Приём в университеты и колледжи в 2017 году: трудности для школ провинции

(Баонхян) — Проект Правил приёма 2017 года, разработанный Министерством образования и профессиональной подготовки, содержит множество новых положений, полезных для абитуриентов, таких как регистрация нескольких пожеланий и отмена минимального балла. Однако в реальности многие студенты больше не интересуются университетскими лекциями, что создаёт множество трудностей для школ в период приёма, особенно для школ с низким рейтингом или в школах провинций и регионов.

Не обязательно колледж

С 2012 года Министерство образования и профессиональной подготовки проводит политику приоритетного прямого зачисления кандидатов из числа этнических меньшинств, постоянно проживающих в бедных районах. Это важная политика, основанная на глубокой гуманности и направленная на развитие человеческих ресурсов для обеспечения социально-экономического развития, национальной обороны и безопасности.

В нашей провинции, где есть три бедных района: Туонгзыонг, Куэпхонг и Кисон, ожидается, что ежегодно около 2000 учеников 12-го класса будут заканчивать среднюю школу и смогут напрямую поступать в университеты. Однако в процессе реализации этой политики студенты не проявили большого интереса к ней, хотя выгоды для них были весьма значительными.

В прошлом учебном году в средней школе округа Куэпхонг на поступление в университет зарегистрировались всего 125 из 372 учеников. В этом году число учащихся, сдающих выпускные экзамены, увеличилось и составляет почти 70% от общего числа учащихся школы. По словам г-жи Ту Тхи Ван, заместителя директора школы: «Хотя политика очень «открытая» и создаёт множество преимуществ для учащихся, они всё ещё сомневаются, поскольку опасаются остаться без работы после окончания школы».

Что касается школы, то при ориентации и распределении учащихся не следует делать слишком большой акцент на высоких достижениях. Важно помочь учащимся выбрать профессии, востребованные в данном районе, соответствующие их способностям, квалификации, а также обстоятельствам и экономическому положению их семей.

Обзорная сессия с учениками 12-го класса в старшей школе Ле Хонг Фонг (Хунг Нгуен). Фото: Май Ха

В старшей школе Ки Сон ожидаемый процент учащихся, зарегистрировавшихся на выпускной в этом учебном году, также составляет около 80%. Ученик Ша Ба Тру (12-й класс, деревня Тхам Тхин, коммуна Нам Кан) сказал: «Я не знаю, куда буду устраиваться после выпуска. Я просто хочу сразу же выпуститься, найти работу и получать зарплату».

Даже в равнинных районах взгляд на университетское образование значительно изменился. Класс 12A3 старшей школы Ле Хонг Фонг (Хунг Нгуен) относится к естественнонаучным классам и считается довольно равномерным по качеству обучения. Однако в этом учебном году, согласно опросу, 16 из 36 учащихся не сдавали вступительные экзамены в университет, а выбрали профессию, работу или планируют обучение или работу за рубежом.

Как и Хо Тхи Мань Кьен, хотя он и один из лучших учеников в классе, он решил не сдавать вступительные экзамены в университет. Напротив, он только что записался на курсы корейского языка, намереваясь после окончания университета учиться за границей.

Объясняя причины, Кин сказал: «Учиться за границей, одновременно работая, сложно, но я думаю, что так будет лучше для меня. Во-первых, у меня есть диплом, во-вторых, опыт и иностранный язык. К тому же, я смогу зарабатывать деньги на жизнь».

Директор школы, учитель Нгуен Вьет Хунг, также сказал: «Ежегодно более 30% учащихся школы регистрируются на выпускной экзамен. Это положительный знак, показывающий, что учащиеся стали более активно выбирать учебные заведения, профессию и больше не питают «иллюзий» относительно своих способностей и квалификации...».

Давление при приеме

Нгеан считается одним из образовательных центров Северо-Центрального региона с 6 университетами, 8 колледжами и профессиональными училищами. В последние годы число студентов в университетах и ​​колледжах резко возросло и превысило 20 000 человек.

Кроме того, ежегодно тысячи студентов и студентов учатся и работают, а также проходят совместные курсы повышения квалификации. Это также благоприятное условие для кандидатов на вступительных экзаменах в университеты и колледжи в следующем учебном году, особенно после утверждения политики, разрешающей кандидатам подавать заявки на несколько мест и отменяющей минимальный балл.

Благодаря этому постановлению, теоретически, процесс приёма будет «открытым» для школ, без ограничений по количеству поступающих. Однако на практике это непросто, учитывая нынешнюю тенденцию к снижению числа абитуриентов, поступающих в университеты.

Конкуренция за привлечение учеников в школы также станет более интенсивной, и школам будет легче конкурировать за набор достаточного количества учеников для выполнения своих квот, независимо от качества или вклада.

Кандидаты сдают Национальный экзамен за среднюю школу 2016 года. Фото: My Ha

Например, в прошлом году в колледже культуры и искусств Нге Ан, несмотря на множество инноваций в методах приема, таких как учет как академических достижений, так и результатов национального экзамена средней школы, число принятых кандидатов составило лишь около 50% от целевого показателя.

В этом году, если новые правила будут применены, школа будет ещё более обеспокоена, поскольку, по словам г-жи Нгуен Тхи Тхань Дык, руководителя отдела обучения: «Общий менталитет многих семей Нге Ан по-прежнему заключается в том, чтобы их дети учились в университете. Поэтому, когда возможности поступить в университет и колледж станут «равными», очевидно, что ученики будут поступать в школы с более высоким уровнем подготовки».

В других учебных заведениях давление при наборе студентов по-прежнему очень сильное. Например, в Университете экономики Нгеан уже много лет подряд не удается выполнить квоту приема, в том числе на многие специальности не регистрируется ни один студент.

В педагогическом колледже Нге Ан, хотя это и традиционное учебное заведение, только дошкольное отделение всё ещё «подаёт надежды»; остальные специальности набрали лишь несколько студентов. Даже в Университете Винь в прошлом учебном году было принято всего более 3000 студентов, а не более 5000, как в предыдущие годы.

Поскольку поступление в университеты становится проще, становится ясно, что требовать качества становится все сложнее, и ситуация «легко поступить, сложно уйти» становится предсказуемой.

В этой ситуации, перед началом приёмной кампании, студентам необходимо тщательно изучить вопрос. Старшие школы и родители также должны помочь студентам выбрать правильную школу, специальность, карьеру и необходимые способности. При этом им следует быть открытыми, уважительными и создавать условия, чтобы студенты проявляли инициативу и уверенность в себе при принятии решений о своей карьере и будущем.

Мой Ха