Examen de fin d'études secondaires 2025 : Le nombre de candidats dans de nombreuses matières a fortement diminué.
La tendance des candidats à délaisser les matières scientifiques est préoccupante depuis de nombreuses années. Cette année, le phénomène se répète, les inscriptions en sciences sociales restant largement majoritaires. Quant à l'anglais, le taux d'inscription a chuté de façon spectaculaire.
Déséquilibre dans le nombre de sujets testés.
Examen de fin d'études secondaires 2025Le lycée Tuong Duong 1 compte 325 candidats inscrits. Cependant, seuls 9 se sont inscrits en anglais, 8 en physique et 22 en chimie. Les autres se sont inscrits en sciences sociales.

Le professeur Le Ngoc Hung, directeur de l'établissement, a déclaré que « ce chiffre n'est pas surprenant », car chaque année, une trentaine d'élèves seulement souhaitent poursuivre des études universitaires. Par conséquent, pour maximiser leurs chances de réussite au baccalauréat, les élèves choisissent généralement des matières dans lesquelles il est facile d'obtenir de bonnes notes.
La note d'admission dans notre école est d'environ 6,7 points seulement, ce qui correspond à la note d'une matière à un examen scolaire classique. Par conséquent, les capacités des élèves sont limitées et ils éprouvent souvent des difficultés avec les matières impliquant des calculs.
Pour les élèves issus de minorités ethniques, l'anglais est leur troisième langue. Par conséquent, leurs résultats sont souvent inférieurs à ceux obtenus dans d'autres matières.
Professeur Le Ngoc Hung
Au lycée Dien Chau 4 (district de Dien Chau), en plus des deux matières obligatoires, les mathématiques et la littérature, avec 100% des élèves de 12e année (529/529 élèves) inscrits à l'examen, les deux matières avec le plus faible nombre de candidats inscrits sont l'anglais (90 élèves) et la biologie (43 élèves).
Selon M. Nguyen Van Bang, proviseur du lycée Dien Chau 4, le nombre de candidats a fortement diminué ces dernières années, l'anglais n'étant plus une matière obligatoire à l'examen de fin d'études secondaires. « L'anglais n'est pas le point fort des élèves des zones rurales, et leur niveau général est limité. De ce fait, beaucoup choisissent une matière dans laquelle ils sont plus à l'aise et où il est plus facile d'obtenir de bonnes notes pour décrocher leur diplôme. »

La salle d'examen était « vide » de candidats.
L'examen de fin d'études secondaires de 2025 est le premier organisé dans le cadre du Programme d'enseignement général de 2018 et comporte de nombreuses innovations. Notamment, c'est la première année que les candidats ne choisiront que quatre matières au lieu de six. Ainsi, outre les deux matières obligatoires, les mathématiques et le français, ils devront choisir deux matières à option parmi les suivantes : histoire, géographie, chimie, biologie, physique, informatique, langue étrangère, économie et droit, et technologie.
La réduction du nombre de matières d'examen a permis d'alléger la pression sur les candidats. Cependant, cette mesure a également suscité des inquiétudes au sein du public, car de nombreuses matières risquent d'être négligées faute de cours à option.
Selon les statistiques provinciales, parmi plus de 40 000 candidats inscrits à l’examen de fin d’études secondaires, la géographie est la matière qui compte le plus grand nombre de candidats inscrits, avec plus de 18 000 élèves, suivie de l’histoire avec plus de 17 000 élèves et de l’économie et du droit avec plus de 12 000 élèves.
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Dans le groupe des sciences naturelles, le nombre de candidats inscrits en chimie et en physique variait de 8 000 à 9 000, soit un peu plus de 20 %. La biologie à elle seule comptait un peu plus de 3 000 candidats inscrits.
Cette année, le nombre de candidats inscrits en anglais a également diminué de manière significative, avec plus de 8 000 élèves, principalement scolarisés dans la ville de Vinh, y compris dans des établissements réputés. De nombreuses écoles, notamment privées, n'ont aucun candidat inscrit en anglais ou seulement quelques-uns.
Le processus d'inscription aux matières optionnelles de l'examen de fin d'études secondaires donne également un aperçu de la saison des admissions universitaires de cette année.
Plus précisément, bien que les universités aient tendance à recruter principalement des étudiants issus des combinaisons de matières A (Mathématiques - Physique - Chimie), A1 (Mathématiques - Physique - Anglais) et D (Mathématiques - Littérature - Anglais), le nombre d'étudiants inscrits dans ces filières reste très faible. Cela indique que la demande d'enseignement supérieur est faible.

Pour les autres étudiants, la plupart ne passent l'examen que pour obtenir leur diplôme.
Objectivement parlant, cette différenciation entre les candidats est un signe positif, indiquant que seuls les étudiants vraiment capables aspirent à fréquenter l'université.
Les autres individus ont tendance à choisir une formation professionnelle, un emploi à l'étranger ou d'autres parcours professionnels adaptés à leurs aptitudes, à leur situation économique, à leur situation familiale et aux besoins futurs du marché du travail.