进入暑假，荣医科大学显得更加冷清。此时，学校宿舍里只有几十名老挝学生留宿。这些学生暑假不回家，而是要求留下来补习，提升专业知识。
金帕冯（20岁，二年级学生，实验室检测专业学士）的房间位于荣市医科大学宿舍四楼。房间约30平方米，配备齐全的必需品，包括床、床垫、毯子、床单、电风扇和独立卫生间。金帕冯笑着说：“这里的房间就像我家里的房间一样。唯一的区别是，我和朋友们住在一起！”
金帕冯讲述了他进入医学院的历程：“我住在川圹省昆县。我父亲是区级综合医院的医生。从小我就梦想着能像父亲一样，为人民的健康服务。高中毕业后，我通过研究了解到川圹省和义安省为老挝学生提供全额奖学金，让他们到荣市医科大学学习医学，于是我报名并获得了这份宝贵的奖学金。”
金帕冯补充道：“虽然我通过了老挝国立大学的入学考试，但我还是选择来义安省留学。因为来这里，义安省会承担我所有的食宿、生活和学习费用。如果在越南学习，花费会很高。现在，除了完全免除生活和学习费用外，我每个月还能额外获得200万越南盾的伙食补助。我的家人非常高兴，也完全放心我来这里学习。”
女学生菲隆菲德·索莫（Philomphed Somoh，护理学学士，三年级）在荣市医科大学就读期间也获得了义安省的全额奖学金。初到越南，由于文化和语言差异，索莫感到有些茫然，与朋友和老师交流时也缺乏自信。然而，经过三年的学习，这位学生真正爱上了这片土地和人民。
“我在这里住得越久，就越觉得亲切。我们班有99名学生，其中6名老挝学生，其余都是越南学生。我们老挝学生得到了越南朋友的很多关心和帮助。我们可以互相分享生活中的喜怒哀乐。疫情期间，老挝学生无法回国，但越南朋友给予我们支持和鼓励，帮助我们缓解思乡之情，安心学习。”索莫德说。
男学生Yengxoualee（三年级，预防医学专业）透露：“我们老挝学生也通过学校联系，去接收寄养父母。周末是我们和新家庭一起吃饭、住宿和团聚的时间。最近农历新年期间，我们和寄养父母一起包了班粽。这让我们感受到了温暖和团聚。我们把义安省视为我们的第二个家。”
荣医科大学目前有364名老挝学生就读于7个专业（医学、护理、检验、预防医学、公共卫生、校际医学和药学），其中109名学生来自川圹省。荣医科大学副校长阮文俊博士表示：“义安省与老挝学生合作，承担了学生的食宿和学习费用。学校始终注重关爱学生的心理健康，为他们融入社会、顺利学习创造条件；同时，也致力于增进老挝学生对越南，特别是对义安省的感情。”
阮文俊医生介绍说，老挝学生学习非常认真刻苦，严格遵守学校的各项规章制度。学校和乂安省卫生部门也特别重视对老挝学生进行全面深入的培训。来乂安省学习医学的老挝学生都要经历越南语学习、专业理论培训以及在乂安省各大医院进行临床实习等一系列培训项目。
具体来说，老挝学生在进入专业前会接受1年的越南语培训，这门培训课程帮助他们提高听、说能力，并理解专业术语。Kimphavong同学没想到自己能学得这么快：“我去义安省留学时，被安排在义安师范学院学习1年的越南语。在语言学习过程中，除了语法、词汇的训练，学校还安排我定期与母语人士交流。定期的交流帮助我快速提升了越南语的听说能力……1年的学习结束后，我完全有信心去荣市医科大学学习医学专业。这出乎我的意料，因为我在老挝读高中的时候，外语学习能力并不太好。”
在专业学习的前两年，老挝学生将接受从基础到高级的医学理论训练。医学院的老师们始终致力于研究和创新教学方法，优先安排老挝学生的学习时间。学生Yengxoualee评价道：“我比较过老挝、泰国和越南的医学课程，发现差别不大。但在荣医科大学学习，老师们的讲解更加深入透彻，而且老师们还会讲解很多贴近实际的例子，这让我们更容易、更深入地理解医学知识。”
为了帮助学生掌握技能，荣医科大学和义安省卫生部门重点推行“学院-学校”模式的临床培训。从第三年开始，所有老挝学生都要在医院和医疗中心进行临床实习。义安省拥有众多大型医疗机构，其中义安综合医院是中北地区的最后一所医院。该医院集中收治的患者数量众多，疾病类型多样。这对于老挝学生快速掌握技能、将理论知识转化为实践至关重要。
学生菲隆菲德·索莫说：“我们去临床实习时，会被分成小组，在多家医院实习。这有助于我们接触不同的设备、技术和疾病。在我们学习的每一家医院，医生和护士都非常细心，热情地指导我们。尤其是当他们知道我是老挝学生时，他们会给我更详细的指导。以前刚开始临床实习时，我很紧张，但没过多久，我就能够自信地注射、输液、做心电图等等了。”
在荣市医科大学的重视培养下，加上老挝学生的努力，学校的培养质量备受赞誉。老挝学生毕业后，已掌握了充分的专业知识，可以立即投入到医疗检查、治疗和病人护理工作中。学生英晓丽透露：“据我了解，你们这些从义安医学院毕业的学生，回国后都立即被省级、县级或军队级的知名医院录取。”
