальными нарушениями. |
 |
Здесь студенты не только обучаются жизненным навыкам, но и получают целенаправленную помощь от преподавателей в шитье, электромонтажных работах и сварке, что позволяет им найти подходящую работу для обеспечения себя. Преподаватель Нго Тхи Фуонг, имеющая почти 30-летний опыт работы в этой сфере, обучила сотни студентов с ограниченными возможностями навыкам шитья и позволила им зарабатывать на жизнь. |
 |
| В классе учителя усердно проводят каждый урок, и даже во время приема пищи они находят время, чтобы позаботиться о своих учениках, особенно о тех, у кого есть трудности с повседневной деятельностью и передвижением. |
 |
| Когда учителя только начинали свою работу, большинство из них были растеряны и очень обеспокоены, а некоторые даже подумывали бросить всё. Но со временем они освоились, их любовь к ученикам росла, и они всегда заботились о них, уделяя время воспитанию и относясь к ним как к собственным детям. |
| Учительница Цао Хоай Тху делится своими мыслями о своей повседневной работе в Центре. Видеоролик: Дык Ань |
