В процессе организации обучения в школе абсолютно не должно происходить никаких негативных инцидентов.
Во второй половине дня 7 августа Народный комитет провинции провел онлайн-заседание для заслушивания и обсуждения плана реструктуризации государственных дошкольных учреждений, начальных и средних школ, центров непрерывного образования и учреждений профессионального обучения.
Председательствовать на конференции в главном зале председательствовали товарищ Во Чонг Хай – заместитель секретаря провинциального комитета партии, председатель провинциального народного комитета; члены провинциального комитета партии: Тай Ван Тхань – заместитель председателя провинциального народного комитета; Нгуен Ван Кхоа – директор департамента образования и профессиональной подготовки; а также руководители соответствующих департаментов и ведомств.
В коммунах/районах в число участников вошли председатель народного комитета коммуны/района, руководитель отдела культуры и социальных дел и другие соответствующие лица.
Ожидается, что в результате слияния количество школ сократится почти вдвое.
Доклад на совещании по Общий план реорганизации и перестройки государственных образовательных и учебных учреждений в провинции. По словам Нгуена Ван Кхоа, директора Департамента образования и профессиональной подготовки, реструктуризация сети школ осуществляется сектором образования в рамках строгого, прозрачного процесса с участием местных властей.
После публикации критериев и руководящих принципов Департамент провел онлайн-встречи со 130 коммунами и районами, напрямую сотрудничал с местными органами власти, которые все еще испытывали трудности, и продолжил диалог для завершения плана в духе консенсуса и практического подхода.
На сегодняшний день ожидается, что в провинции Нгеан количество государственных учебных заведений сократится примерно на 47%, что поставит ее в число регионов с самым высоким уровнем реструктуризации в стране.
Помимо достижений, сам процессорганизация школьной сетиМногие вопросы еще предстоит решить, особенно вопрос расстановки управленческого персонала после слияния, поскольку около 1100 сотрудников управленческого звена вернутся на преподавательские должности.
По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Кхоа, около 6 населенных пунктов и школ по-прежнему не согласны с планом слияния из-за опасений по поводу практических условий, размера школ и расстояния, которое ученикам придется преодолевать до них.
Кроме того, в некоторых населенных пунктах до сих пор нет согласия по модели объединенных средних и старших школ, например, в коммунах Хоп Минь, Фук Лок, Дай Донг и Бач Ха. Вопрос присвоения названий школам после слияния также вызывает озабоченность во многих населенных пунктах, особенно в отношении школ с давними традициями.
В отношении системы непрерывного образования и профессиональной подготовки Министерство также разрабатывает план по оптимизации работы, сокращая количество центров непрерывного образования примерно на 52,38% и государственных средних школ на 44,45%, постепенно формируя модель профессиональных средних школ, отвечающую требованиям подготовки кадров на новом этапе.
Что касается реорганизации и слияния школ, многие коммуны и районы провинции предоставили свои отзывы о плане, разработанном Министерством образования и профессиональной подготовки.
Основные опасения связаны с расстоянием между объединенными школами, трудностями в управлении и организации учебного процесса, а также с потенциальным влиянием на количество учащихся 10-го класса при внедрении модели объединенной средней и старшей школы.
Некоторые населенные пункты также предложили сохранить ранее разработанный план организации учебного процесса, утверждая, что план Департамента не в полной мере соответствует реальным условиям, географическим характеристикам и масштабу школ в их районах, что создает трудности в руководстве, управлении и организации работы.
Подчеркните ответственность руководителей в процессе реализации.
Выступая на встрече, заместитель председателя Народного комитета провинции Тай Ван Тхань подтвердил, что реорганизация и слияние образовательных учреждений являются важной политикой, направленной на оптимизацию аппарата, повышение эффективности и результативности управления, а также улучшение качества образования. Все планы должны быть направлены на создание более эффективно функционирующих школ и наиболее благоприятных условий для обучения.
В ходе разработки проекта товарищ Тай Ван Тхань обратился к местным властям с просьбой проявить инициативу и взять на себя прямую ответственность за разработку и реализацию плана.
Департамент образования и профессиональной подготовки отвечает за предоставление рекомендаций и консультаций по профессиональным вопросам, критериям и процедурам, но он не заменяет и не навязывает свои собственные методы коммунам и районам. При отборе управленческого персонала необходимо обеспечивать объективность, беспристрастность и соответствие нормативным требованиям; приоритет отдается местным сотрудникам для поддержания стабильности, но решающими критериями являются компетентность, репутация, моральные качества и навыки управления школой.
Что касается трудностей, возникших после слияния, заместитель председателя Народного комитета Тай Ван Тхань отметил, что на местах необходимо проводить эффективную идеологическую работу, согласованно решать вопросы, связанные с расстановкой руководящего персонала, особенно в отношении избыточных директоров и заместителей директоров; уделять внимание чувствам и чести сотрудников при смене должностей, а также тщательно продумывать названия объединенных школ, чтобы они соответствовали реалиям и сохраняли традиционные ценности.
В то же время, от местных властей требуется строго придерживаться плана действий, завершить разработку планов для представления отчета Постоянному комитету провинциального партийного комитета до 12 августа, а также завершить организационные и кадровые мероприятия в соответствии с графиком; одновременно продолжать исследования модели многоуровневых школ, стремясь расширить возможности обучения, увеличить процент учащихся, посещающих среднюю школу, до 90% в ближайшие годы и добиться всеобщего среднего образования после 2030 года.
Заместитель председателя Народного комитета провинции Тай Ван Тхань потребовал, чтобы реорганизация и перестройка учебных заведений были проведены в срок, чтобы план был завершен и представлен Постоянному комитету провинциального партийного комитета до 12 августа, а кадровые вопросы были урегулированы до 30 сентября.
В ходе реализации необходимо четко определить обязанности каждого ведомства, подразделения и населенного пункта. Соответственно, народные комитеты коммун и кварталов несут прямую и всестороннюю ответственность перед председателем народного комитета провинции за результаты реорганизации школ в своих населенных пунктах; Постоянный комитет партийного комитета должен непосредственно рассматривать и отбирать директоров на объективной и беспристрастной основе, активно решая вопросы, связанные с названиями школ, обеспечивая сохранение традиций и формируя консенсус среди населения.
Департамент образования и профессиональной подготовки отвечает за консультирование и руководство по критериям, проверку их реализации на местах, а также за оперативное предоставление обратной связи по планам, не соответствующим нормативным требованиям. Для многоуровневых этнических школ-интернатов и 21 школы в приграничных районах Департамент должен напрямую координировать и тщательно контролировать процесс отбора персонала, а также консультировать по вопросам организации эффективной и оптимизированной профессиональной деятельности.
Заместитель председателя Народного комитета провинции также поручил Министерству внутренних дел координировать действия с Организационным отделом Провинциального партийного комитета и Министерством образования и профессиональной подготовки для пересмотра и определения надлежащего уровня штатного расписания с учетом практических реалий; руководить проведением кадровой работы в соответствии с нормативными актами, обеспечивая соблюдение законодательства и минимизируя жалобы и судебные иски в процессе реструктуризации.
Предотвратите любые негативные инциденты, которые могут произойти в процессе внедрения.
Выступая на встрече, председатель Народного комитета провинции Во Чонг Хай подчеркнул, что реорганизация школ и отбор руководящего персонала после слияния должны проводиться абсолютно объективно, демократично, прозрачно и надлежащим образом; в кадровых вопросах не должно быть абсолютно никакого фаворитизма, предвзятости или коррупции.
По словам председателя Народного комитета провинции, если распределение и расстановка персонала не подготовлены должным образом, им не хватает объективности и строгих указаний, то очень легко могут возникнуть жалобы, что негативно скажется на репутации сектора образования. Реальность в некоторых районах, таких как Туен Куанг и Куанг Три, служит уроком, который необходимо серьезно усвоить в процессе реализации.
Что касается выбора директора после слияния, председатель Народного комитета провинции потребовал, чтобы руководитель школы соответствовал критериям характера, компетентности и репутации; обладал высоким профессиональным опытом, навыками управления и, особенно, был предан своему делу и умел достигать консенсуса среди персонала и учителей. Критерии отбора управленческого персонала должны быть четко и прозрачно установлены, чтобы избежать общественных споров после слияния.
В ходе реализации проекта председатель Народного комитета провинции согласовал принцип назначения населенных пунктов ответственными за рассмотрение и представление кандидатур; Департамент образования и профессиональной подготовки отвечает за консультирование Народного комитета провинции на основе предложений населенных пунктов. В ходе этого процесса местные партийные комитеты и органы власти, особенно члены Постоянного комитета коммунского партийного комитета, должны тщательно обсуждать и нести ответственность за свои решения. Если какой-либо отбор кандидатов окажется предвзятым, узкопартийным или будет иметь признаки коррупции, ответственность должны нести глава местного партийного комитета и органа власти.
Председатель Народного комитета провинции также потребовал усиления децентрализации и делегирования полномочий, а также регулярных проверок и надзора. В случае поступления жалоб или общественного мнения о негативных практиках в управлении персоналом, провинция создаст инспекционную группу для расследования и проверки фактов; все нарушения будут строго пресекаться в соответствии с установленными правилами.
По итогам встречи председатель Народного комитета провинции также поручил Департаменту образования и профессиональной подготовки собрать воедино все мнения. Одновременно с этим, они должны продолжить обсуждение и доработку плана, а также консультировать Народный комитет провинции по вопросам разработки критериев отбора руководящего персонала школ, обеспечения прозрачности, получения поддержки со стороны персонала и учителей, а также создания стабильности в секторе образования после слияния.
