学年开始时的收款工作必须符合规定，并且要贴近实际情况。
新学年伊始的家长会之后，“收支平衡”和教育社会化问题再次引发公众热议。因此，为确保公开透明，收支工作的实施必须严格按照指导文件执行，并密切关注各地各校的实际情况。
偏远地区的学校在筹款方面比较灵活。
九月中旬的暴雨导致中福强2小学（南丹）被淹近一周。学生们在停课多日后重返校园，家长们十分担忧，因为学校地处低洼地带，每年都会遭受洪水侵袭，校舍也很快破败不堪。
中福强第二小学董事会也对此表示担忧，因为该校由多个乡镇合并而成，仍需维持两个校址，因此建设投资面临诸多困难。由于家长主要以务农为生，经济状况依然艰难，社会化工作也仅取得部分成效。
为了拥有足够的设施来满足教学需求，多年来，中福强2小学在动员企业和慈善家赞助方面做得相当不错。
最有价值的项目是教学楼和总部办公楼，这是宜潭投资旅游公司总经理（一位乡里人）于 2003 年投资兴建的，并在之后的几年里持续获得资金进行翻新。
此外，学校还呼吁外部力量筹集资金，用于购置教学设施和设立奖学金基金。9月底，学校通过捐助者筹集了价值2亿越南盾的20台电脑，用于配备学校的IT教室。
由于自身情况特殊，校董会认定社会化收入不会很高。同时，学校每年需要投资两个校区，这需要大量资金。为了确保基本设施到位，新学年开始前，学校会进行调查，评估现有设施，并针对每一项需要投资的项目制定具体计划，张贴在学校公告栏上供家长了解。在实施过程中，学校会开展宣传和动员工作，使家长了解政策并积极参与实施。对于较大金额的项目，学校会主动寻求外部赞助，以减轻家长的负担。
黎氏兰老师 - Trung Phuc Cuong 2 小学（南丹）校长
位于清章县最偏远地区的邓泰梅中学，社会动员工作并不顺利。然而，近年来，学校的各项政策都得到了当地家长的支持。具体而言，学校每年从家长捐款中筹集5亿至7亿越南盾，用于改善教学设施和购置教学设备。与此同时，在学校董事会的协调下，许多校友和当地儿童也纷纷加入，共同为公社孩子们的教育贡献力量。
最近，邓泰梅高中（清章）获得了电子图书馆、学生课桌椅和学校体育场的捐赠。各班级的家长协会也积极行动起来，为各班级购买电视机、风扇和其他学习用品。
教育社会化是一项符合国家与人民共同贡献和建设宗旨的政策。为了赢得家长和学生的信任，学校认为设施投资必须服务于正当目的，必须公开透明。实施过程不能操之过急，必须符合家长的意愿，切合实际经济状况，避免任何任性妄为、草率行事和走捷径的情况。各班级的经费将由班级自行筹集和管理，并在课程结束后，由班级主动清算资产。
黎文清老师 - 邓泰梅高中校长
目的正确，确保收入合理——支出合理。
新学年开学近一个月后，省内大部分学校已经召开家长会并公布了第一年的各项费用。除了学费、医疗保险费和自行车费等必缴费用外，家长们更关注的是社会性费用（赞助费）、班级基金和社团基金。
新学年开始后，教育培训部立即发布了一份指导收入和支出的文件，其中明确规定了强制性收入、自愿性收入和一些其他规定的收入。
谈论工作社交新学年伊始，荣市宜金乡的一位家长陈文华先生表示：“今年我的孩子上六年级，所以缴费比其他年级要多，因为教室里的大部分设备都需要从头开始购置。作为家长，我支持班级和学校的这项政策，因为教室里的购置是为了孩子们的学习。我认为，如果剩余的经费能够按照指导方针正确使用，应该也能获得批准。”
在论坛上，收支问题也经常被讨论。其中，提及最多的包括社团基金、班级基金、社交活动经费和电子通讯录经费。一些观点认为，每个学年班级都需要花钱购买新的橱柜、风扇、空调等设备。
今年，学校通过实施相关规定，有条不紊地收取费用，最大限度地减少了过度收费的情况，避免了引起公众的强烈不满。
“学校有三种筹款方式：实物、义务劳动日或现金。但是，为了获得批准，我们认为实施过程必须确保符合文件规定的自愿性、公开性、透明度、无胁迫性、不限制平均资金水平的原则。”
Dang Ngoc Hiep 老师 - Khanh Son 中学 (Nam Dan) 副校长
关于各项收费，特别是社会化收费的实施，根据规定，学校必须进行调研、制定计划，并经地方政府、教育培训部或教育培训部批准后方可实施。为减轻家长负担，今年教育培训部还要求学校分期收取各项费用，避免同时收取多种费用。此外，还有政策鼓励对政策家庭或经济困难家庭的学生减免学费。
教育培训部每年都会检查学校收支情况，如有任何违规行为，校长必须承担责任。教育培训部的指导方针还要求，筹款活动必须遵循自愿、公开、透明的原则，不得强迫，不得设定平均筹款额度，不得设定最低筹款额度，也绝对不得为每个班级（或每个班主任）设定筹款目标。此外，不得利用教育经费强迫捐款，也不得将筹款作为提供教育培训服务的条件（或作为竞赛评估和排名的条件）。
阮仲环先生——教育培训厅厅长