Стоит ли платить старосте класса зарплату?

(Баонгхеан) – После круглосуточного репортажа Вьетнамского телевидения о выплате зарплаты старостам классов в средней школе Лонгбинь в провинции Тьензянг, эта проблема привлекла внимание всей страны. Мнения разделились: одни согласны, другие не согласны, поскольку это решение, которое некоторые населенные пункты внедряют с единственной целью – повышения эффективности образования.

В образовании староста класса играет роль связующего звена, моста между классным руководителем и классом. Поэтому староста класса должен быть полон энтузиазма, энергичен, обладать зрелым поведением, высокими моральными качествами и, особенно, иметь отличные академические результаты, чтобы завоевать доверие в группе. Кроме того, одним из незаменимых навыков, которыми должен обладать староста класса, являются организаторские способности, навыки публичных выступлений и динамизм…

В чём преимущества и недостатки должности старосты класса по сравнению с теми, кто ею не является? Для начала поговорим о недостатках: старосты класса — это те, кто «ест дома, но несёт бремя всего сообщества», всегда заняты групповой работой и работают усерднее, чем другие ученики. Однако это не означает, что старосты класса уступают другим в академических результатах; наоборот, они умеют совмещать учёбу и групповую работу. А как насчёт преимуществ должности старосты класса? Это радость, беззаботность и невинность школьной жизни, уважение одноклассников и любовь учителей. Ещё одно существенное преимущество — возможность отточить жизненные навыки, умение объединять, организаторские способности — короче говоря, навыки будущего лидера или руководителя. Поэтому многие старосты класса добиваются успеха в своей карьере; «капитал», накопленный за время их работы в качестве старосты класса, пригодится им в будущем.

Итак, уместно ли «платить» лидерам классов, как недавно сообщали СМИ?

С организационной и практической точки зрения, школы в Тьензяне, и, возможно, во многих других местах по всей стране, не сделали ничего плохого. Они достигли консенсуса между школой и родительским комитетом, получили широкую поддержку, потраченные средства невелики, нет признаков коррупции или расточительства, и они добились определенных положительных результатов. Однако вопрос, который мы хотим обсудить, — это влияние этого решения на образование.

Помимо своевременной поддержки и демонстрации признания школой вклада старосты класса, решение с «зарплатой» имеет и свои ограничения. Самое большое ограничение заключается в том, что человека, который работает самоотверженно и ответственно, могут обвинить в работе за зарплату! Это может привести к обиде, зависти и даже ревности, подрывая доверие и невинность в школьной жизни. В действительности, невыплата зарплаты старосте класса и другим старостам класса не обязательно означает снижение активности в школе.

Все понимают и сочувствуют трудностям, с которыми сталкиваются старосты классов, и признают, что они заслуживают какой-то награды. Возможно, это могли бы быть подарки по особым случаям, таким как День учителя (20 ноября) или Международный женский день (26 марта); для студенток —, например, Международный женский день (8 марта). Для старост классов, оказавшихся в сложных обстоятельствах, но при этом хорошо выполняющих свои обязанности, должна существовать система поддержки для малообеспеченных студентов, преодолевших трудности, например, 100% освобождение от платы за обучение, при этом сохраняя высокое качество образования.

Я считаю, что роль классного руководителя или секретаря молодежного союза в классе отличается от роли главы деревни, старосты квартала или секретаря партийного отделения на низовом уровне; поскольку эти ученики находятся в процессе формирования своего характера, мы не должны подходить к этому вопросу чрезмерно прагматично, и я считаю, что они сами не стали бы требовать чего-либо от классного руководителя.

Тран Хуу Винь